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高三任课老师大会发言稿

2014-06-22 
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今晚我主要就高xxx班政治学习现状和今后的打算做一个简短发言。讲错的地方请领导和老师们斧正。谢谢!
开学以来,xxx班考了3次,结果都不理想。第一次考的是2012届湖南文综高考题政治部分,最高分71分,及格的只有15个;第二次用的一中月考卷,最高分86分,有且只有一个80分,12个不及格;第三次我命的题,16个是2012年的高考选择题,其他的14个选择题和问答题都来自长沙2012届各名校的高考模拟卷,其中考了7个计算题,结果可以用“惨”字形容,80分的同学不见踪影,9个不及格。长沙一中谢老师说他们学校的特色班考今年的政治高考题人平87分,上90分的有20个。两校一对比,真是天壤之别,不可相提并论。当然,面对差距,我们不能妄自菲薄,要坚决做到不抛弃,不放弃。师生同心,其力断金。
为了能够提高本班的学习成绩,完成学校下达的目标任务,我们特打算做好以下几点:
第一,要认真搞好复习,夯实基础。每一堂课都要认真备课,采用问题式复习方法,变学生被动为主动。如,复习价格变动对生产生活的影响,只要学生背诵,学生会觉得枯燥。如果引入问题,“我国房地产价格不断飙升,对我国社会会产生哪些影响?”学生通过思考,得出答案,这样既掌握了知识,又培养了能力。

第二,要多关注学生。上届高xxx班有一个学生考前两个月发现自己的成绩没多大进步,几乎想放弃。我当时看见她上课走神,情绪不佳,便找她谈心,鼓励她,告诉她万一考不上二本,有机会读预科,因为少数民族乡的少数民族读预科最低分数曾经比二本分数线降70分录取。她听后觉得自己读预科有希望,一改常态,发奋读书,最后顺利考上了二本。这件事给我的触动很大,使我深刻认识到老师的关爱对学生成长的重要性。因此,我打算本期跟xxx班所有学生都做一次有效沟通,每个星期找6个同学,目前已经找了12个,争取中考前完成。在这些找过的学生中,有一个女同学改变尤为突出,无论是状态还是情绪都较好,我很满意。

第三,要继续高度重视每一次考试的阅卷评卷工作。学生学习中的问题主要是通过考试暴露出来,要求我们必须认真评判每一份试卷,看他们审题是否正确,观点是否准确,要点是否完整。特别是重点关注的学生,更要多费心。如果是小问题,就在试卷上指出来,要是问题突出,就面批,帮助他们发现问题改正错误,减少失分。

第四,继续加强业务学习,提高素养。俗话说,要给学生一滴水,老师得有一桶水。为了能够更好地与时俱进,把握时代的脉搏,跟上形势,我将继续坚持看新闻,上网了解重大时事专题背景及其相关评论,浏览《南方周末》,并适时地跟学生介绍美国实行第三轮货币量化宽松政策的背景,对全球经济的影响,特别是对我国经济的影响;野田“购岛”闹剧的原因及影响,“钓鱼岛问题”的由来;“理性爱国”、央行提高存款准备金率等时政新闻,更好地丰富学生的知识,开阔学生视野,活跃课堂气氛。

第五,继续加强训练,强调规范答题。复习过程中注重讲练结合,第一轮复习以讲为主,二三轮复习注重练,有选择地训练近五年的高考题和近两年的模拟题,提高学生的解题能力和答题速度。强调学生要根据分数写答题要点,非图表题按2分一点组织答案,并且每一个点要写完整,包含三句话即依据、材料、意义。通过高强度训练,希望有更多的学生能够上80分,90分能够实现0的突破。

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