在工作实践中，无论是从事投资总额上千万元的变电所设计工作，还是从事投资总额上亿元的市政基础设施项目管理，我都感觉到自己的知识面偏重于技术方面，对项目建设的经济合理性缺乏足够的重视，从而在工作中造成了一系列问题，例如，项目的目标系统不明确、不协调，对前期项目决策阶段缺乏足够的重视，工作方案比选和优化流于形式，设计突破投资限额，诸如此类。从而感到作为一名工程技术人员，除了要以技术手段创造和提供工程产品和技术服务之外，还要具备强烈的经济意识，掌握经济理论和方案分析评价的知识。只有克服了工程技术人员不懂经济而导致的技术、经济两张皮现象，才能实现技术先进和经济合理的和谐统一。除此之外，坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，还要求工程技术人员必须关注环境和资源，具备可持续发展的意识。
国家从2001年开始酝酿实施注册咨询工程师(投资)执业资格制度。这项制度的实施，投资决策的科学化、**化的需要，也是广大工程咨询人员期盼已久的好消息，为从事工程咨询的专业技术人员提供了自我提高的途径，也提供了社会承认、求职、任职的学识、技术和能力依据。
作为工程技术人员，我一直渴望有机会提高自己，完善自己的知识结构。当我了解到注册咨询工程师(投资)执业资格考试消息后，就跃跃欲试，开始了复习备考。
在2008年的首次考试中，虽然我是设计院的结构工程师，但我能取得了比较理想的成绩，我的体会无非是“勤学苦练 注意方法”。以下是我在备考过程中的一些具体体会。
一、树立信心、计划先行
在开始正式复习之前，我觉得要做好思想准备和计划准备。
首先要树立志在必得的信心，信心是成功的保证，无论是考五科，还是考两科，都要绷紧一根弦，对于五科考生可能更需要决心，信心和决心不足、压力就不到位。我备考的目标就是破釜沉舟，一次全部通过五科考试。
其次要有吃苦的思想准备，吃苦就意味着要牺牲休息时间、少享受一点家庭的温馨、放弃一点个人爱好、减少不必要的应酬。咨询工程师(投资)所肩负的使命决定了考试的高起点、竞争性和残酷性，由于各人条件不同，所付出的努力可能有差异，但是不付出，就无回报; 54.7%的实际出考率、五科考试6.65%的合格率、考场内越来越稀稀拉拉的考生正是考试残酷性的真实写照。在备考过程中是否可以利用“价值工程”的原理，用最少的投入获得最经济的分数(刚刚高于及格线78分)呢?我认为从理论上来说是可以的，但取法乎上、仅得乎中，实际操作难度较大，尤其是对于基本没有注册考试经验的五科考生而言更是如此。
最后要制定合适的计划，凡事预则立，不预则废，我认为无论是否熟悉工程投资咨询的专业知识，也无论复习时间是否紧张，都需要制定一个考试复习计划，如果主要依靠业余时间，以周为单位制定计划比较合适，计划要落实到书面上，要远粗近细，并要留有一定的机动时间。当然计划可能需要调整，但是调整计划总比没有计划更好一些。我的业余时间的学习计划是：
第1周-第3周，用3周时间通读教材;
第4周-第8周，用5周时间细读教材;
第9周，用1周时间串读教材并根据复习情况对计划进行调整;
第10周，用1周时间深入 理解 《 工程项目组织与管理》、 《 项目决策分析与评价》、 《 现代咨询方法与务实》三科目的重要知识点 ;
第11周-第15周，5周时间分别对五科目进行记忆，期间每天早上要对前几天已经记忆的内容进行温习，还要做少量的练习。
第16周，考前准备。
预留2周的机动时间。
二、划零为整、提高效率、重点突出
工作繁忙、时间紧张是大家面临的共同问题，我的体会是要是保证复习时间，要充分利用业余时间和节假日，每天要至少要保证早上1小时、晚上2-3小时，在不影响工作的前提下，白天最好也能抽出一定时间。
1.在保证时间的情况下，还要保证学习的效率。在时间和效率两者之间，保证效率更重要，要保证效率就要把时间划零为整，即通过工作生活的合理安排，把零散的几分钟、十几分钟、几十分钟集中到一起用于考试复习。见缝插针的精神固然值得提倡，但是如果时间太短，就无法进入效率最高的阶段，效果也无法得到保证。我认为5个分散的20分钟，虽然加起来有100分钟，但是学习效果不如集中的50分钟。
