中国古代史部分
一、2009年中国古代史的比例及重要地位
历史学专业综合考试试卷满分是300分，考试时间是180分钟。答题方式采用闭卷，笔试的方式。在整个历史专业综合考试中，中国通史占50%，其中中国古代史占30%，也就是90分的内容，这个分值决定了它的重要地位。中国古代史的分值占了中国通史的60%，和中国近现代史的分值比起来，它的重要地位显而易见。而且中国古代史在大纲中只有八章的内容，而中国近现代史的内容是十五章。由此我们更加可以看出来中国古代史是内容少而分量重，必须好好把握，拿出足够的时间来复习。
二、对2009年中国古代史大纲的宏观分析
2009年新大纲出现以后，对2008年 和2009年历史考研大纲进行比较分析，我们可以很明显的看出，2009年中国古代史大纲没有任何变化，这可以看出，2008年历史考研大纲的考试范围和难度对大部分考生来说都很适合，这也是以后大纲范围的一个比较明确的方向。各大高校在选择考生的时候往往更注重的是考生对基础知识的理解和对重点知识的掌握运用。基础知识是选择题和名词解释题考查的重点，重点知识是材料分析和简答题考试的重头戏。因为2009年和2008年中国古代史的大纲没有明显的变动，考生复习的时候更要明确范围，不在大纲范围内的就不要去浪费时间关注了，要把时间用在刀刃上，按照大纲的要求范围来复习，针对性会更强！
三、对2009年中国古代史重点知识点解析及考点分析预测
(一)首先，对2008年中国古代史考试大纲及考题的分析
今年是历史学实行专业综合考试的第三年，从去年的考题来分析，我们可以发现一些规律性的东西。从去年大纲规定的考试范围来看，考查的都是一些重大、重要，有着深远影响的历史事件，就中国古代史来说，大纲里总结出了八个点：分别为，一、中国历史的开端；二、夏商西周；三、春秋战国；四、秦汉；五、魏晋南北朝；六、隋唐五代；七、宋、辽、西夏、金、元；八、明清(前期)。从2008年的考试真题来看，考试题和大纲的联系比较紧密，出现的考题一般都在大纲的范围内，没有太难太偏的题出现。考的内容也都是大面上的，不像统考之前各个学校自主命题的时候出现一些很细节的题，让人无法把握。
从出题形式和内容来看：
2008年选择题方面，选择题一共是20个，而中国古代史占了5个，占了总选择题的四分之一，出题范围涵盖整个中国古代史。出题的难度可以看出，都是可以从教材里直接找到答案的。这就很明显看出，一定要把基础的知识点都掌握好，这样才不会在选择题上失分。
名词解释出现两个，第一个是夷陵之战，第二个是“三饷”加派。这两个名词解释，第一个是关于战争的，第二个往往很多考生在复习的时候也没有当作重点去把握，所以很多考生反应比较难。以往考试中战争类型的题不容易在名词解释里出现，但是2008年的名词解释里出现了这样的题，我们要提高警惕，这些我们平时忽略的问题也应该引起足够的重视，只要在大纲里的内容，我们都要掌握，不能掉以轻心。
史料分析题一个，综合性比较强，考查的是中国古代史里面很重要的制度——九品中正制。九品中正制一直是考研过程中的重要内容，统考之前，很多学校都把对九品中正制的考查作为重点，无论是简答还是论述还是材料分析，这个考点一直被关注。由此可见，对重点知识的把握是考生必须认真做好的工作。对一些重点知识一定要在复习的过程中做好笔记。这样冲刺阶段就可以提高效率，节省翻教材的时间。
简答题一个，考查的是元代的行省制度及其意义。这是大纲上的要求范围内的，是重点知识，对很多考生来说很好把握，所以比较简单，在答题的时候一般不会出现失分的现象，因为很多教材和海文历史辅导班老师的讲义上都有明确的答案。只是在答题的时候一定要注意全面，该得的分一定要得分。像这种类型的简答题30分，要做到拿到最好的成绩。
(二)对中国古代史2009年重要知识点分析及考点预测
1、:考试方向的总预测
