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聆听了《解放思想，促进教育均衡发展》主题实践活动的动员报告，学习了《京山县教育事业“十二五”发展的规划》，让我深知教育的重要，使我明白了此次学习不仅是教师 自身的需求，也是社会发展的需求。在教育工作中，我会更新教育观念,营造素质教育的良好氛围,努力培养综合素质人才。
我会坚持以科学发展观和素质教育观为指导思想,树立“以人为本”的教育观,树立“人才多样化,人人能成才”的人才观,树立德、智、体、美全面发展的教育质量观,树立“一切为学生服务”的教育工作观，用这些来时时鞭策自己，让自己在以后的教育工作中不断进步。
作为教师，我体会到要终身学习的紧迫性。以往也知道平时要勤读书、勤思考、勤动笔，只有及时地充实自己，提高自己，面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。但有时有经验的老师提到的几个生活中的问题我才知道自己也是一知半解，朋友之间谈论一些历史、政治问题，我才知道自己只是略懂皮毛。我真的是知之甚少，也让我自己深刻的明白：自己太需要学习了。
作为一名教师，也让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。
虽然我经验不够，但我有最大的耐心与热心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业，爱我的每一位学生。
