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2009年高考物理冲刺复习及考场答题策略

2009-05-24 
对于即将到来的2009年高考,物理的考场答题策略要强调“慢审快做”,并且跨章节知识是考试热点,建议考生要重视。

  考场策略答题时强调“慢审快做”

  今年福州理科综合首次自行命题,物理学科考试难度应该有所降低。去年实际物理难度系数达到0.42(即100个考生中答对的人数为42个),今年的难度系数调为0.55~0.60。对于首次设立的12分选考题,争取不丢分。在答题时强调“慢审快做”,花一些时间通读审题,选择自己最有把握的作答。建议考生复习时应立足课本,按考点翻读《选修3-3》、《选修3-5》的课本,回归选考题中最基础的内容。

  审题时要认真关注题目所描述的物理情景,即带有物理特征的关键词。例如:直线运动是匀速还是变速;摩擦力是动摩擦还是静摩擦;矢量方向是否确定;机械波向左还是向右传;电荷是正还是负等等。在答题时要注意规范作答,书写时注意解题格式,例如:解析题要分步列式,切忌写成一个综合式,因为高考评分规则是按步得分,分步列式可以降低扣分的风险。解题时如果设一个未知量,要交代这个未知量代表什么,避免不必要的失分。

  对基础好的学生,在关注基本分的前提下,对开放性问题要注意其讨论的条件,对探究性、设计性实验,要考虑几个原则:安全优先、精确其次、方便操作。在准备物理实验时,首先要掌握对基本仪表仪器的使用,保证基本题不失分。

  复习建议 跨章节知识是考试热点

  理科综合试卷中只有11道物理题,主要考查学科主干知识。在温书假里,建议考生结合自身的情况夯实基础,及时查漏补缺,切忌题海战术。

  首先,考生要按照《考试说明》罗列的一级和二级共104个考点,回顾概念、公式、定理、定律等,对考点进行梳理。梳理过程注意两方面:一是公式的整理,考点中涉及的、需要用的公式要注意使用的条件,在什么情况下怎么用,整理时特别注意这些公式所反映出的物理意义和使用范围。例如:电场强度有多个表达式,每个表达式的来龙去脉、如何使用等都要一清二楚。二是《考试说明》中涉及、但近来测试没有考查到的知识点,也要进行回顾,如果其中有涉及选修课本的知识点,相关内容要查阅课本进行温习。

  其次,要回顾章节知识之间的衔接点,特别是跨章节的知识点、知识块之间的衔接点,这往往是考试的热点,也是考生易错的薄弱环节。例如:力学和运动学的衔接点是加速度,求加速度的时候,什么情况下用力学来计算,什么情况下用运动学来计算,都要做到心中有数。衔接点的知识,在物理情景的分析方法中时常用到,同时也能考查考生多角度思考解题的能力。例如:动力学问题的情景分析中,应注重多角度分析,常需要把力跟运动分析与功跟能的问题相结合。

  第三,在系统复习的基础上,考生可以结合自己的纠错本和复习过程中做过的练习和试卷,对以前的错题、疏漏进行优化再分析,做到不再错。

  第四,适当做些习题进行热身运动,建议知识点的回顾在5月。

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