上面我们分析了2008年的考试大纲的考查范围和考试真题，并对两者的联系做了研究。我们可以发现历史学专业综合考试出现后，新的考题更加注重大面上的东西，不会出现很偏的题，尤其是在简答题方面。2009年历史考试的难度和去年相比，应该不会出现大的变化。所以2009年太难太偏太无法下手的考题一般不会出现。大家只要掌握好大纲范围内的基础知识点，选择和名词解释题方面应该不会出现什么问题。材料分析题一直是考生觉得比较难把握的题型，但是我们也可以看出，其实只要把基础和重点知识掌握好了，材料分析题也是可以很容易得分的。比如，2008年的材料分析题，我们可以看出第三问里问到九品中正制设立的背景和影响，我们就可以猜测出，第一、第二问的问题也肯定和九品中正制有关，所以答题时的总思路就会出现。简答题出的一般都是需要重点掌握的知识，所以要分清主次，把握住重点，不能眉毛胡子一把抓。从去年的出题来看，像行省制度这样重要的制度是最容易考查的，一定要重点掌握。这样的题在往年各个学校自主命题时就经常考到。所以在准备2009年历史考研的过程中，可以参看往年一些重点学校关于中国古代史的考试真题。对于把握大方面和重要方面的知识来说还是很有必要也很有意义的。尤其是像北京师范大学，中国人民大学，南京大学，南开大学等学校的历年考试真题都可以拿来看一下。
中国古代史在综合考试中占的比重仍然为30%，和去年相比，没有变化，所以今年在选择题，名词解释题，史料分析题和简答题方面，应该在出题量和具体题型占多大分值上应该没有什么大的变化。(具体请参照上面分析的关于2008年真题里各个类型的题所占比重)应该指出的是像秦汉，隋唐，宋元，明清都是重要的历史时期，其中的重要历史事件，历史人物和政治制度要好好把握。
专业课复习必须早作准备，而对于很多跨专业考生来说，专业课是比公共课更加严峻的挑战。进入7--8月以后，数学政治将会牵扯很大一部分精力。
一般来说在四、五月份是大多数考生第一轮复习时间，在这段期间许多考生还没有明确院校，在复习时最好参考一些通用的、质量较好的教材来进行复习。
一、数据结构
数据结构几乎是所有学校必考的专业课，有一本在国内很权威、流行很广的教材——《数据结构（第二版）》，严蔚敏，清华大学出版社。这本书有pascal和c两个版本，懂c语言的考生最好选择出版较新的c版，再配以同版本的习题集。
二、离散数学
虽然很多学校不考，但作为一门专业基础课还是应该看一看的。在没有确定报考院校的情况下，我们不妨先用耿素云和屈婉玲编的《离散数学》打打基础。这本32开书是用作程序员考试辅导的，所以都是些最基础的内容，难度不大；但是如果不考离散的话，学这么多也就够了。如果确定下来考离散，再找北大厚书不迟。
三、操作系统
西电的汤子赢的《计算机操作系统（第三版）》是适合于入门的教材。这本书深入浅出，条理清晰，语言通俗易懂，确实是一本好书。绝大多数学校都考编译原理，这方面的书多，但基本内容都是一样的，国防工业出版社的那本即可。组成原理，现在的教材都挺老的，电子工业出版社有一本2000年王闵编的新书，比较适合于自学。
报考院校都会列出自己的参考书，但是出题并不一定只从这本书上出，清华就是一个典型，操作系统考了20分书上完全没有的内容。而且指定的书不一定是一本适合于自学的书，所以最好是两三本配合使用，先看大众化的教材，再看指定的参考书。
专业课如果有辅导班或者能去听课是最好了；否则就只有一条路：苦学。建议每门课找一个笔记本，在看书的同时把重要的知识点抄下来。这样很费时间，但效果很好，比只是用眼睛看要好很多，特别是操作系统。另外就是创造一切机会多做题，书后的习题、题集上的题目，还有往年试题，统统都要做完。这些办法对任何一门专业课都适用。对于数据结构，最好把你的算法也写在笔记上，以后有时间可以从头再看一遍，推敲推敲，你会发现数不清的错误和可以改进之处，水平不知不觉的也就提高了。
最后，学习网考研频道预祝2009年考生马到成功！
ⅰ考查目标
