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编号3-1-01
案例：1997年1月15——2月3日，某区卫生防疫站陆续接到本区数所学校报告，学生中陆续发现一种原因不明的发热、纳差、全身不适、乏力，部分人巩膜黄染的病例86例，该区自1997年1月1日起供餐公司开始向学校供应午餐，派你去调查处理这起疫情。
试题：
请你在调查处理疫情前制定一个调查方案(包括几个大的方面，简单、扼要讲明);
答：调查目的、调查方法(现况、病例对照)、调查内容、调查表设计。
这起疫情调查的目的是什么?
答：证实疫情诊断、确诊是否暴发、描述疾病的分布和特征，找出暴发疫情特异病因或病原，查明病因来源，传播方式、途径，查明暴露的易感人群，采取预防控制措施，最终扑灭疫情。
编号3-1-02
案例：同上
试题：
请你在调查处理疫情前制定一个调查方案(包括几个大的方面，简单、扼要讲明);
答：调查目的、调查方法(现况、病例对照)、调查内容、调查表设计。
本次疫情主要调查哪些内容(主要项目)? [医·学教育·网搜·集]
答： 1、核实诊断(临床、化验、流行病学);
2、对疫情作全面考察，对发病数量、流行特征、原因初步描述;
3、证实暴发，了解疾病分布，计算疾病的罹患率;
4、提出初步假设，并验证假设;
5、提出针对性预防控制措施。
编号3-1-03
案例：同上
试题：
请你在调查处理疫情前制定一个调查方案(包括几个大的方面，简单、扼要讲明);
答：调查目的、调查方法(现况、病例对照)、调查内容、调查表设计。
设计该疫情的个案调查表(简明、扼要几个主要部分)
答：个案调查表包括：1、一般项目;2、临床特征(包括实验检查);3、流行病学资料(接触史，可能受感染日期、地点、方式、传播途径、预防接种史、接触者及接触程度);4、防治措施;5、结论;6、调查日期，调查者。编号3-1-04
案例：同上
试题：1、疫情调查开始前，要做哪些调查准备?
答：调查活动的实施：1、调查准备：人、财、物;2、调查活动的组织;3、调查资料的收集;4、标本的采集与储运。
2、这次疫情调查活动如何实施(简单、扼要说明这次疫情调查的实施包括哪几个主要方面)?
答：调查准备：1、组织有临床、流行病学、检验及卫生学医师参加的调查小组，并进行培训，统一调查方案，制定调查计划;2、经费预算：调查人员费用，必须购置的器材、设备、药品、试剂、交通费用等;3、物资准备：所用调查表格、计划采样的物品、检验用品、试剂、药物、疫苗、其它所用物品及交通、后勤等。
编号3-1-05
案例：同上
二、试题：1、这次调查工作如何实施?
答：调查活动的实施：1、调查准备：人、财、物;2、调查活动的组织;3、调查资料的收集;4、标本的采集与储运。
2、你准备收集哪些调查资料? [医·学教育·网搜·集]
答：调查资料的收集：人口学资料、自然因素、社会经济情况、疾病资料、学生缺课统计、送餐公司有关情况，供水情况，预防接种情况等。
编号3-1-06
一、案例：同上
二、试题：1、你准备采集哪些标本，如何采集与储运?
答：样本的采集：(1)血 [ 血清学特异诊断指标抗-HAVIgM及根据需要做部分生化指标：肝功能(ALT、GGT)等 ] ;(2)外环境卫生学指标(水、食物、涂抹等);
样本采集和储运：采集操作及容器应注意无菌，血样品需及时分离血清冷藏(短期保存)或冷冻(长期保存)。
2、你如何判定这次疫情采集的标本检测结果?
答：水符合国家饮用水卫生标准：食品不得检出致病菌，ALT正常值。
编号3-1-07
一、案例：同上
二、试题： 1、这次疫情调查你准备收集哪些资料?
答：调查资料的收集：人口学资料、自然因素、社会经济情况、疾病资料、学生缺课统计、送餐公司有关情况，供水情况，预防接种情况等。
2、如何分析所收集到的资料?
答：收集的资料初步分析：计算各种罹患率、描述疾病的三间分布、证实暴发、推算、暴露日期、流行因素分析、暴露与非暴露发病率及联系程度比较。
编号3-1-08
一、案例：同上
二、试题：1、为控制这次疫情，你选择哪些控制措施?
答：预防控制措施：1、供餐公司在未查清前应停止供餐，对其人员进行体检，加强卫生监督;2、开展卫生宣教(对象：学生、家长、学校方面、送餐公司等); 3、病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗;4、疫源地处理(病家、学校)：随时及终末消毒，密切接触者医学观察，搞好食品卫生、个人卫生;5、学生中接种甲肝疫苗(注意接种对象);6、加强疫情监测，防止续发。
2、如何评价控制措施的效果?
答：效果评价：发病是否得到控制(一个最长潜伏期内无新病例出现，并注意区别是疾病自然下降，还是针对危险因素采取措施后下降)。
编号3-1-09
一、案例：同上
二、试题： 你在撰写这次疫情调查报告的准备从哪几方面着手?
答：撰写调查报告(简明)： 1、前景材料;2、疫情流行强度、分布;3、暴发的诊断及原因;4、措施及效果评价;5、经验教训和建议;6、结论。