看书的时候，先要通读教材，要把教材从头到尾仔仔细细地看一遍，自己认为是重要的就要用笔划下来。教材和辅导书可以同步看，把辅导书上的习题做一下，计划好多长时间把一门课的内容全部看完。注意要在理解的基础上记忆，最好要对照一下前后文来加深理解，一则有助于记忆，二则也可以把教材再多看一遍，因为考试不一定就是考你划的，很多你没有注意的地方也许就会考的。但是，如果你对教材非常熟悉的话就不怕了。
2.复习重点、难点
在精读的基础上，着重复习书本中的重点章节、重点内容，对课程中的难点、重点应弄懂吃透，达到举一反三、触类旁通的效果。
3.应掌握一定的考试方法
考试的成败一方面取决于对知识的掌握程度，另一方面则取决于考试方法。
4.要熟悉每门课程的题型
考试前做一、两套模拟题，对做错的题要多加注意，以免再犯同样的错误。
执业资格考试的考查面比较广。要通过考试，不仅取决于考生自身的基本功：能力和已有知识经验，而且取决于考生对指定教材内容的理解与把握。对指定教材的学习要花费大精力、长时间，不下苦功是不行的。
如果考生自身的文化功底好的话，可以自学;如果文化功底不好的话，就要参加培训班，听听课，这样能加深记忆，学习效果会好一些。
进入考场后，不要紧张，做一做深呼吸，使自己很快地平静下来。试卷发下来以后，要听从监考老师的指令，填好姓名、准考号等等，开考铃声响后，再开始答题。答题时千万不要走神，而且要把握好时间。有的题目实在不会做，也一定不要放弃，一定要坚持到最后一分钟。对于主观题，如果你真想不出来的话，也不能把题目空在那儿，尽量把自己所学的知识多写一点，有时一、两分可能会是合格的关键。
在考完一门课后，要很快地把这门课程丢开，不要因为这一门课程考得好或不好而影响自己后面的考试，要全力以赴地对待后面的考试。学习方法应因人而异，不能一味地随大流，别人的学习方法不一定适合自己。考生在平时要多积累一些适合自己的学习方法。伴随着一次次的考试，考生会逐步成长起来的。
通过注册咨询工程师，要做到以下几点：
1、明确考试的目的，充分发挥主观能动性
只有目的明确，才能保证挤出足够的复习时间和精力 。虽然工作忙、应酬多，但为了一次性、顺利地通过考试，静下心来安心复习是十分必要的，这有助于提高复习效率。毕竟，学习的内容对平常工作也有帮助。
2、精读教材，熟练计算
鉴于本课程知识点杂而多的特点，通过精读教材，理出教材的结构和知识点的脉络，便于记忆。基于大纲要求(掌握、熟悉和了解)，结合实际工作经验，作必要的记忆，方法因人而异。对于各种计算公式，需透砌理解，明确公式所含参数的含义和取值方法，并进行必要的计算练习，达到熟练程度，以便在考试时做到准而快。前4门课，考试的内容都是教材上的知识点，故复习时应以读通教材为重。
3、答题技巧
鉴于多选题 “错选判错、漏选给分” 的评分标准，对于多选题，应采取稳扎稳打的策略，只有确实有把握的选项才予选上，不能贪心。
4、劳逸结合，进行必要的体育锻炼，以保证充沛的精力。保持平衡、自信的心态。
三、注意事项
1、全面研读教材
考生往往希望学习和复习的范围越小越好，甚至把全部希望寄托在辅导老师考前的押题之上，这种心情可以理解，但经验表明，要想顺利通过考试，不能放松对教材的全面研读。执业资格考试的试题基本上是不超出指定教材范围的，指定教材阐述了大量的基本问题，从教材第一页到最后一页，每个部分都有可能考到。考生只有充分准备，在考试时才能游刃有余，切不可抱有侥幸心理。
教材是考试的根本。一般来说，指定教材包含了命题范围和答案标准，你必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题，否则你很难获得高分。没有指定教材而去参加考试是不可想象的。但有了教材，还必须善于总结与系统把握教材的精髓。考试通过的考生说：“善于总结和系统把握是成功考生复习时的‘常规武器’，也是他们考场上屡次取胜的两大‘法宝’”。所谓“善于总结”就是在仔细看完一篇教材的前提下，一边看书，一边作总结性的笔记，把教材中每一章的要点都列出来，从而让厚书变薄，并理解其精华所在;所谓“系统把握”就是不仅要系统全面地把握每一课程，而且要系统地把握考试课程之间的密切联系。每门课程都是一个有机的整体，不能将各个章节割裂开来。总之，从整体来把握教材及各课程之间的关系。