计算机学科专业基础综合考试涵盖数据机构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
ⅱ考试形式和试卷结构
一、 试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟
二、 答题方式
答题方式为闭卷、笔试
三、 试卷内容结构
数据结构 45分
计算机组成原理 45分
操作系统 35分
计算机网络 25分
四、 试卷题型结构
单项选择题 80分（40小题，每小题2分）
综合应用题 70分
ⅲ考查范围
数据结构
【考查目标】
1.理解数据结构的基本概念；掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异，以及各种基本操作的实现。
2.掌握基本的数据处理原理和方法的基础上，能够对算法进行设计与分析。
3.能够选择合适的数据结构和方法进行问题求解。
一、线性表
（一）线性表的定义和基本操作
（二）线性表的实现
1.顺序存储结构
2.链式存储结构
3.线性表的应用
二、栈、队列和数组
（一）栈和队列的基本概念
（二）栈和队列的顺序存储结构
（三）栈和队列的链式存储结构
（四）栈和队列的应用
（五）特殊矩阵的压缩存储
三、树与二叉树
（一）树的概念
（二）二叉树
1.二叉树的定义及其主要特征
2.二叉树的顺序存储结构和链式存储结构
3.二叉树的遍历
4.线索二叉树的基本概念和构造
5.二叉排序树
6.平衡二叉树
（三）树、森林
1.书的存储结构
2.森林与二叉树的转换
3.树和森林的遍历
（四）树的应用
1.等价类问题
2.哈夫曼（huffman）树和哈夫曼编码
四、 图
（一） 图的概念
（二） 图的存储及基本操作
1. 邻接矩阵法
2. 邻接表法
（三） 图的遍历
1. 深度优先搜索
2. 广度优先搜索
（四） 图的基本应用及其复杂度分析
1. 最小（代价）生成树
2. 最短路径
3. 拓扑排序
4. 关键路径
五、 查找
（一） 查找的基本概念
（二） 顺序查找法
（三） 折半查找法
（四） b-树
（五） 散列（hash）表及其查找
（六） 查找算法的分析及应用
六、 内部排序
（一） 排序的基本概念
（二） 插入排序
1. 直接插入排序
2. 折半插入排序
（三） 气泡排序（bubble sort）
（四） 简单选择排序
（五） 希尔排序（shell sort）
（六） 快速排序
（七） 堆排序
（八） 二路归并排序（merge sort）
（九） 基数排序
（十） 各种内部排序算法的比较
（十一） 内部排序算法的应用
2009考研大纲伴随着北京2008奥运会姗姗而来，面对这样一个中华民族的百年盛世，对于我们，每一个即将走入战场的考生也都将面临着这样一个人生命题：如何用这半年书写自己的辉煌人生？如何用我们的勤劳铺就成功之疆？
09的大纲，如果细心的同学会发现，98%以上都和08年的类同，那这是否意味着我们考试的指向直接和去年的雷同呢？文都教育专业课教研中心经过仔细分析，认为考试指向不会雷同。面对大纲出台后的心理学复习备考，我们需要提前做好周密的安排与准备。孙子兵法曰，上兵伐谋。古人又云“预则立，不预则废”。
在心理学统考方面，具体而言，孙子与古人之言都有经典表现，一是选好备考复习中的重点；二是制定出强攻的策略。
1、选择重点复习方向
鉴于2009统考是教育部出题第三年，大纲基本沿袭去年情况，从分值来讲，统考心理学试卷满分300分，四大版块所占分值如下：普通心理学约100分、发展与教育心理学约70分、实验心理学约60分、心理统计与测量约70分。
我们强烈建议考生朋友把80%以上的精力投入到产出很高的基础知识、基础技能之上，比如，普心、发展教育三门知识点庞杂，内容繁复，这就要求我们有必要将主要的精力投入到知识网络化的任务上，把三门基础学科做到“基础知识要掌握，基本理论会运用，基本现象会分析”的层次。
