老师们，同学们，大家早上好!
首先要感谢学校给我这次机会让我今天在国旗下讲话，内容是关于学习方法的问题。这是我从教28年来的第二次国旗下讲话，上一次还是在10年之前——2004 年，讲述的主题是环境保护，说明这样的讲话机会是很难得的。我已经激动了好几天，也认真思考了好几天，觉得今天应该围绕——好的学习习惯养成这个主题演讲，所以，今天我在国旗下的讲话题目是《学习成绩的差距主要因素是学习习惯的差距》，希望对大家有借鉴作用。
国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在习惯、信心、意志、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。进化论的创始人达尔文说：“我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。”达尔文所说的"规则"，便是指良好的习惯，当然也包括学习习惯。
作为高中生，必须要养成很多良好的习惯，如自学预习的习惯，专心上课的习惯，独立作业的习惯，练后反思的习惯，复习归纳的习惯，特别是高三学生还要养成整理错题集的习惯等等，由于时间关系，这方面我不展开叙述。下面我从另一角度讲述以下三方面好的学习习惯你必须要养成，可以使你的学习成绩有质的飞跃。
在那2000年，我们秀州中学迎来百年校庆，好多著名的校友参加了校庆，其中最有著名的要数数学大师陈省身，我很幸运地成为他的生活秘书三天，近距离地接触了三天，也进行了一定的观察和交流，了解了他在中学学习阶段好多好的学习习惯，在此与大家分享。
第一、尊重与欣赏老师的习惯
陈老的学习经历丰富，不管是在秀州中学还是在天津扶轮中学读书，接触了好多老师，但从来不说 那个老师不好，总是能说出老师的好多优点，特别是讲到了恩师——数学老师姜立夫的好多优点。
亲其师，信其道。一个学生同时面对的各学科教师，长短不齐，在所难免。所以学生要学习好，除了我们老师努力提高教学能力水平，适应学生外，学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。不同层次的老师，学生应该用不同的方式，提高自我的方式去适应，与老师共同进步。如果从现在养成适应老师的习惯，长大了就会适应社会，不会稍不如意就埋怨环境。
（旁白：我们有些学生就有不好的习惯，说老师怎么怎么，说学校怎么怎么，试想，你在这样的想法下面能学好吗？）
第二、认真专心思考的学习习惯
三天里，陈老作息时间恒定不变，除了参加必要的活动，就是坐在轮椅上思考，而且不希望打扰，眼望着天空，不断地思考问题，有时会持续很长时间，专心程度让我惊叹！
陈老在中学做几何习题时，经常会寻找它的种种证法，养成有系统的脑筋。认真专心思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。
通过认真专心思考，可以把感性认识上升到理性，找出所学知识之间的相互联系，把散在的知识点连结成有机的整体，从总体上把握知识体系。这种思考，在初学一章一节时，显得不是那么重要，随着学习的深入，随着相关知识量的增加，这种思考显得越来越重要。思考的过程，便是一个归纳整理的过程，通过思考可以加深理解，有利于充分消化吸收。
（旁白：我们有些学生，老师来点名，走廊上有同学走过，你会抬头看，说明你思考问题不深，注意力不够集中）
第三、要对学科有学习兴趣的习惯
陈老说，一个人的精力是有限的，要割舍一些兴趣爱好，但他总是主动看书，看自己喜欢的书，不仅仅是看老师指定的参考书。
我们要对学科的学习兴趣要养成，要加强对学科本身意义的了解和认识。要明白学习这门学科最终有什么意义。比如说有的同学在学习数学时，认识不到学习数学的意义，就简单地认为，学习数学就是为了计算，那么高中阶段的代数、几何对我们又有什么意义呢？如果知道数学在自然科学中的重要地位，如果学不好数学，将来学习物理、化学、计算机等等都是不可能的。
再比如有的同学学习化学，如果没有深入进去，每天只是机械地背一些反应公式，就肯定觉得学习是枯燥的；相反，如果去认真思考了，掌握了每个反应公式的内在规律，并且能和现实中的一些现象联系起来，这时你就会感觉到化学这门学科的意义，其结果自然会对这门学科形成兴趣。
（旁白：现在我们有些学生兴趣爱好可能太广泛了，影响自己的本职工作——学习，要知道学生学生，学习才能生存）
结束语
有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话似乎有些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。希望我们秀中学子，养成好的学习习惯，为自己的人生不留下遗憾而努力！
谢谢大家！
中学教师国旗下的讲话：学习习惯
