预备党员思想汇报之一
敬爱的党组织：
这是第二次党课，所讲述的内容是党员的权利和义务。给我们上课的是陈雄辉老师，陈老师讲课条理清晰，主次突出，内容生动有趣，结合时事热点，理论联系实际，关怀学生。因此这节课大家都十分地认真听讲。
课堂伊始，陈雄辉老师讲得一句话，触动了我心灵的想法，那就是“党课学习不在于考试，在于思考。”这真真切切的让我们感受到了陈老师对我们的关怀和对知识的认真思考。这句话后来也深深地体现在老师讲课的内容上面。
开始的时候，陈老师便强调我们的本节课的学习重点是党员的权利。所以最初的一部分，他讲的是党员权利的演变。从1921年，中国共产党成立，确定党的名称奋斗目标和组织原则等等，到1923年7月，中共三大关于候补党员权利的阐释，到最后XX年，关于独立完整的党员权利保障的产生，一步一步地，党员的权利日益得到确立发展和丰富。以史为鉴可以知兴替，所以学习党员的历史可以帮组我们更好地认识我们自己。
紧接着，陈老师说了“没有无权利的义务，也没有无义务的权利”，他慢慢地解读了党员确立保障条理。他说，党员权利是一种利益价值，包含意见保留权和请求帮助权;党员权利是一种公共权益，包含参与权和建议权;党员权利是一种平等诉求，包含知情权和监督权;党员权利是一种民主权利，包含申诉权，选举权和被选举权。他把党员的详细的权利都告诉我们，更有趣的是，他结合现实的例子来讲。他讲到现在的一个相亲节目《非诚勿扰》的其中一期节目中，有一个优秀男嘉宾的相亲故事。他希望通过这个相亲的事情，告诉我们什么叫“为人民服务”和什么叫“为人民币服务”男嘉宾最后提问的一个问题是：假如你有了一千万，你会怎么做?其中一个女嘉宾说，让自己父母享福，而他的心动女生说，她的生活没有变化，还会这样下去。但是这样的答案都不是男嘉宾希望的。他认为，人要反馈社会，为人民服务，他认为最好的答案是把一千万捐出去。后来，他放弃了自己的选择权独自离开，但是他的故事，告诉了我们，人其实应该要有一份为人民服务的心。在我们学习党员权利的时候，我们不能忘记去履行我们的义务。
最后，陈雄辉老师讲了关于党内民和人民民主。他说：“党内民主和人民民主是两种不同性质的民主，它们在主体范围、政治功能、组织形式、实施原则等方面都不尽相同，两者不能相互替代。一方面，人民民主对党内民主具有影响和推动作用。另一方面，党内民主对人民民主具有示范和导向作用。”
在这次党课上，我学到最深刻的道理就是，做人应当有自己的原则，而这种原则应该要和自己，和集体，和人民，联系在一起，只有当自己的利益和别人的利益都能同时得到满足，大家才能同时过上快乐幸福的生活。
对于我们大学生来说，学习是根本任务。把学习当成一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求，坚持在学习中感悟人生，提升境界。
预备党员思想汇报之二
敬爱的党组织：
价值，这个通常被我们挂在嘴边的词，有多少人真正理解它的涵义呢?我们很多时候在理解价值的时候都是停留在表面意义，没有深入的思考。通过老师对人生价值观的精彩阐释，让我们每个人不得不认真去思考“什么是价值，我们应当如何实现自己的价值”等一系列问题。
所谓的价值是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。它是一个关系范畴，价值来源于客体，取决于主体，产生于实践。而价值观指的是人们对什么是最重要、最贵重、最值得追求的一种观点和评价标准。价值观与人生观、世界观又是紧密联系在一起的，它们三者之间辩证统一，缺一不可。所以，树立正确的世界观、人生观、价值观使我们做任何事情的基础，也是实现自身价值的需要。
作为一名共产党员，我们应当如何正确的树立自己的价值观呢?这里提到的“应有”两个字，这体现了党组织对我们的要求，也体现了共产党员的价值观与一般的人民群众的价值观的差异性。普通人民群众的价值观可能带有某种个人利益。而共产党员既是普通群众中的一分子，又是普通群众中的优秀先进分子，这就决定了他们的价值观是必须是先进的，有积极意义的，这也体现了党的性质以及全心全意为人民服务的宗旨、精神。因此，共产党员应该牢记为人民服务的宗旨，在实践中全心全意的为人民服务，做到“权为民用，情为民系，利为民谋”，坚持“人民和国家的利益高于个人的利益”，争做人民群众的先锋队。