再如，实验统计测量三门研究方法类课程中实验的反应时法、经典物理法几乎是我们实验课程中作为成熟的主干，所以掌握这些东西应该是考研同学的首要任务。
2、斟酌重点复习策略
根据统考的考试特点，大纲的分布特点及心理学的学习规律，对于基础课程如普心、发展教育，应该采用网络化记忆，把考点在网络中记忆，把难点疑点在学科整体建构中逐步解决。比如，发展一定把握一条明线，也即人的全程发展、两条暗线、人的社会性发展和认知发展，在这三条线的交互作用下有很多人生全程发展的关键点比如童年期、青春期等，这在埃里克森的八阶段理论中有着详细的论述和解释。对于这些常见理论，考生要非常熟悉，争取做到知识提取的自动化，以节约考场时间和释放考试时的短时记忆空间。
对工具学科，做题是必需的，测量统计尤是如此，面对从来没有接触过的思想体系，不对统计公式加以演练，很可能会遗忘。在我们认知心理学中有种观点认为，对材料的加工深度在很大程度上会影响记忆效果，而做题恰好是一种深度加工，能够加深记忆。
做题太多也不适合，有可能冲击原有认知结构，要精做题、做精题，比如历年真题、名校真题、经典教材的重要例题等。对于实验心理学，要求就更高一步了，当复习完一部实验心理学时，对科学精神与科学研究程序要了然于胸，能不断潜移默化到经后的其他学习分支上。
备考心理学，尤其是学习了普通心理学中的“记忆”，就一定要应用学到的规律指导自己的学习，比如遗忘曲线、stm记忆容量等，再如内隐学习，这些策略的运用都可以帮助我们在备考中体会到心理学学习的乐趣和奥秘。再如实验心理学中严谨的实验控制可以帮助我们自己进行反省一种学习方法是否有效，作一个多基线baseline设计就明白了。
在考研历史学综合考试中，简答题是最关键的部分。这主要表现在其考查知识点较系统、综合性强、分值高、区分度大等几方面。因此，这部分题目应是考生主攻的重点、难点，正确的应试策略则会对考生最终获得考试成功起到事半功倍的作用。
一、点式题
点式题一般比较简单，通常以考查历史大事件为主，这要求考生对事件的时间、起因、一般过程及性质本身有全面的了解。同时，这类题目还要求考生能将事件放在一个更大的视野中认识和把握。如2007年历史学综合考试真题简答题中的第一题“隋朝加强中央集权和巩固统一的措施及意义”。该题不但要求考生能将具体的措施罗列出来，更要求考生能在南北朝终结与隋朝重新统一这种历史交替与进步中把握隋朝统一的历史意义。这种对历史问题能进得去又能出得来的答题方式是获得高分的关键。
二、纵式题
纵式题属于中等难度的简答，通常以历史性问题为主，主要考查考生对历史上一段时期内存在、变化的历史事件、历史现象的认识与理解。
考生回答这种问题时，尽量避免就事论事，而要在变化与发展中解释历史现象。以教育部考试中心样题中的“古代希腊城邦特点”为例，首先考生要把古希腊城邦放回到整个古希腊史的大背景中，阐述古希腊城邦是何时出现的、如何出现的，也就是其特点形成的由来；其次，简要总结并叙述出典型时期古希腊城邦的特点；最后，对此后古希腊城邦的发展、消亡分别进行叙述与评价，这能体现出考生对城邦历史性与局限性的认识。只有这样，阅卷人才会认为考生对古希腊城邦的特点已经有了系统的、深刻的认识，才更容易得到高分。
三、横向题
横向题属于简答题中偏难的一部分，一般以历史对比形式出现，考查考生对不同历史事件或现象之间异同的把握。
回答此类问题时，考生不但要将不同历史现象之间异同的表现形式展现出来，更重要的是对不同事件本质的对比。以样题中的“洪宪帝制与张勋复辟的异同”为例，洪宪帝制与张勋复辟在起因与结果上都有许多相似之处，都是对封建皇权极端崇拜的产物，而最终也都不可避免地走向了失败。两者的不同之处则在于过程中的种种表现，前者得到了列强的支持、革命党的妥协以及军阀的利用，后者则仅仅是腐朽的昙花一现。不过，回答到此还不圆满，需要考生对两者的本质进行判断。两者都是开历史的倒车，企图让中国回转到落后的专制制度之中，这在历史进步的车轮面前无疑是螳臂当车，也终将难逃失败的命运。只有在本质的对比之中升华到历史理论的高度，才会使评卷人眼前一亮，从而毫不吝惜地给你分数。
