老师们、同学们：
早上好！今天我演讲的题目是《节俭与公德》
上星期三，上级部门来我校进行安全工作检查。检查过程中发现，学校有些灭火器尽管还未过期，但已经失效，原因是插销曾经被拔出，喷嘴处还残留着干粉。有常识的人都知道，干粉灭火器是用二氧化碳或氦气气体作动力，将筒内的干粉喷出灭火的，一旦使用干粉灭火器哪怕只喷了一小点，灭火器里的压力就会逐渐减小，以致失效，无法使用。是谁未经允许私自动用了这些消防设施？同学们有没想过，如果真有什么危险，手上的灭火器却失灵了，我们怎么办？姑且不说，购买一个灭火器需要几十元上百元。因为你一时好奇和淘气，为学校带来了经济负担和安全隐患，这个后果可能你们从来没有想过。所以，守公德，其实就是为学校节约开支，为学校保平安。
前两个星期，，综合楼和教学楼的三楼地板交界处无故漏水，使二楼变成一个水帘洞。经过检查发现，是因为有人往下水道的下水口里倒了茶渣之类的东西，堵住了出水口，使积水流到了走廊上然后往下渗漏。为了彻底解除后患，学校请人做了一条排水槽，花去600元。你可能没有想到，就因为我们贪一时的方便，学校就要为此买单，增加了不必要的开支。
所以，在学校这个大家庭中，公德其实是和节俭分不开的。你讲公德，就是为学校节约资源，减少浪费；讲公德，就是与人方便与己方便；讲公德，我们才能把有限的财力物力人力更多地放在学校发展和社会发展上。
下面我列举几种问题现象，大家对照一下自己的行为，看有没有真正做到守公德，讲节俭：
1、值周的时候，路上花坛边的树叶有没有悄悄地塞进花池里，或者扫进四防装置里？你们真的以为“落花不是无情物，化作春泥更护花”，落叶真的能沤成肥料？事实上，落叶要沤成肥料，需要先拣出落叶中的大小石子儿、塑料壳等，把 树枝绞成木屑，再按照固定比例掺入氮混合，经过3个月发酵，才能做成最基础的有机肥。如果让叶子自然腐熟，大约需要一年时间，而且需要从土里“借”出氮元素才能发生反应。在这一年中，植物周围的土壤会因氮含量缺乏而 造成土质营养失衡。所以，花池里的落叶没有堆积如山，并不是被植物吸收了，而是定期被清洁工人清理走了，当然清理出来的不仅仅只有枯枝败叶还有很多纸巾包装袋等垃圾，那么问题来了，请工人要不要钱？
2、在学校住宿的同学请你们从宿舍后窗往下看，看到什么？特别是女生宿舍，后窗下面就是饭堂的阳光瓦顶，打饭的同学不怕恶心，也可以在饭堂往上看，简直是一片狼藉，尤其是某个窗口下，是谁把垃圾扔在了不该扔的地方？谁去清理？当然是清洁工人。那么问题来了，请工人要不要钱？
3、为了保护视力，班里每周都要调换位置，换位置的时候桌子和凳子也一定要跟人走吗？搬桌子和凳子的时候是双手抱起来，还是用单手拽，又或者是用脚推？很难想象，为什么好端端的一张凳子最后会散成了角落头里的一堆棍子和板条。那么问题来了，买新桌椅要不要钱？
4、好吧，我们来说点免费的。饭堂有免费的汤，有的同学在盛汤时不注意，大勺大勺地舀，明明碗里都装不下了，还继续盛，任由汤汁流到桌上、地上，难道就因为不要钱，就可以随便浪费吗？就不能留点给后来的同学吗？
5、电和水，先讲电，好多班级都有一个坏习惯，喜欢关上窗帘开灯，这点我觉得很奇怪，如果老师用投影，则不需要开灯，如果老师不用投影，则不需要关窗帘，现在课室的投影清晰度很高，光线强弱都不会对效果有很大影响，所以，还是让我们少开灯多开窗吧。还有晚自习之后要随手关灯，否则第二天早上，学校电闸一开，所有课室都会亮灯，如果这时课室没人，或人较少，这些灯就白开了，这些电就白白浪费了。至于用水，我只想请大家在洗澡、洗衣服的时候用水能节制一些，你可能想象不到我们学校每个月的用水量是多少吧，接近10000吨，所以，为了节省开支，节约资源，我鼓励大家小气小气再小气些。
同学们，校园内随意浪费，不节俭，不讲公德的现象又何止这些。我真诚地希望我们每一位同学都能从节省一滴水、一度电、一粒粮；爱护校园的每一件公物这些举手之劳开始，养成良好的生活方式，涵养个人美德。同时，我们还应有更广阔的视野和社会责任担当，从我做起，使节俭成为一种习惯，一种文明，一种自觉，从而成为一种生活方式，一种生活态度，进而全面建设节约型社会。最后，让我们重温田家炳先生最喜欢的《朱子家训》中的一句话：“一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰”，让我们学会控制、学会自律、学会珍惜，做一个自觉追求节俭习惯，有社会公德心的人。
国旗下的讲话：节俭与公德