今天，我们更重视实践，实践是检验整理的唯一标准。说得好不如做得好。我们必须投身于人民群众中，真心实意，想群众之所想，急群众之所急，才能取信于民，赢得人民的支持、拥护和理解，才能真正实现共产党员的人生价值。
预备党员思想汇报之三
敬爱的党支部：
我很荣幸参加了学校第二十一期预备党员培训班的学习，我很珍惜这次学习的机会，每次都能提前到课堂，上课认真听讲、做笔记，课后思考总结，积极参加讨论。此次学习持续了半个月，四次专题讲座，一次录像，一次讨论，虽然只是短短的几次课，但我却收获了许多，也成长了许多。
一是丰富了自己的理论知识储备。还记得开班典礼后的第一次课是由李天保教授主讲的“党员必须加强党性修养和锻炼”，我收获颇多，感触颇多。对于党性及党性修养的理解，在参加预备党员培训之前，我认为党性就是党的性质，而党性修养则是加强党的理论知识学习，深刻理解党的性质，慢慢提升自己的理论修养。通过学习，我才清楚地认识到党性及党性修养的真正内涵，何谓党性，从广义上讲，是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现;从狭义上讲，是共产党员的党性，是党的性质在党员身上的体现。而党性修养则是共产党员通过自我教育、自我改造、自我完善把党的要求内化为自觉行为的过程。党性是共产党员的灵魂，是共产党员自身存在的价值，所以加强党性修养是共产党员的本质改造，是做合格党员的必由之路，是实现党所肩负的历史使命的现实需要。
二是坚定了自己的共产党*信念。黄红发教授在讲“对《共产党宣言》‘两个必然’的再认识”一课时，用生动的事例向我们阐述了“两个必然”思想，即资本主义必然灭亡，共产党*必然胜利。回忆起那些为了共产党*事业而抛头颅洒热血的革命先烈们，他们用事实向我们证明了“两个必然”正确性。还记得上学期与党员李老师谈话时，他说：“正确的入党动机只有一个，那就是为共产党*事业而奋斗终身。”这一切的一切都使我坚定了共产党*信念，增强了对实现共产党*的信心。
三是明确了自己的使命。最后一次专题讲座是由万美荣教授主讲的“明确历史使命，做党的事业的可靠的接班人”， 他讲到“青年领袖”，即拥有领导和组织才能的年轻人。作为当代大学生的我们，作为大学生党员的我们，必须要努力学习、积极实践，树立青年领袖的目标和理想，肩负起接班人的历史使命。他还教导我们要珍惜机会、勇于实践。我们是免费师范生，享受着国家给予的优厚政策，下乡支教、从教十年，这些对我们来说就是一种机会，一种磨练的机会，一种为人民服务的机会。
四是找到了自身存在的一些不足。首先是理论水平还有待提高，通过学习我意识到理论学习是加强党性修养的重要途径，而我却对党的理论知识掌握的不扎实，理论修养方面还很欠缺。其次是不能灵活地将理论运用于实践，在实际生活中不能用理论来指导自己的行为。最后就是党性修养还有待加强，再一次观看了2009年度感动中国，再一次被他们的举动所感染。平凡的他们在生活中做着如此不平凡的事情，感动着你我，感动着中国。今天我们被他们所感动，明天我们会加入其中吗?这个问题值得我思考，反思我的行动。
五是明确了努力的方向。加强党性修养，做一名合格的共产党员。首先是要重视理论学习，主动阅读理论文献，经常关注时事政治，做到积极思考，不断积累。当然我们的理论学习不能只是为了装点门面，不能只为了教育别人，而应该有意识地针对自己在思想作风方面存在的突出问题，看看是否符合党的要求。其次是努力提高理论联系实际水平，积极参加社会实践，在实践中培养发现问题并解决问题的能力。密切联系身边的同学，倾听大家的心声，积累大家的智慧，尊重大家的意见，真正做到为大家服务。最后就是经常进行自我反思和自我批评，及时发现自身存在的问题，努力改正。
以上是我对这次党课学习的小结，党校培训虽然结束了，但我的理论和实践学习不会停止，我会一如既往，用党员的标准严格要求自己，努力争做一名合格的共产党员。
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