徐特立的名人名言
勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来
勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。 类别:劳动我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。 类别:人生不怕读得少，只怕记不牢 类别:读书勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。 类别:青年一切为了社会主义的这种人是最幸福的人。 类别:社会一个人最怕不老实，青年人最可贵的是老实作风。"老实"就是不自欺欺人，做到不欺骗人家容易，不欺骗自己最难。"老实作风"就是脚踏实地，不占便宜。世界上没有便宜的事，谁想占便宜水就会吃亏。 类别:青年一个人最怕不老实，青年人最可贵的是老实作风。“老实”就是不自欺欺人，做到不欺骗人家容易，不欺骗自己最难。“老实作风”就是脚踏实地、不占便宜。世界上没有便宜的事，谁想占便宜谁就会吃亏。 类别:青年青年需要向各方面发展，应该保持他天真活泼进取的态度永远不衰。一切固定性，偏执性，早熟性都是不应有的。 类别:青年在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划；在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。 类别:理想台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。 类别:人生读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。 类别:读书任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。 类别:教育读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。 类别:工作不动笔墨不读书。 类别:读书台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。 类别:理想在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划；在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。 类别:人生一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。 类别:教育人人都希望过幸福的生活，战胜困难也应当人人尽力。 类别:青春一切为了社会主义的这种人是最幸福的人。 类别:青春不动笔墨不读书。 类别:学习一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。 类别:人生我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。 类别:读书交朋友是可以产生伟大的力量的。 类别:友谊浪费时间就是自杀，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。 类别:时间学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。 类别:学习学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。 类别:读书我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。 类别:失败一个人最怕不老实，青年人最可贵的是老实作风。"老实"就是不自欺欺人，做到不欺骗人家容易，不欺骗自己最难。"老实作风"就是脚踏实地，不占便宜。世界上没有便宜的事，谁想占便宜水就会吃亏。 类别:人生一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。 类别:劳动勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。 类别:教育一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。 类别:理想与困难作斗争，虽然要历尽艰苦，但苦尽甘来，这也是一种乐事。 类别:青春一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。 类别:理想虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。 类别:真理不怕读得少，只怕记不牢 类别:学习读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。 类别:思想
