一、重视程度高。及时组织所属干部召开了干部会议、支部会议，深刻学习领会首长在会议上的讲话指示精神，认清了这次在干部中开展作风纪律教育整顿的重要意义。同时结合实际，组织所有干部围绕“为什么要搞此次作风纪律教育整顿”，“你将以什么样的态度投入到此次教育整顿中”，“此次教育整顿你将达到什么样的效果”三个问题认真进行了讨论。认真分析干部队伍中存在的问题，安排部署好教育整顿活动，制订了中队干部教育整顿实施计划，为整个教育整顿活动的顺利开展开好了头、起好了步、打好了基础。
二、程序组织严。教育整顿活动开始实施后，中队严密组织，逐步实施，方法灵活，形式多样。主要体现：一是学习方法活。在组织理论学习过程中，有辅导，有窜讲，有集中学习，有个人自学，有讨论交流。二是建立跟踪问效机制。在学习中，做到当日将所有的干部理论学习笔记本进行检查审阅，因公差、值班、执勤等未能参加学习的人员，统一进行集中补课，每次学习过后，对理论掌握的情况进行抽测并进行评比。三是做到了“两手抓”、“双促进”，即：一手抓作风纪律教育整顿，一手抓好安全稳定。学习中，中队做到了明确分工，统筹兼顾，实现了两不误，双促进。
三、整顿效果好。一是提高了干部的思想认识。每名干部真正从思想认识上得到了升华，纠正了干部的思想偏差，整体感到以前确实有很多的工作未做好、未做到位，对上级的指示精神还有很多未落实的地方，工作中有粗枝大叶的现象，抓工作的标准还不高，尤其是经常性基础性工作还不扎实，有许多的安全隐患存在。二是提高了干部的工作标准。通过教育整顿，中队干部工作作风有明显转变，从被动变成主动，从懒散变成积极，从图完成任务变成干出标准干出成绩。三是增强了干部的信心和决心。通过学习讲话精神，全体干部一致表示，要切实通过此次开展的作风纪律教育整顿，达到改进工作作风，从根本上解决自身思想认识上存在的问题，实现党委首长提出的XXXX目标，真正为今年工作收好尾，为明年工作开好头。
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