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开展群众路线的学习心得:关键要把握三大关系

2013-11-09 
充分调动两个积极性。领导干部和广大群众两个积极性,是教育实践活动取得实效的内在动力,只有领导干部和广大群众同心协力、积极互动,教育实践活动才能真正取得实效、确保长效。调动领导干部的积极性,就是要求领导干部要认识上深一层,行动上先一步,先学真查实改,……



当前,我站群众路线教育实践活动正按照“7·29”动员大会部署有序开展,为逐步将群众路线教育实践活动引向深入,确保活动取得实效、确保长效,使活动善始善终、善作善成,就要充分调动两个积极性、切实打牢两个基础、紧紧抓住两个关键。
充分调动两个积极性。领导干部和广大群众两个积极性,是教育实践活动取得实效的内在动力,只有领导干部和广大群众同心协力、积极互动,教育实践活动才能真正取得实效、确保长效。调动领导干部的积极性,就是要求领导干部要认识上深一层,行动上先一步,先学真查实改,深入一线倾听民声民意,多从群众角度想问题、看不足,真心实意为群众办实事,带头勤俭节约、涤荡“四风”;调动广大群众积极性,就是要求坚持开门搞活动,不搞闭门修炼、体内循环,在活动的每个环节都组织群众有序参与,让群众监督和评议,鼓励群众多讲真话、多找差距、多提意见。在全站干部职工集中学习会议上,傅站长多次强调“领导干部要带好头,二级班子要带好头,党员同志要带好头,全体职工都要积极参与”,讲的就是这个道理。
切实打牢两个基础。搞好学习教育,掌握宗旨意识和群众观点的思想武器,为民务实清廉才能成为自觉选择,改进提高才有参考坐标;注重查摆问题,用好批评与自我批评这个“利器”,党性党风才能得到锤炼,整治“四风”才有现实针对。打牢两个基础,关键要有“严”和“实”的精神。以严肃认真的态度参加活动,以对党和人民高度负责的精神严格要求,以整风精神开展批评与自我批评,“照好镜子、正好衣冠”;以实实在在的举措抓好学习教育、密切联系思想实际和工作实际查摆问题,“洗好澡、治好病”。为确保活动取得实效、确保长效,我站按照“两个结合”原则,即与市民政局“做困难群众贴心人,办人民满意民政”活动和市救助管理站各项具体的实际工作相结合,以“严”和“实”的精神,通过集中学习和分组讨论的方式,认真开展学习教育、仔细分析查摆问题,对当前各项工作存在的问题与不足进行深刻的总结和反思,切实做到打牢两个基础。
    紧紧抓住两个关键。整改落实和建章立制是这次群众路线教育实践活动的突破口和落脚点,是活动的两个关键。要把听取到的意见、查摆出的问题,对症下药、有的放矢、限时限期有效实施整改,并且一丝不苟地贯彻落实救助管理的各项具体工作中,将意见变成行动,将问题转化为动力,就必须紧紧抓住“整改落实”这一关键;要从源头上遏制不正之风,从根本上解决突出问题,把整改落实的成效巩固下去、坚持下去,克服问题的顽固性和反复性,就必须紧紧抓住“建章立制”这一关键。学习教育、查摆问题是“知”,整改落实、建章立制是“行”,紧紧抓住两个关键,实现从认识层面到实践层面的飞跃,做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一,我们就能积小胜为大胜、积跬步至千里,就能确保活动取得作风改进、群众满意的成效。

 

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