抒情散文:我的老师
迄今为止，在我的记忆之中，给我印象最深的是我中学时代的班主任扬国贵老师。他是初中二年级时的语文老师。他瘦
迄今为止，在我的记忆之中，给我印象最深的是我中学时代的班主任扬国贵老师。他是初中二年级时的语文老师。他瘦高的身材，脊背微微有点佝偻。高高的鼻梁上架着一付深度近视眼镜，若不是他那一双烔烔有神的大眼睛，真怀疑一阵风都能把他吹倒。同学们背后称他是三等残废。别看他人长得不怎么样，可一旦讲起课来，犹其显得特别的精神。
记得他刚来那会，课堂纪律很不好，大家都不怕他，一是因为他没有威严，二是因他实在太温和的缘故。但是没有多久，同学们便渐渐的喜欢上了他。他上的语文课幽默而风趣，毫无矫柔造作之感，哪怕是一篇普普通的课文经他的嘴里讲出来，总是显得那么的娓娓动听、生动有趣；就好象是讲着天方夜谭的故事。教室里不时传出同学们轻松愉快的笑声。慢慢的就连那些平时很调皮的学生一到上他的课，也会显得特别的认真。在不知不觉中同学们已然接爱了他、并且深深的爱上了他；大家不仅爱上他的课，更喜欢和他说话、聊天，不论是男同学还是女同学，只要心里有什么疑问和难题都跑去找他，在他那里，每个人都能得到自己满意的答案。有时，下课的玲声响了，好多同学依然不依不饶，把他围在当中，你一句，我一句，提出各自不同的问题，有好多话题已然是学习以外的事，但他总是微笑着不紧不慢的一一作出解答，直到上课的玲声再次的响起。业余的时候，他不时的把家里珍藏的一些中外名著拿出来分给同学们看，他时常鼓励同学们要多读书，勤读书，读好书，以便将来更好的为人民服务。象“钢铁是怎样炼成的，”“铁道游击队，”“青春之歌，”“野火春风斗古城，”“战争与和平，”等一系列中外名著我就是在那时看过的，而我后来对于文学的爱好，很大方面正是受他的影响。另外，他还鼓励建议一些家里有书的同学把书拿到学校来集中管理，并在班里创建了一个小型的图书室，从而更加方便了同学们的交流与阅读，好长一段时间，班级里欣起了一股读书的热潮。
他不仅在学习上帮助我们，更是在精神上关心我们。我清楚的记得当时因为我家的成分不好，从而很受一些同学的岐视，这在很大程度上给我的精神上造成了无形的压力，也给我的学习带来了一定的影响。一度时间我的思想产生了极其强烈的厌学情绪；他了解情况后，主动找我谈心，给我讲人生、讲理想、讲保尔、讲高尔基，激励我要向他们学习，做他们那样的人。随后，他又找那些对我岐视的同学谈心，并要他们消除错误的思想和不良的观念，教导他们主动的接近我、帮助我，向我承认他们的错误；这使我的心里觉得特别的温暖，即时的转变了自己的观念，端正了学习态度，同时也更加树立了我对生活的自信心。
中学毕业后，因为家庭生活的艰难，我没能继续自己的学业，这在我的一生，不能不说是一个很大的遗憾。记得临毕业时，我向老师告别并告诉他自己将来的打算，他当时的神情非常的凝重，他劝我无论如何都不要中止自己的学业，不论多大的困难都要把书继续念下去，否则将来我会后悔一生。可惜老师的谆谆教导终究未能改变我的初衷。我毅然过早的选择了踏上社会这条漫长而又艰难的人生之路。而我当时为了安慰他，向他保证一定会继续好好的把书念下去，把自己的学业完成。但我实实在在的欺骗了他，我最终没能继续把书念下去。其实并非我存心欺骗，而是实在不忍拂他的意。就我内心而言，我是真的想把自己的学业完成，但无形的压力迫使我不得不终止自己的学业。一方面固然是因为家境的困难，更主要的还是家庭成分在我的心里产生了具大的压力和创伤。这以后，正如他所料，我曾不止一次的后悔当初自己所作出的选择。然而毕竟已经为时晚矣。从此我再没能见过他。但我真的很我怀念他。
（作者：流星.浪花）
