“好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土……”每当我的耳边响起这首充满激情的歌曲时,就会勾起我深藏在心底的、无法有语言表达的,对老师特有的一片感激之情。
也不知为什么,可能是心理原因吧,从上幼儿园开始,我就怕老师,虽然从幼儿园到现在初中的每一位老师对我都很好。小学的班主任老师,是迄今为止陪伴我时间最长,而且像一位慈母一样的师长。我们的关系像师生但更像母女,使我母亲常常有要丢失女儿的危机感。虽然是看来如此亲近的老师,但我心里还是有些怕她,因为她批评学生的时候还是很“凶”的,我怕遭到她的批评,所以心里老是在“怕”她。
升入初中后,第一个感受就是拿小学和初中的两个班主任做比较。比较的结果是:初中的班主任更“凶”一些,也让我更怕一些,因此就偷偷的与班主任老师竖起一座心里屏障,之后对老师的感觉一直像隔着屏障,总找不着亲近感。就这么相处了一年之后,有一件事令我改变了对班主任的看法,同时也拉近了我与她的心理距离。
忘记了那是一个秋末的下雨天还是初冬的下雪天,班主任老师在讲台上宣布完放学后,就不停地提醒我们回家时多加件衣服,地面较滑,路上骑车要小心。当时同学们都在乱哄哄的收拾书包,没有几个人注意听讲,但老师仍喋喋不休的重复着刚才的话。不知怎的,我心里突然涌上一种温暖和感动,眼泪差点夺眶而出。老师在我眼中已不那么冰冷了,好像还变得可爱起来,回想起老师的容貌和言行也觉得温暖起来。
刚见到班主任老师时,她胖胖的形体,齐耳的短发,使我一下就联想到了日本动画片中的西瓜太郎,现在回想起来,西瓜太郎有一次拉近了我与老师的距离。每次不论大考小考,我们班几乎都是第一。在学校开完表彰会回到班里后,“老陆”(同学们的称呼)虽然没有表扬我们的话,但同学们都能看得出她流露在脸上的喜悦和自豪。一张嘴,老师的话又全都是批评和鼓励的话,总是在强调我们班和别的班的差距越来越小,告诫我们不加油、不努力就会被拉下(老师说在我们取得好成绩的前提下给一些批评,是叫给我们“降降温”)。似乎就是因为这样,我们班的成绩总是居高不下,她的心里其实也对我们有着深厚的感情,这是不容置疑的,这也许就叫做“师爱无痕”吧!
三年的风风雨雨,我们将一起度过;三年后的日子里,老师也会永远留在我的记忆中,是她陪伴着我们走过最美好的青春。
文/山妮儿
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