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2012年新闻发言人实务

2012-11-03 

  一、新闻发言人职业认知

  1.新闻发言人设立的必要性

  2.新闻发言人的工作范围

  3.哪些人可以出任新闻发言人?

  4.新闻发言人的道德规范和行为准则

  课堂分组讨论:

  1.你所在单位遇到过负面新闻吗?处置策略和效果?

  2.你个人接受过媒体采访吗?你对媒体采访的报道结果满意吗?为什么?

  二、媒体真相与媒体应对

  (一)媒体真相:有偿服务还是公众民意?

  1.你为什么要在乎媒体?

  2.媒体还是你的“喉舌”吗?

  2.新闻媒体的运作方式:7×24小时

  3.媒体的类型和特点:报纸/杂志/通讯社/广播/电视/互联网

  4.媒体为谁服务?公众、商业还是政治?

  5.议程设置与报道框架a

  6.美国——全球传播的胜利

  (二)新闻制造:娱乐至死还是真实还原?

  1.人咬狗才是新闻吗?

  1)新闻的若干定义

  2)新闻媒体存在的目的和价值

  3)商业化媒体和我们的生活

  2.新闻的原料来自哪里?

  1)新的或者看上去新的东西

  2)冲突的故事、争议的人物与问题

  3)与受众相关联的事件和人物

  4)重大的国内和国际事件

  5)合乎新闻议程

  6)人物,特别名人的故事

  7)个人隐私和丑闻

  8)可预测的东西

  9)当下的体育娱乐事件

  10)社会进步、国家建设

  3.新闻的另类解读

  1)新闻是冲突、新闻是战争、新闻是猜测、新闻是观点

  2)新闻正在“怒火中烧”

  3)新闻在歇斯底里地尖叫

  案例探讨:

  1)“挖墙凿洞,给死者开后门”

  2)“赵饶:谁招谁”

  3)生命尊严与新闻娱乐

  4.新闻的呈现结构:“倒金字塔”告诉受众什么?

  5.新闻的5w+1h +调味剂

  课堂讨论:从最近报道中找出5条新闻,分析每条新闻符合哪类新闻价值。

  (三)记者认知:还是“无冕之王”吗?

  1.记者的生存窘境和现实压力

  2.记者有可能被贿赂

  3.对你来说,记者是朋友还是敌人?还是。。。

  4.如何跟记者打交道

  1)从新闻发言人角度看:

  你不是“个人”

  你不是“演员”

  你不是“长官”

  你不是“学者”

  2)从新闻记者角度看:

  他不是“学生”

  他不是“部下”

  他不是”“朋友”

  他不是“敌人”

  3)记者喜欢什么样的发言人?

  案例讨论:冯小刚与记者的那些事儿(四)站在镜头下——发言人必须牢记的6条“军规”

  1.你是个“推销员”

  2.你是第一个发出声音的人

  3.为记者提供“全套服务”

  4.做媒体的引路人

  5.忘掉那些陈词滥调

  6.不要让传播谎言的媒体为所欲为

  三、日常新闻发布

  1.发言人必备的工作年历

  2.新闻发布传播战略选择

  3.如何组织新闻发布会

  课堂讨论:从自己工作角度,谈一下新闻发布的年历特点。

  四、如何接受媒体采访

  1.采访前的准备工作

  2.不可接受采访的3种情况

  3.电视采访abc

  4.纸媒采访abc

  5.网络媒体直播abc

  6.电话采访abc

  7.采访说错话的补救措施

  8.媒体报道有误后的解决路径

  课堂讨论:就k食品厂产品致癌事件,接受媒体采访。

  五、发言人的腔调和礼仪呈现

  1.核心信息准备和设计

  2.宝贵的“三简“原则

  案例:给你一分钟,怎么说中国

  3.增强语言魅力的几项秘笈

  4.处理敏感问题的3个技巧

  影片讨论:回答bbc有关台湾和西藏问题的提问

  5.发言人:请释放你的魅力

  6.手势、眼睛的呈现艺术

  7.发言人着装的“十要”和“十不要”

  8.发言人的必修礼仪

  六、现场情景模拟部分(略)

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