敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！今天，我们能荣幸地站在这神圣的国旗下演讲，心情十分激动。我们演讲的主题是《把孝心带回家》。
甲：是谁教会了我们吖吖学语？
乙：是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们？
甲：又是谁将自己的年华飞逝换来了我们成长的生命？
齐：是父母！父母总是在暗处默默地做我们成长的基石，多少苦累，几多艰辛，但他们却从未说过一次辛苦。对于如此莫大的恩情，我们怎能不给予回报呢？
甲：“孝”字最早见于殷商甲骨卜辞，上面是一个省略了笔画的“老”字，下面是一个“子”字，像是孩子牵着老人的手，扶侍老人走路的样子。
乙：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今，从伟人到平民百姓，再到我们身边的同龄人，有多少人给我们做了最好的榜样！
甲：大家听说过《二十四孝》中卧冰求鲤的故事吗？王祥年少的时候，母亲就过世了。继母对他非常不好，屡次挑拨他跟父亲的关系。年幼的王祥受尽了委屈，后母还对他百般的挑剔刁难。一天，后母病了，想吃鱼，就命王祥去抓鱼。可是，江河都冻结了，哪里还有鱼呢？为了满足母亲的愿望，王祥顶着严寒来到河边，他脱掉衣服，希望用体温化冰，得到鲤鱼。听说就在这个时候，冰忽然自己裂开，居然真的有两条鲤鱼跃了出来，冻得浑身发抖的王祥终于如愿以偿。
甲：是什么气力支持王祥这样做呢？惟有一个“孝”字，也正是王祥的一颗孝心感动了后母。
乙：同学们，我们中国有句老话：可怜天下父母心！不久前，有一位年轻的母亲，带着自己的孩子去动物园看熊，一不小心，孩子的小手被熊咬住了。这位伟大的母亲为了从熊口里救出孩子，毅然把自己的手塞进了熊的口里，一只手还不够又塞进第二只手！孩子得救了，可母亲却受了重伤，到医院进行抢救。
甲：王祥和这位母亲的行为让人感动。然而，有些同学在家里还以“小皇帝”、“小公主”自居，对父母的操劳和关心往往视而不见，无动于衷，稍有不如意就埋怨、指责父母，惹他们生气；还有些同学认为，在社会上对别人是得讲礼貌，在家里对自己人就不用讲道德、重礼仪了。请同学们想一想，如果一个在家里对父母都不尊重的人，那么到社会上他能够做到以礼待人吗？如果一个在家里对父母粗话连篇，那么到了学校能够做到语言文明吗？
乙：那怎样把孝心带回家，怎么做才做是尽孝呢？二（2）班的同学给大家提几个金点子供大家参考：
甲：1．每天坚持出门前向父母说一声“再见”，回来后道一声“您好”；
乙：2．为自己的父母亲做一件力所能及的事情，比如端一杯水、洗一次碗或送上一句关心体贴的话语，让他们感受到我们的爱；
甲：3．牢记父母的生日，为他们准备一份特殊而有纪念意义的生日礼物；
乙： 4．认真完成作业，不用爸爸妈妈催促；整理好自己的物品，不让他们操心；
甲：5.讲文明、勤学习，让他们以你为荣，为你骄傲。
乙：这些都是有孝心的表现。同学们，乌鸦能反哺，羔羊会跪乳，而我们，新时代的小学生，难道真的不如乌鸦，不如羔羊吗？孝心，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极含义，就是爱。
齐：同学们，让我们从今天做起吧！把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最温暖的爱的阳光！我的演讲结束，谢谢大家!
二年级国旗下讲话讲稿：把孝心带回家
