专家解读考点
课标与教材对词语这一考点的基本要求是：正确理解与运用课内外常见的词语；了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新生词语在语境中的恰当意义；辨析词语的感情色彩和语体色彩。
复习词语可以所学课文中出现的词语为阈限，新生词语则以当前流行的一些热词为准线索。这里最重要的，就是要在积累上下工夫，掌握课后“读一读，写一写”的常用词语。
典型例题透视
例 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是( )
在我们赖以生存的绿色星球上， 着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上的五大洲，在陆地中间 着辽阔的蓝色水域，那是地球的四大洋。这里有生命存在，生物活跃在多彩的生态系统中，它们 这个星球以绿色的情调和生命的意义。
A。嵌入 布满 呈献 B。勾勒 填充 馈赠
C。镶嵌 充盈 赋予 D。勾画 覆盖 给予
(2009年内蒙古呼和浩特市中考试题)
答案：C
透视：本题重点考查的是考生正确辨析和运用近义词语的能力，需根据语境和词义来分析，有一定难度。对于地球来说，由于大面积是海洋，陆地居于其中，用“镶嵌”更能体现陆地嵌入地球，而又高于海平面的情形；而“嵌入”“勾勒”“勾画”则不能体现出陆地的这一情状。地球上的水域，水面广阔，水量充足，用“充盈”不仅能表现出水域的这种特色，而且还能体现出水作为液体具有的那种晶莹、透明的特点，而“布满”“填充”“覆盖”则都显得过于直白。“绿色的情调和生命的意义”，这里用“赋予”较为恰当；如填“呈献”则前后搭配不当，如填“馈赠”则句意不通，如填“给予”则平白直露。
常见失误分析
例 下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个加点的“理”字的不同含义。
你不理①财，财不理②你。
①
②
(2009年湖北宜昌市中考试题)
答案：①管理、打理；②理睬。
分析：这是一道紧密联系生活的词语填空题，试题材料选自中央电视台一则广告，要求考生写出“理”在不同语境中的具体含义。①处，考生容易误答成“清理”“理会”。正确的方法是把两句连起来理解，读出两个“理”字所在分句之间的假设关系，以便准确理解其含义。
能力提升练习
Ⅰ中考试题精编
1.下列句子中划线的词语，使用不恰当的一项是( )
A。网上的信息资源可以说是包罗万象，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱。
B。亚历山大想尽办法要试一试，结果还是踌躇满志，后来他拔出剑，将结劈成两半。
C。为了筹建长城站，他费尽心血；长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了。
D。不少学问渊博的人，不知融会贯通，终身跳不出书本的圈子，实在说不上“智慧”。
(2009年江苏宿迁市中考试题)
2.依次填入下列横线处的词，恰当的一项是 ( )
如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到 了生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个 春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它 了生命的胚胎。
A。延续 萌动 保持 B。延伸萌动保存
C。延伸 萌生 保持 D。延续萌生保存
(2009年辽宁锦州市中考试题)
3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是( )
①古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上 一些小村庄。
②北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处 一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
③“孔乙己，你脸上又添新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便 九文大钱。
④有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地 在门框里。
A。躺着 出现 排出 镶嵌
B。卧着 出现 拿出 靠
C。卧着 呈现 排出 镶嵌
D。躺着 呈现 摸出 靠
(2009年四川内江市中考试题)
4.根据语境，依次填写词语最恰当的一项是 ( )
这些书，或鸿篇巨制，或 ；或下里巴人，或阳春白雪；或像 ，气势磅礴；或像 ，曲径通幽……正是从这些书中，我读懂了生活，辨出了是非曲直，悟出了做人的哲理。
A。名山大川 雕虫小技 古园深院
B。名山大川 古园深院 雕虫小技C。雕虫小技 名山大川 古园深院D。古园深院 雕虫小技 名山大川
(2009年浙江台州市中考试题)
5.根据语境，把括号中的备选词语填在相应的横线上。
我们期待着世界各国各地区以上海世博会为平台，充分 城市文明风采， 城市建设经验， 城市发展理念，探讨城乡互动发展，探索新的更好的人类居住、生活、工作模式。(传播 交流 展示)
(2009年浙江嘉兴市中考试题)
6.结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项 ( )
A。墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。(擎天撼地：形容力气巨大。擎：举起。撼：摇动。)
B。做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。(恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。)
