自写品味点滴几篇文章,心中亮堂很多。不仅是因为,发现了更多孩子的优点和可爱之处,也不仅是因为写这些文字让我很放松和清爽;更高兴的是对孩子下一步的教育,在这冷静而全面地记录中,有了一个大致方向;而孩子在这些发生在他身上的事的回顾中,也更加的懂事和努力了。
(一)足球
六一演出结束时,老师宣布了一个振奋人心的消息:“市足球队的教练,要来我校组织一个足球队……”在一片喧杂声中,只听到这几句。
儿子回家就忙碌的找出他的球鞋,并说好让我第二天去给他报名。
在办公室,老师说:“不用报名,过几天教练亲自来选拔。”
我很想让儿子学,除了想磨练他,更多的是想培养他做事的上进和专注。他学习不是很好,主要原因是不用心。表扬激励,批评斥责,都是三分钟热度,转眼又松懈下来,又会心不在焉的“想我所想,爱我所爱。”
今天是教练来的日子,接孩子时,他已放学,正在操场双杠上玩。我问他选上没有,儿子很平静地说:“我没有选上,选中的是那些又高又壮的同学。”我有些纳闷,他原来劲头那么大,怎么会如此快的释然哪?
“你有什么想法,不愿意学了?”
儿子停下运动,若有所思地说:“我想倒是想,只是教练没选上我,我有什么办法哪?哎,妈,你去找找教练吧?好好跟他说说,他还在。”事情已经定下来,我再去问,合适吗?我犹豫着……
儿子见我没动,又催促道:“妈妈,你快去啊!明天就开始练了,今天不问好,我就真的完了。”看他急切的样子,我也只好一试。
教练和学校的体育老师,正在给几个家长解释着。我站在一边静静地听,等一阵委婉的解释结束时,我望了一眼儿子,他正焦急而期盼的注视着我。
“老师您好!我家孩子特别想练足球,您让他跟着练几天试试可以吗?”我终于开口对老师说。
体育老师,一定是看出我为难的样子,“把他叫来,我们看一下吧。”儿子还没等我喊,已经颠颠得跑来。
他早晨是穿凉鞋上学的,而此时脚上却穿着球鞋。他满头是汗,很腼腆的站在老师面前。“你怎么穿着球鞋啊?”显然老师也发现这双招眼的球鞋。
儿子傻傻笑着说:“你选拔的时候,我就换上了。”也不知他是什么时候把球鞋带到学校的。
“你真的想练足球?”
“想!很想!”儿子大声回答着。
教练又转向我说:“今天选中的孩子都比他要高,踢足球只想是远远不够的,还要看体质,配合协调能力等很多方面”话锋一转,他又说:“不过,想就是做的前提和动力,让他试试吧。”我自是非常高兴和感激。
体育老师见教练同意,又对儿子说:“要想练足球,首先学习要更认真,成绩要更好!绊倒摔着也不要哭鼻子……”儿子一一点头答应着。
有趣的是,谈完以后,他竟然问老师:“你会在双杠上勾腿倒立吗?我们去比比?”呵呵,这孩子,又好气,又好笑。
回家时儿子絮叨着:“我们是站成排选的,第一排的同学都选上了,我在第二排,把我给挡住了;选最后一名时,全班同学都举手了,只有我没举。”“你为什么不举哪?”我打断他的话。
“这么多人,选哪一个的是,举也是白举。”
我理解儿子当时的心情,也很欣赏他当时的豁达。世上没有绝对的真理,放弃意味着失去,可放弃有时候何尝又不是人生的一种美丽哪?不过还好,在他的再一次努力中,又赢回了这次机会。
此时我最想对儿子说:放弃是一种美丽,而争取展示的是一种魅力!努力吧!我会一直望着你,支持你!
(二)桃子
儿子洗好桃子,边吃边夸着:“这桃子真甜,在哪里买的?是超市吗?”
“是集市,自己家种的摘来卖的。”
“集市?那是青年人卖的?还是老年人卖的?”
“呵呵,这孩子还很事故的。”我暗想着,说道:“是个老年人卖的。”
“那你有没有多给人家点钱?”
我心被一份欣慰,而再次震动着……
(三)作业
“妈妈,今晚你要写我参加球队这件事啊,我现在去睡觉,你安安静静地写”刚洗完澡的儿子,边说边向他的屋子走去。
“你不是,一直不支持我写东西吗?”我好像是在自言自语。
过了一会,他又大声喊:“妈妈,你在写吗?明天我可要检查作业的。”
这就是今天下午到晚上,发生在儿子身上的故事。不会有雷同,更不会有巧合的……
2007-6-5夜
※作者:沉淀的海贝※
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