正确面对留校
昨天下午，骐爸打电话说‘骐骐被老师留在学校了’，因为当时
我在开会，没有问清楚什么原因。我就显得坐立不安了，回想儿子这
周表现不错，应该不至于留校，一些猜想在脑子里乱成了一团：违反
课堂纪律？没写完作业？学的字或课文没掌握？与同学之间发生争执
······担心之余不免有些生气，刚两个月就被留校以后的日子
应该怎么过？
回到家我强忍着激动的情绪，就当什么事情没有发生过一样。从
儿子的脸上能够看出一丝胆怯，（因为平时我对他要求很严格，事事
都争取做得很好）看来他已经认识到事情的严重性了。儿子看到我没
有要生气的样子，表情放松了许多。还想以前一样，问了问当天在校
情况，最后儿子小声的说：“今天我被留校了。”
我拉着他的手故作惊讶的问：“留校了，你一定很伤心吧！想不
想说给我听听？”
儿子说：“是的，我非常伤心，放学不能赶快回家，我感觉很不
光荣！”
听了儿子的话我不禁窃喜，自尊心还挺强。我接着问：“那你为
什么被留校呢？”
儿子低着头说：“老师让抄写第二单元的汉字，我写的慢，放学
我又问：“什么原因导致写的慢？”
儿子说：“我在写的时候给同学说了几句话，耽误时间了。有的
字刚开始写的不好看，又擦掉重写了”。
我说：“你现在已经找到原因了，以后应该怎么办呢？”
儿子说：“今天是个教训，我以后写字时一定认真书写，不给同
学说话了，集中精力，把每一个字写好不用重改。”
我鼓励他说：“好的，我相信你一定能做到。因为骐骐是最棒的，
知错就改还是好孩子！”
谈话进行到现在，气氛和语气都变轻松了许多。儿子又笑着对我
说：“妈妈，我写完字后，
老师还夸我真了不起，能认识这么多字呢。”看着满脸成就感的儿子，
立即给与了夸奖和一个深深地拥抱！
事后我想了许多，也许这次留校我把它看得太严重了。我只是想
给儿子灌输一种理念，不管遇到什么问题都应该及时查找原因，然后
针对原因找出正确的方法去应对，以后不再出现同样的错误或遗憾，
锻炼如何解决问题的能力。每一个人都会遇到意想不到的事情，应该
去积极应对，从一次次教训中成长。
相信这次的留校会让儿子更加优秀的！