研读教材需要一定的时间和精力投入，考生宜早做安排。很多考生在学习上喜欢先松后紧，一开始并不在意，到考前突击复习，搞得十分紧张。每年临考之时都有一些学生遗憾地抱怨，再有一周时间复习肯定能够过关，与其考前后悔，不如笨鸟先飞。
强调对教材的研读，是要突出全面理解和融会贯通，并不是要求考生把指定教材的全部内容逐字逐句地背下来。研读教材要注意准确把握文字背后的复杂含义，研读教材还要注意不同章节的内在联系，能够从整体上对应考科目进行全面系统的掌握。
2、深刻把握重点
对教材全面研读的同时，考生也要注意抓住重点进行复习。因为不同科目各部分知识点的重要性是不一样的。每门课程都有其必考知识点，这些知识点在每年的试卷上都会出现，只不过形式不同罢了，可谓万变不离其宗。对于重要的知识点，考生一定要深刻把握，能够举一反三，做到以不变应万变。考生在复习中要想提高效率，就必须把握重点，避免平均用力气。因此，全面研读教材与重点把握教材都很重要。全面研读可以使考生在考场之上稳扎稳打，保持良好应试心态;把握重点则能使考生以较小的投入获取较大的考试收益，在考试中立于不败之地。有关各科目的重要知识点我们会在今后的栏目中陆续向各位考生介绍。
3、练习巩固提高
执业资格考试涉及内容十分广泛，有些内容实际业务中很少接触，仅仅依靠记忆和自身理解来准备资格考试是远远不够的。适当演练一些高质量的练习题，可以提高考生对相关知识点的理解运用水平，进而提高应试能力。通过练习考生可以逐渐总结出考试内容的某些重点与规律，发现自身学习中的薄弱环节，从而有针对性地进行提高。
适当做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。特别是往年的考试试卷，虽然再考和可能性不是很大，但是熟悉题型是很重要的。(本次复习之中，在网络学习可获得模拟试题和2004年考试试卷。)
从某种意义上讲，考试就是做题。所以，在应试学习过程中，适当地做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。众所周知，考试所涉及的各个科目均具有严谨性、务实性的特点，尽管很多问题从理论上讲可能会有不同的观点和看法，需要运用专业判断，但在考试时，考试试题的答案都应具有“唯一性”，客观性试题尤其如此。这里的“唯一”，实际上也可以说是“统一”，即统一于“考试大纲”和“指定教材”的各“考试点”。但考试大纲只规定了考试范围，并未给出具体的考试内容;指定教材通常也只是就考试大纲规定的范围平铺直叙地加以展开说明。如何将“指定教材”中各“考试点”(由“考试大纲”决定)与“考试试题”的“答案”联系起来呢?这就要求你在理解指定教材的同时，必须做一些练习、模拟题，并能举一反三。可见，每一位考生还必须得有一本与指定教材相配套的习题复习资料。
一本好的习题复习资料应该按照考试大纲和指定教材的内容，以“考题”的形式进行归纳整理，并附有多套模拟试题，具有一定的参考价值。通过练习、模拟，你可以自我测试对教材的理解掌握程度，了解哪些内容知道，哪些问题能回答，哪些章节没把握，哪些试题你以前根本没见过，哪门课比较起来掌握得较好，等等，从而为你进一步学习做好思想和时间上的准备。但复习资料不宜过多，选一两本就行了，多了容易眼花，反而不利于复习。
多做练习固然有益，但千万不要舍本逐末，以题代学。练习只是对所学知识的检验和巩固，应试能力的培训核心在前面两个环节。做练习要尽量选择高质量的习题，至少应保证是根据新教材编写的习题。重做历年考试真题也是一个不错的学习方法，但要注意，因为教材的变化，以前考题的标准答案并不一定适合现在的考试。
以上体会，仅是个人经验，对他人不一定合适，仅供参考。欢迎交流、讨论。
