我是农林科技大学大三的一名学生，珍贵的三年大学生活接近尾声，特此对大学三年的得失做以下鉴定，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
三年的学园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
这三年我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。
大学期间,我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准.
我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时也很乐意倾听,懂得自我反省.我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的性格品质.
我富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,善于与他人协同作战,同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力.大学期间,我踏实肯干,努力不懈,最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己,更在这个过程中发现了自我,认可了自己,增强了自信心.
除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office 等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。
大学生涯使我学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。我会努力让我的大学生活没有遗憾的。
我积极乐观向上,适应能力强.大学生活中,由于远离家乡和经济条件不好,遇到过不少困难,但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持,我最终获得了成长.相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!
《高等学校毕业生登记表》填写说明和要求
《高等学校毕业生登记表》是高校毕业生档案材料的重要内容，是毕业生基本情况的全面反映，要认真详实地填写。为保证其统一规范，现说明如下：
本填表说明和要求是对“高校毕业生登记表”填表说明的一个补充，是根据以往毕业生填表过程中容易出现的错误和问题而制定的，要求所有填表人仔细阅读本填表说明和要求，并遵照有关要求认真填写“高等学校毕业生登记表”。
1、毕业生须实事求是地填写本表，所有项目填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚工整，不能涂改。
2、表内所列项目必须全部如实填写，如无该项情况，亦应写“无”。
3、此表中除“班级意见、学校组织意见和校级组织鉴定”外，其它各项均由本人填写。
4、学校：填写“江苏省青年管理干部学院”。
5、院系：填写所学专业全称，如“人力资源管理”。
6、学号：填写全号，如“1206301”。
6、填表日期：填写中文数字。如“二〇一一年六月十日”。
8、姓名、曾用名：姓名应写法定姓名(须与本人身份证、户籍卡以及学籍卡姓名一致)。有曾用名者可填写，没有写“无”。
9、照片：贴最近二寸正面半身脱帽照片。
10、出生年月日：应用阿拉伯数字，格式“ΧΧΧΧ年ΧΧ月ΧΧ日”，如“1992年3月9日”。
14、现在家庭住址：要具体到寄信能收到的通信地址，如“XX省XX市(县)XX乡XX村XX组”。
15、是否华侨侨居何处：否(如属华侨，按实填写)。
16、本人身体健康状况：一般填写“健康”、“良好”等，如有疾病应如实填写。
17、何时何地何人介绍参加共产党或共青团：
党员 如2014年5月13日在江苏省青年管理干部学院经××和××介绍加入中国共产党;(时间为召开吸收为中共预备党员大会时间)
团员 如2008年6月10日 ××中学经××介绍加入中国共产主义青年团;
非党非团员 填写“无”
20、何时何地何原因受过何种奖励或处分：填写院级及以上获奖情况，如"2012∕2013学年在江苏省青年管理干部学院获奖学金一等奖"、"2013∕2014学年在江苏省青年管理干部学院获三好学生称号"等;填写院级及以上处分情况，如"2012∕2013学年在江苏省青年管理干部学院受留校察看处分";若在校期间没有受过任何处分，则填“没有受过任何处分”;奖励应填写清楚获奖时间、地点、原因和奖项。
21、本人简历：应填写清楚本人从小学以来的学习和工作经历，经历时间上应连续不得出现空白阶段。“在何地、何校(或单位)学习(或任何职)”一栏填写格式应为“××市××学校，小学(初中、高中、本科)”，“证明人现在何处”一栏填写格式应为“××(证明人姓名，一般填班主任)，现在××单位”。如：
1996年9月—2001年7月，合肥市包河区实验小学学习，张洁，实验小学任教
2001年9月—2004年7月，合肥市第十中学学习，李明，合肥十中任教;
2004年9月—2007年7月，合肥市第一中学学习，王军，合肥一中任教;
2007年9月—至今，安徽科技学院理学院学习，何俊如，安徽科技学院任教。
22、家庭主要成员和主要社会关系，他们的姓名、年龄、在何地、何单位、任何职、政治面貌、现在与本人的关系如何：“家庭成员”指日常与自己一起生活、户口有登记的成员;“主要社会关系”指与自己有血缘或姻亲关系并保持密切来往的社会关系。如：
张某某 90岁 广东省梅州市有限公司 退休 中共党员 祖孙
张某某 46岁 广东省梅州市有限公司 经理 中共党员 父子
丁某某 46岁 广东省梅州市五华县龙村 务农 群众 母子
张某某 20岁 广东省梅州市凯月有限公司 职工 共青团员 姐弟
丁某某 50岁 广东省广州市地方税务局 处长 中共党员 甥舅
23、家庭主要成员和主要社会关系中有无被杀、关管与本人关系如何：如无重大问题只需填写“无”。
24、自我鉴定：自我鉴定不能三言两语马虎应付，要先打好底稿，经修改无误后，再抄写上去。
(1)字数：不少于500字。
(2)内容：
①思想政治方面：是否维护祖国利益;能否准确理解和贯彻执行党的路线、方针、政策;在校院班各项政治活动(如政治学习、党团活动)中的表现。
②主要指能否自觉遵守学校各项规章制度;遵守学校纪律情况(如平时有无旷课、迟到、早退等);在日常生活中表现出的基础文明状况(如是否注重自身修养，是否热心和积极参加公益活动和社会工作，关心他人，尊敬师长，团结同学等)。
③学习方面：是否具有勤奋刻苦的学习精神和献身科学的事业心;对基础理论、专业知识与基本技能的掌握情况;业务学习成绩;分析问题、解决问题的能力;毕业论文或毕业设计完成情况等。
④劳动观念和社会实践方面：能否积极主动地参加义务劳动和其他公益活动;在日常生活中的劳动态度，宿舍卫生值日中的表现，所在宿舍卫生状况，社会实践及第二课堂中的表现等。
⑤身体素质方面：是否积极参加各种体育锻炼和体育活动，能否认真上好体育课;体育成绩及达标情况等。
⑥主要优缺点及今后努力的态度等。
(3)结束时要签名，时间2015年6月10日。
25、班组意见：应在班主任指导下，由班委会共同讨论后做出符合学生本人的恰当评价，要概括地、实事求是地反映和评价该同学在校期间德、智、体等各方面的表现，突出优点、特点，不足之处用希望的形式指出，避免空话、套话。要组织专人认真填写，内容字数不得少于150字，“班组长签名”时间写应比填表时间稍迟，最后由班长签名确认。
26、系级组织意见：由学生处填写对班级的意见以及是否同意毕业，一般格式为“同意班组鉴定，准予毕业(结业)” ，统一签署时间，时间应比“班组长签名”时间稍迟，并加盖学校公章。
32、校级组织鉴定：由学院填写“同意推荐”并加盖公章。
