校园朗诵比赛策划书

一、活动主题：青春飞扬
二、活动目的及意义：
     通过开展中外经典诗文朗诵比赛，来弘扬文学艺术，营造文明高雅的校园文化氛围，打造“诵读国学经典，积淀文化底蕴” 的书香校园；让同学们感受中国古代民族文化源远流长，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源头活水，获得古先圣贤的智慧之光；并且学会与圣贤为友，与经典同行，在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自强不息的人格，和谐诚信的品质，做有德之人。
总顾问：杨镇华
顾  问：舒  华  杨春华
总指挥：舒福来  张太喜　易付云
总负责：尹正忠  梁锦祥
负  责：校读书会及校团委宣传部、各班班主任及宣传委员
主办单位：怀化市振化学校职业学校校读书会
三、朗诵筹备日程安排
　　节目编排 8月3 日 - 8月4日 选择主持人， 8月6日 第一次节目审核， 8月9日第二次彩排，8月10日正式演出.
四、 朗诵的前期工作安排策划：
1、场地音箱和舞台灯光音响——团委徐玉军
2、节目筛选确定———————节目组老师（团委、艺体老师）
3、主持人确定主持词监督———————————(团委舒福来老师)
4、 晚会节目单、开闭幕词设计————(团委、舒福来老师)
5、歌碟、配乐的验收与排序—————（团委赵远）
6、所有横幅、海报等宣传品制作————宣传部
7.嘉宾评委邀请———————————读书会
9、舞台设计————————————（梁锦祥总负责）
10、迎新晚会专题报道———————团委文学社
11、现场座位安排及秩序的维护——————政教科　
五、活动时间：8月2日~ 8月10日 。
六、活动地点： 大礼堂
七、参加人员：全校师生
八、报名方式：
   以各班为单位进行报名，并由各班班长将各班参赛人员名单及节目名单在截止日,统一上报校读书会。
九、活动方式：
   1、活动分为初赛和决赛，并由专业老师评审。
   2、活动内容：.爱党，爱国，爱家乡、古诗词、近现代诗文、外国诗文等等的朗诵。　　
   3、活动形式：活动分为个人组、集体组、英语组。
  （1）个人组：以一人为单位进行朗诵，朗诵可以有背景配乐增加气氛，也可创新形式，作品主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵时感情饱满真挚，表达自然。　　
  （2）集体组：以团体形式参与，表现形式可自由创新，可用传统民族服饰、生动的表演形式来表达诗歌的内容和情感，也可结合书法、绘画、跳舞等形式来表达作品内涵。　　
  （3）英语组：以经典外国散文、故事作为主要朗诵题材，用流利的英语来表达诗歌的情感，表达形式可创新，可一人或组团参加。
十、奖项设置及安排：
   第一名：1名  第二名：2名   第三名：2名   最佳创意奖：2名   最佳组织奖3名。
十一、诗歌朗诵比赛规则及评分标准：
   1.本次诗歌朗诵比赛要求选手热爱朗诵，热爱文学，热爱读书。
   2.比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分，作为选手成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数，决赛统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分。
   3.选手的上场顺序由赛前抽签决定
   4.朗诵时间5--8钟之内
   5.评分标准：
   (1).服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调，表演与朗诵融为一体
   (2).精神饱满，仪表大方，表情自然，肢体语言丰富得体，能展现选手良好的素质与形象。
   体态仪表：2（分）
   组织形式：2（分）
   (1).朗诵形式富有创意，形式新颖，灵活多样.
   (2).上下场迅速有序，有礼貌.
   朗诵技巧：6（分）
   (1).爱党，爱国，爱家乡，主题分明突出，内容积极向上，思想性强，能表达对党，对祖国，对家乡的热爱与赞美。
   (2).感情饱满真挚，动作表情自然，声音洪亮优美，吐字清晰，发音标准。
   (3).朗诵富有韵味和表现力，感染力，抑扬顿挫，节奏准确，语速适当等 能与观众产生共鸣。
   (4).情绪饱满，朗诵投入，效果良好。
（一）评委:
   1、评委必需公证严明，做到对错分明。
   2、评委必需熟知各题答案的正确。
   3、评委要认真评判，不得错评。
   4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过。
（二）参赛者
   1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行。
   2、赛者必须遵守比赛规则。
   3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决。
   4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理。
处理如下：
   a. 对于初次抵抗者给予警告处理。
   b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数。
   c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格。
（三）、关于竞赛进程：
   1、主持人宣布竞赛开始。  
   2、介绍评委、参赛选手。
   3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等。
   4、赛间休息——向观众提问（答对适当送礼品）
   5、统计结果，主持人宣布结果。
（四） 比赛程序
   1．评委及嘉宾入场
   2．主持人致词
   3．主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。
   4．比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。
   5．评委点评并进行打分。
   6．统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。
补充注意事项：
     最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
      怀化市振华职业学校校读书会                            
        8月1日