群众路线教育实践活动学习工作策划方案

2014-08-22

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原创投稿
河池市扶贫办党组开展党的群众路线
教育实践活动集中学习工作方案

根据《关于在全市深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（河发［2014］3号）的要求和本办党组开展党的群众路线教育实践活动的实际，为抓好集中学习阶段工作，确保学习效果，特制定本方案。
一、学习目的
通过集中学习，使党员干部增强对开展党的实践教育活动重要性、必要性和深远意义的认识，明确开展党的实践教育活动的时间、方法、步骤和要达到的目标，在思想上、行动上同党中央保持高度一致，积极自觉投身于党的群众路线实践活动之中，努力营造领导带头、全员参与、积极向上的学习氛围，通过集中学习，使党员干部政治进一步加强，思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切。
二、学习安排
学习时间主要安排在2月下旬至3月中旬进行，集中学习不少于3次，每次不低于2个小时；每人每周自学不少于7个学时，并做好学习笔记，至少撰写1篇学习心得体会。
（一）第一次集体学习（2月26日）。学习《党的群众路线教育实践活动学习读本》和习近平总书记系列重要讲话精神。
（二）第二次集体学习（3月6日）。学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》。
（三）第三次集体学习（3月14日）。学习《损害群众利益典型案例剖析》和《各地联系服务群众经验做法选编》。
（四）第四次集体学习——开展专题讨论（3月19日）。
围绕解决“四风”、“五化”、“六病”、“两无三不四先”等问题，开展“马克思主义群众观点和党的群众路线”、“怎样成为河池扶贫好干部”和“河池精神”三大主题讨论活动，同时深刻进行“四问”，即问一问自己入党为了什么、当干部干些什么、身后留下什么？问一问自己信仰信念是否坚定，世界观、人生观、价值观这个总开关是否牢固？问一问自己群众立场稳不稳、群众感情深不深，执行政策能不能将心比心、换位思考，是否始终做到立党为公、执政为民？问一问自己党性原则强不强、是否在各种诱惑面前经受住了考验？要真正把自己摆进去，下决心解决好自身存在的问题，真正做到触及思想、触动灵魂，切实增强践行党的宗旨的自觉性和坚定性。
三、学习要求
（一）加强领导。党组领导班子成员要带头学习、带动和督促党员干部抓好学习，把学习真正摆上工作日程，切实抓紧抓好，力求学习取得实效。
（二）端正学风。理论学习必须紧密联系实际，要自觉端正学风，切实扭转理论上的一知半解、实践中遇难而退的倾向。要在学深、学透、学实上下功夫，努力提高自身学养、素养、涵养、修养，切忌形式主义。要坚持以党章为镜、以群众期盼为镜、以先进典型为镜，认真找差距、明方向；坚持按照为民务实清廉的要求，自觉把党性修养正一正、党员义务理一理、党纪国法紧一紧；坚持认真清洗思想和行为上的灰尘，做到干干净净做事、清清白白做人。
（三）深化内容。学习内容以《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约，反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》等中央指定必读书目为主，重点学好党章和党的十八大、十八届三中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，学习新阶段中央扶贫开发政策及强农惠农富农政策等，拓宽理论视野，提高思维水平，促进工作开展。
（四）创新形式。要突出抓好党组中心组学习、党组专题学习、机关党支部集中学习。要坚持集体学和个人学相结合，结合具体工作学，带着问题学，边学习边反思，重点领会理论精髓，掌握内在规律，避免学习教育“空对空”，通过不定期地开展学习交流，开阔视野、启迪思维、提升认知；在学习方式上，着重采取集体学习与专题讨论、专题理论辅导、个人专题发言的形式，通过召开中心组学习会、支部专题学习会、邀请涉农部门业务骨干讲授强农惠农富农政策、编辑专辑学习资料、组织集中培训等形式，提升学习效果。

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