暑期将至，很多考生都已经进入了09年考研复习的正轨，除却对政治、英语、数学等公共课影星的过线要求，考生在专业课方面的复习也不容小觑。万学·海文在此提醒考生专业课复习四大误区，帮助同学们轻松应对考研专业课的复习。
误区一：盲目购买辅导书。
考研复习过程中，一般考生都会接受很多好心的师兄师姐或是同一届考研同学对各种版本的辅导书提出的建议。万学·海文再次提醒您：慎选辅导书。如果你把朋友们向你推荐过的好书都买回来，你就很自然的陷入了一个可怕的考研误区——为书所累。
现在市面上各种各样的辅导书很多，质量高低参差不齐。而真正适合你复习的考研书，其实只有几本相对最高质量与权威的。要找出一本值得你付出金钱与时间复习的专业课辅导书，可以说对你考研的成功与否非常重要。
考生请记住：最值得信赖的专业课辅导书，就是指南、大纲和历年的真题。
考生首先应该做的就是反复记忆指南中的知识点，强化记忆，在完善知识结构体系的同时，把书读懂读透。复习过程中，考生切忌勤换书。如果你总是从这本换到那本，又从那本换到另一本，你遇见的总是新的东西，你认为获取的知识能够记牢记扎实么？知识需要不断的巩固记忆，而不是回忆。所以考生最好不要给你的大脑增加过重、没有必要的记忆负担。
很多考生由于对考研辅导资料的情况不太了解，所以在选购时容易疏忽，万学·海文提醒您购买辅导书需注意四点小误区：
一、追求数量。不管质量如何，是否适合自己，见资料就买，买来就做，把复习等同于做资料。这样做，不仅使复习没有条理，而且白白浪费银子。
二、过于性急。许多同学惟恐资料买晚了来不及复习，特别是看到别人有了几本以后，心里更不踏实，于是不管三七二十一，匆匆忙忙买一本再说。这种方式往往很难买到真正有用的辅导资料，因此要沉得住气，根据自身情况和具体需求，按部就班，有条不紊，选好复习辅导资料。
三、过于轻信。同学们对于一些如雷贯耳的大名往往崇拜得五体投地，只要资料上出现，买断不误。虽然一些名师主编的资料非常出色，但也不排除许多冲着钱去的粗劣之作。比如有些老师一年之内能编出3本以上、几百万字的资料，其实，那些经常是由一些研究生、甚至本科生攒完后该老师挂名出版的。
四、忽视印刷质量。印刷质量其实是全书质量的一个重要组成部分，非常重要。例如数学辅导资料印错一个数字或字母，都可能让你白费半天劲而毫无结果；政治多项选择题的“标准答案”要是印错了，问题可就更大了。大家都知道，政治历来是任何答案都能讲出道理来的；另外印刷清晰程度和纸张质量也会对你视力有影响，毕竟备考复习阶段，平均每天要花6个小时以上和这些资料打交道。
误区二：复习忙乱。
复习考研的过程中，每个人都不是百分之百的自信能拿到录取通知书，所以考生都想尽办法增加自己的取胜筹码，除了在复习资料上下功夫外，考生最直接的竞技方式就是复习了。在考生备考专业课的过程中，很容易走进以下几个小误区：
一、两种极端。一种是拿到书就背，在理解方面浅尝辄止，不在本学科的知识上有所思考；另一种就是纠缠于每一个细节的理解，认为专业课知识越精越好，浪费大量的时间在专业课复习上，使考研复习无法均衡发展。
二、盲目补充专业资料。在参考书都没有搞懂的情况下，就盲目的补充过多专著性的资料，这样无异于还没学会走就想先跑。
三、大量听无意义的课。一些学生为了考研，专门跑到目标院校去跟着研究生上专业课，其实这样并不可取。盲目地去听本科生、研究生的课，实话说来没有太大的意义，一来时间拉得太长，浪费时间；二来给本科生讲的课不是针对考研的，好些前沿的问题都一带而过，而这些东西往往是考研的重点所在。建议考生如果有时间的话，可以听一些重要的课程，尤其是本校老师针对考研所开的课是非常好的。一些大型考研培训机构如万学·海文就开办各大高校专业课辅导班。
