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1.快速通读全文
首先要快速通读全文2至3遍，甚至更多，直到能看懂文章大致意思为止。这样做一来填空时就可以以整篇文章的内容为依据，避免随意性和盲目性;二来可以通过上下文的提示直接填出某些空缺的单词。
2.看题读文
逐句仔细阅读文章，分析题目所在句子，确定题目类型，再结合文章内容和上下文知识，利用语法、逻辑、词汇线索，判断出空格处应填入的单词。
3.分析句子结构
通过分析句子结构找出空缺成分。一般情况下，句子的主干即主语和谓语都不能缺少。如果在短文中空格所在的句子没有主语或谓语，那么空格中所缺的词语就是句子的主语或谓语。句子的主语是信息的导入点，是谓语的描写对象，一般不空出来供完形填充。不过，若通过上下文的提示，读者能推断出所空缺的主语，那么，该主语也可以被空出来供完形填充用。
相比较而言，谓语被空出供完形填充的情况要普遍得多。有些句子的谓语动词应为系动词be;有些应由助动词have的各种形式加实义动词的过去分词构成完成时态;还有的则应由be加实义动词的过去分词构成被动语态。在以上几种情况下，如果把句中的be或have空出，考生仍有足够的信息，如句子主语的单复数、上下文的时态、句子的意思等把它们填出来。另外，也可以把某些实义动词空出。这时，考生常常能从文章的其他部分直接或间接地得到正确答案。
4.查找引导词
找出从句，判断是否缺引导词。在一篇短文中，经常有从句出现，如主语从句、定语从句、状语从句，特别是定语从句。而这些从句的引导词常常是设计者喜欢选择作为空缺的对象。因此，考生只要能判断出该从句及其性质，就能填出正确答案。
5.利用固定搭配
联系所缺单词的前后词语，判断所空缺单词是否能与它们组成固定搭配。英语中有大量的固定搭配，把这些搭配中的一个单词空出来，也是设计者出题的思路之一。
6.针对比较结构
对比较结构，要分清是哪个比较级别，也要知道需选肯定还是否定形式。比较结构有3个级别：原级、比较级和最高级。其常用的肯定形式和否定形式有as…as…，not as/so…as...，more…than…，less…than.…the most，the least及与最高级相关的at most，at least等。做题时，要通过上下文判断其比较级别以及是肯定还是否定形式。
7.查找连接词
根据句子间的语义关系，找出它们的连接词。文章的作者为了达到连贯的目的，常使用那些表转折、对比、递进、因果等关系的连接词。但是，如果空出这些连接词，我们仍能根据分句问的语义关系判断出它们之间的逻辑关系，从而推断出该正确的连接词。
8.预测
锻炼预测能力，即通过阅读上文，在内容、语法各方面对下文做个预测，在脑海中形成一种期待。
9.先易后难
做题时先易后难，先填上那些容易的、有把握的题目，把文章连通。这样，大致意思清晰后，再做那些较难的，答题相对就容易得多。
