正扬社区紧密结合正在开展的“三严三实”专题教育组织全体工作人员认真学习了自治区《关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》，认真安排，精心部署，全力抓好贯彻落实。
一是认真学习，深刻领会精神实质。社区书记张春生全面传达了长春中路片区管委会“三严三实”专题党课精神，并宣读了自治区《关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》，参会人员进行了热烈的交流讨论。大家一致认为，习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，立意高远、寓意深刻、意义重大，指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则，是对党员干部的新要求，是加强作风建设的再启程、再出发，彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心和恒心。通过学习《规定》，让我们对严明党的政治纪律和政治规矩，对十八大以来党中央一再强调重大问题有了进一步理解，使我们深刻认识到坚持纪律面前人人平等的原则，党内不容许有任何不受纪律约束的党组织和党员，凡是违反党的政治纪律的行为，都必须受到追究，应当受到党纪处分的，必须给予相应的处分。张春生同志强调，全体党员干部要把“三严三实”作为检验党性原则的一把尺子，为人为政的一面镜子，经常照一照，查一查，真正做到内化于心、外化于行;在谋事创业的实践中，坚持求真务实，尊重规律，狠抓落实，勇于担当，做老实人、说老实话、办老实事，用实干谱写审计事业发展新篇章。
二是强化措施，全力抓好贯彻落实。从严要求贯彻落实。对做好学习贯彻工作作出了安排部署，将“三严三实”列为党的群众路线教育实践活动必学内容，贯穿教育实践活动的全过程。通过召开专题会议、印发学习资料等形式，把三严三实迅速传达到每位党员干部。务求实效贯彻落实。坚持用“三严三实”指导工作实践，大力弘扬“钉钉子”精神，坚定不移地抓好各项工作部署落实。围绕解决突出问题，按照谋事要实要求，坚持边学边查边改，确保活动开展做到过硬，取得实效。
范文二
根据区委《关于在全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》(西发„2014?6号)，######中心学校党支部在教育局活动办和局第三指导组的指导下，紧扣“为民务实清廉”主题，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照“三严三实”标准和焦裕禄、杨善洲精神，聚焦 “四风”问题，采取群众提、自己找、上级点、相互帮等方式，深入查摆“四风”方面的突出问题，深刻剖析产生问题原因，提出今后的努力方向和初步整改措施，努力促进教育均衡发展，提升教育的核心竞争力。经学校党支部委员会集体讨论审议后，形成如下对照检查材料：
一、存在的问题(8条)
1、学习不扎实。具体表现在：学校领导班子整体对理论学习抓的不扎实，钻研不深。
比如：通过集中学习和自学有关文件精神，学也学了，看也看了，但理解仅仅停留在文字表面，只是将学习当成差事应付或完成任务，从而导致党员干部学习的自觉性不高，学习的系统性不强，学习效果不佳。
2、缺乏创新意识。具体表现在：思想上因循守旧，不注重理论学习和知识更新。
比如：遇到出现的新情况、新问题，就手足无措，只能用过去的经验和做法去解决，只求过得去，不求有突破，导致工作起色不大。
3、缺少与教职工的沟通交流。具体表现在：班子成员对教职工实际困难关心不够，没能真正沉下心来与教职工沟通思想，了解情况。
比如：个别领导脾气较大，说话办事不注意方式方法，不顾及别人的感受，挫伤教职工的工作积极性。
4、缺乏服务意识。具体表现在：主动为师生服务意识淡薄。
比如：没有和群众建立深厚的感情，不了解群众所思、所想、所盼，缺乏主动关心群众思想、生活的意识。即便交流和谈心也是说教多、倾听少，公事多、感情少，影响工作顺利开展。
5、缺乏吃苦精神。具体表现在：工作不积极主动，不敢担当，有畏难情绪，遇到矛盾绕着走。对政策上没有明确规定的事项，研究不够，机械的执行，或等上级决策，或不作为。
比如：工作中，讲主观少，讲客观多，不愿多做工作，吃苦精神减退。
6、不思进取。具体表现在：面对工作任务重、压力大的现状，业务能力提升意识淡薄,不求上进。
比如：对工作缺乏激情,得过且过,文件转发,工作照搬,等上级的指示,套别人的做法,懒得思考，怕承担责任，碌碌无为。
7、自律不严。具体表现在：容易受不正之风的影响。 比如：自我约束不强，周末或假期间，会与亲戚朋友聚会的现象。
8、缺乏勤俭节约意识。具体表现在：对一些办公用品不加珍惜。
比如：为了图方便，可以双面打印的材料只单面打印，不及时关电脑。
二、产生问题的原因分析
上述主要问题和不足的存在，有多方面的原因。通过专题研究分析，主要是以下几个方面的原因：
1、政治理论素养低。
班子成员普遍认为，学校工作任务重、压力大，大家都把时间和精力更多投入于业务性工作，没有深刻认识到理论学习的重要性。