四、题海战术。从一道题出发，命题者就可以变换各种题目。选择、判断、简答、案例以及论述都可以互相的变通。因此最简单、最直接的方法就是牢牢掌握知识点，如此一来岂不是万事大吉。大家记住，做题是为了检验知识掌握的程度，同时进行归纳和总结，不要为了做题而做题。
五、不重视历年考题。很多人认为考过的题就不会再考了，因此也就没有什么研究分析的必要。其实历年考题是最能反映命题意图，命题发展和趋势。对历年考题重视不够，缺乏足够分析，是非常不明智的。就法硕考试而言从2000年联考到2003年联考客观题每年都有重复试题，对于这些白白的送分题没有理由不去拿。其实所有的解题的思路、技巧，都可从历年真题中提炼出来。外语、政治也是如此。退一步说即便是历年考题不会再考，那么你知道了那么多不考的题，对你的复习范围也是一种缩小，既然如此何乐而不为呢？
误区三：存侥幸心理，把希望寄托在押题上。
一定不要抱侥幸的心理去猜老师出题的重点，因为在某些看上去阐述的文字并不是太多的地方，也可能出大题。每年押题的都是一部分考生的目光所在，更是一些辅导班的生存之道。于是大家就传消息，寄希望于个别辅导班的内部消息和“权威老师”的预测。我们承认考研是需要一些运气，但绝不是第一位的，最终还是要靠自己的实力来说话的。而且从命题趋势看，命题人是有意识的避开大家关注的热点，其目的是达到公平竞争。所以说一定要全面扎实的复习。大家应记住，复习只有脚踏实地，考试才能挥洒自如。
误区四：懒得动手不用心，不摸索答题的技巧。
大家在教室自习的时候，是不是经常光用眼睛看，嘴上默默有词，却懒得动手写一下。刚才强调看书的时候要记笔记就是为了克服这种习惯的。因为这种情况看书的效果一定不好。心理学表明，眼镜是最具有欺骗性的。这个误区其实施个很可怕的误区，因为它会很欺骗性，让你觉得自己掌握得很不错，但到真正解题的时候却发现无从说起，或者说是漏洞百出，该答的不答，不该写的写的满满的。每年很多人考完都觉得不错，但最后分数下来却不高的原因就在这里。
吴中东
从2008年全国各院校英语专业考研的结果来看，08年英研的试卷命题与2007年相比更“友好”，题型更规范、出题更有尺度、更易于学生把握和复习。
从08年部分院校的试卷中，我们总结出英研考试的出题日趋成熟，过去认为比较难的学校现在有向友好性方面的调整，而过去认为过于友好的学校，则向着更加合理难度回归。
最典型的就是北京语言大学，过去被认定是极不友好的学校，不指定参考书，不提供往届真题，使考生摸不着脉络，屡不清头绪，有两眼一摸黑的感觉。但是08年北语的考题表现出极其友好的态势，首先基础英语试卷呈现出专四、专八、超专八的梯度分布，题型更加规范，以至于今年考出的成绩也普遍的高，环球时代学校08年就有4个上400分的，还有一个考了397，有点儿分值膨胀，但是，在此专家要提醒准备参加09年考研的考生注意，09年北语的考试不要太乐观，80%要增加难度。
另外，对于备考09年北京外国语大学的考生来说，考试的形式仍是一如既往，这反映出北外一贯保持的严谨、学术的风格，但是北外08年在取材上发生了一些微妙的变化，比如其中有两篇阅读、一篇翻译(英译汉)都是选自大家比较通晓的美文，(环球时代《英语专业学习与应试必背美文》中都有涉及)。而上海外国语大学的题型则从过去偏重于词汇(gre)、文学的考察，向注重报刊、时事文章等转化，充分强调英语的运用能力。
北京航空航天大学的题型与过去相比没有太大变化，但是单题的难度加大了，考生们普遍反映今年题答的不顺，不过专家分析明年可能会做适当调整，因为北航的一贯风格还是比较友好的。对外经贸大学08年题型没有太大变化，波动不大，单题明显呈友好态势。诸如此类的学校还有首都师范大学、北京交通大学、上海大学等等。
总之，通过对08年英语专业考研真题的综合分析，所以我们观察到，未来的英语专业考研将逐步向着更专业、更理性的方向发展，选择真正符合社会、时代和专业需要的合格人才。