C。“弯道超车”是实现富民强省的新战略，是湖南经济腾飞的重大举措。(“弯道超车”：机动车在弯道超速行使。)
D。时下，网络最流行的语言是“史上最牛的人”，牛人，多用于贴吧、论坛。(牛人：喻指那些非常厉害，让人赞叹或惊讶的人。)
(2009年湖南长沙市中考试题)
7.下列句子中划线词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是 ( )
A。杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光：水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，处处富有诗情画意。(典范)
B。为了完善领导干部行为规范，健全党内责任追究制度，中共中央政治局审议并通过了《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》。(审查)
C。这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。(叹为观止)
D。智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化解困难，走出一条新路。(一筹莫展)
(2009年浙江杭州市中考试题)
8.“山寨”是近年来最流行的词汇之一。什么是“山寨”？众说纷纭。但比较一致的看法认为，这是一种由民间力量发起的仿制、克隆和盗版的行为。如今，什么事情只要和“山寨”挂上钩，就一定能吸引眼球。(1)“山寨明星”是指什么人？(2)你对“山寨”现象有什么看法？
(2009年湖南湘潭市中考试题)
Ⅱ专项模拟训练
1.结合语境，选出下列语句中划线词语解释有误的一项 ( )
A。那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……(心灵得到理想的滋润，不再干枯。)
B。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。(人生道路上遇到重重困难，举步维艰。)
C。但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。(活得风光体面，取得一定的地位。)
D。只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。(盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。)
2.结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误的一项 ( )
A。为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。(方便快捷的途径、优惠政策等)
B。为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。(绿颜色的蔬菜)
C。近年来我国高校实行了阳光招生。(公开、公平、公正的招生)
D。朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉、如沙，他们决不粘连。(北方)
3.依次填入下列空格处的词语，最恰当的一项是( )
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，人们各展其才，各显千秋， 若大江东去， 如小桥流水， 如旭日喷薄， 似风拂杨柳。
A。豪放 婉约 粗犷 细腻
B。粗犷 婉约 豪放 细腻
C。豪放 细腻 粗犷 婉约
D。细腻 粗犷 婉约 豪放
4.依次填入下列空格处的词语，最恰当的一项是( )
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的 眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才 我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先 我，然后 ，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。
A。严厉 教育 责备 惩罚
B。严肃 教育 责骂 惩罚
C。严肃 教训 责骂 刑罚
D。严厉 教训 责备 行罚
5.下列句子中有词语使用不恰当的一项是 ( )
A。全国上下同舟共济，取得了抗击“甲型H1N1”的阶段性胜利。
B。那深沉、悲愤、如泣如诉的蒙古族歌曲《嘎达梅林》，多少年来打动了无数人的心。
C。叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿引诱顾客。
D。卖青菜和卖花儿的，讲究把挑子上的货品一样不漏地都唱出来，用一副好嗓子招徕顾客。
6.下列划线词语，意义与其他三项不同的一项是( )
A。一场汇聚了民间绝技、传统工艺、传统戏曲、民歌民乐、土苗风俗五道大餐的民间文化盛宴，在美丽的州城举行，这给市民带来了节日的享受。
B。书市，是一次知识的盛宴。书市选择这座城市，是这座城市人民的福气。
C。随着人们生活水平的不断提高，更多人选择到酒店吃年夜饭。许多酒店抓住商机，推出口味各异、适合不同消费水准的除夕盛宴，以吸引顾客。
D。恩施沐抚大峡谷之行，让我感受到了大自然的鬼斧神工，这是一次视觉的盛宴，感受的是眼睛，打动的是心灵。
(拟题/侯建英)
参考答案： Ⅰ中考试题精编
1.B2.D3.C4.C5.展示 交流 传播 6.C7.D 8.(1)长相特征酷似某位明星的人。(2)赞成者可以认为，"山寨"体现了普通群众的创意和智慧，活跃了文化。反对者可以认为，若"山寨"泛滥，则助长了假冒伪劣之风，不利于保护产权等。
Ⅱ专项模拟训练
1.C2.B3.A4.D5.C6.C
