师范毕业后那个九月,十八岁的我,带着孩子似的稚嫩来到同胜小学。师范三年,学到的只是知识和技巧,那个打心眼怨恨当老师的我并没得到半点塑造。“学高为师,身正为范”,这八个字在我这儿还是一片空白。在这个完全陌生的学校里,我第一次踏上三尺讲台,想的是完成任务,望的是早点下课,图的是月底工资。渐渐地,我漂浮高傲的心被学校的栀子花香吸引,被老教师严谨的作风感动,被孩子天真的眼睛留住。但是眼前的美却难以掩盖住那刺眼的残缺:学校的硬件设施太稀少,太落后;教师的教学方法太古板,太陈旧;孩子的视野太狭窄,太肤浅。“改变农村教育落后的现状!”这个来自天际的呼声一下子占据我的心,压迫我的肩。我感觉手中忽然有一柄长剑,但我拔不出它。我渴望成为一个擎天巨人,能拔出这长剑,磨亮它,然后用它扫除阻碍农村教育发展的重重障碍。
一转眼,工作已十年。为了那个梦想,我努力磨练,不断学习,培养爱心,严格要求,等待亮剑的机会。
一、不断学习,提高自己
没能踏进大学的校门,是我一生的遗憾。参加自考成了师范毕业
后的第一选择。但是,工作刚刚才起步,需要许多时间钻研,很难挤出时间看书。思忖再三,我铁下心,住进学校的一间办公室兼宿舍的瓦房里。在不到十平米的屋里,外面摆着四张办公桌,里面放着我和同事的两张床显得十分挤。再加上电炒锅等简单的生活用品,让每一寸空间都被占有了。当然最要命的不是简陋而拥挤的居住空间,而是交通不便,离市场又较远,买不到蔬菜,只能以咸菜度日。一个月的勤思苦读,所报学科的自考成绩全过关,但以头撞墙却成了一度的习惯。其实,当看到同龄人业余时间轻松地玩闹时,心里也想干脆放弃理想,不过苦行僧似的的日子,好好待自己,想玩就玩。然而闲下来时,农村孩子艰辛的跋涉,无奈的申诉,好奇的眼睛又在眼前荡漾。一次又一次,随着信心的增加,昔日的冲动变得根深蒂固。在它的鼓励下,我用两年半的时间完成大专的自考,实现成长的第一步。
因为梦想,心不安分起来。为了有更大的施展空间,在小学工作三年后,我调到母校护理初中。从小学到中学,我明显感觉到自己知识的浅陋。于是,我毅然决定自考本科。虽然本科的科目只有九科,但难度更大,加上教学任务重(两个班的语文兼班主任),自己又怀孩子,生孩子,所有的事都集中在那两三年,我都不知是怎样挺过来的。现在想起来,还很后怕。尤其是考英语的一年半,时间被榨得几乎挤不出一滴水。只有初中三年英语底子,几年后也忘得一干二净,除了二十六个字母还记得,啥也不知,硬是把两本长达一千八百页的《大学英语》读通读懂,顺利及格。唉,要不是长剑锥心,哪来力量哟!
“知识是人类进步的阶梯”。自考,能够提高人的知识水平,开阔人的视野。但作为教师,光满腹经纶是不行的。最主要是有把学生送上知识阶梯,带入知识殿堂的本领。为了把教育转换成自己的艺术,我随时向老教师讨教,不断跟“大师”学习。《一万个教育细节》《苏赫姆林斯基论教育》《西方素质教育》《从批判走向建设》《爱心教育》《心理学》等教育论著,一年一年的走进我的书橱,一次一次的撞击我的心灵。《中学语文教师》《中国教师报》《四川教育》《教育导报》等教育杂志是我的知心朋友,倾听他们的声音是我最大的快乐,诉说我的心声是我最大的幸福。
“问渠那得清如许,为有源头活水来”,不断的学习,给我带来无穷的活力,使我信心十足。
二、培养爱心,填补缺陷
我是一个生于上个世纪七十年代末的独生女,虽然谈不上是父母的掌上明珠,或公主格格,但至少是稀罕宝贝。父母老实本分,家里并不富裕,但他们把全部的爱都给了我。在爱的包围里,我虽然没有迷失自我,但对爱的理解却是片面的。在我的世界里,爱是索取,要给予,也只是分一点点给父母而已。所以,从小我喜欢独处,不喜欢交往,也不爱说话。当科学家,搞研究是我读书时的梦想。然而,事与愿违,我当上老师,得干“塑造灵魂”的伟大事业。更搞笑的是,一分配出来,学校领导就依据我是女的,安排教语文的工作。而我读书时,最头痛的最不喜欢的是语文。硬着头皮读了它十二年,以为终于可以和它说拜拜,没想到却要教它?
本散文作者:蓝色香
陶行知先生有这样一段话,对我影响特别大:“要想完成乡村教育的使命,属于什么计划方法都是次要的,那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个心献给乡村人民和儿童。真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的,才能打到心的深处。”“兴趣是最好的老师”,理想是最大的动力,爱是最妙的招式。在不断的学习过程中,在随时的教学课堂上,在天天的学生玩耍里,我一点一点地去培养对教育事业,对学生,对语文的爱。
当走进学生心灵后,当真正融入语文后,我发现了其中的妙处,找到了人生的乐趣。曾经是我找学生谈天说地,现在学生找我天南海北;曾经我送学生的生日小礼物,现在换成一堆可爱的信笺;曾经我鼓励学生好好作文,现在我给学生朗读我的成了铅字的作文。
爱,你给了我无穷的力量,你弥补了我人生的众多缺陷,你让我看到了生活的阳光!
三严格要求,完善职责
人们都说,“教师是太阳底下最光辉的事业”,“教师神圣”,“教师伟大”。我不知这些说法是否言过其实,但至少教师这门职业是枯燥的,教师所干的事是琐碎的。所谓“干一行,爱一行”,其实多数是干一行,厌一行。作为农村教师,每天很早赶到学校,看着简陋的教室,憨实的学生,同样的教本,很难找到成就感。久而久之,厌倦情绪油然而生。一个人处在这样的氛围里,别说去影响大家,自己也很容易深陷泥潭,不能自拔。要保持住优秀的师德师风,仅靠学习和爱不能解决,还要严格要求自己。
曾子曰:“吾日三省吾身。”当工作中出现了不满情绪,对学生产生了厌烦心理,我总要那自己的行为跟教师职业道德规范进行比较。然后发现自己的不足,自己的浅薄,连起码的教师准则就做不到,还谈什么理想,什么改变!将自己的职责完善,做到尽职尽责,是我对工作的要求,也是使平凡的工作做出不平凡的事业的起点。
“笨鸟先飞”,我是一只笨鸟,没有先天的聪明才智,只有比别人先走一步,多走几步,才能做好本职工作。这是我严于律己的理由。
“十年磨一剑”。虽然十年来,我所做的微不足道,收效甚微,但我无怨无悔。我会继续用我的身躯去磨砺剑锋,即使被当成堂吉诃德,也义无返顾!
本散文作者:蓝色香
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