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通过学习党中央的解放思想落实科学发展观的，本人提高了认识，首先认识到关注学生的成长，创设和谐环境是教育强区教育强市的重要一环。特别要在文化上占领学生的思想和头脑。具体在：
第一，创造和谐环境，用先进文化占领校园，占领学生思想， 现今的学生不再生活在象牙塔里，他们面对着纷繁复杂的世界，面对着良莠不齐的信息，电视报纸上充斥着明星绯闻、血腥暴力，口袋书走进学生的生活，再加上网吧游戏厅，因而学生中追星、早恋成蔓延之势，学生的思想逐渐复杂，学生的道德底线受到冲击。这是事实，事实不可回避也不能回避。如果我们不能提供先进的文化，学生就会别无选择地接受反面影响。这是一场文化战争，更是一场争夺学生的战争，我们只有占领校园文化这块阵地，才能将不健康文化拒之门外。为此，我们端州中学开展课外读书竞赛，引导学生走进文学名著，汲取人类思想的精髓;开展网络文明与网络道德教育，增强学生明辨是非的能力，不求人人成才，但求个个守纪。 其次，提高教师修养，塑造高尚灵魂，做到心中“时时有学生”。
陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。”这句话足以让每个教育工作者警醒，无论他是一方美玉还是一块树根，我们都应该一视同仁，平等对待，尽心尽力去雕琢，相信他们会成为艺术珍品。
教师还必须树立为学生服务的意识。全心全意为学生服务是一种新型的教育理念，有了服务意识，教师才会更加深入地研究学生发展成长的规律，不断改进和完善自己，真正体现出以学生为本，关爱学生。在我们端州中学，许多老师主动放弃休息时间加班加点，他们看电视的时间少了，学习充电的时间多了，辅导子女功课的时间少了，与学生在一起的时间多了，关爱学生胜过自己的子女。中国有句老话：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，可是我要说，在端中教师身上体现出的是“幼吾幼不及人之幼”，他们把时间和爱心完完全全交给了学生。每天晚自习后，你会发现，办公室里灯火通明，有年轻有为的新教师，有年富力强的中年教师，更有经验丰富的老教师，他们或是轻声辅导学生，或是批阅学生作业，或是埋头钻研教材。见到这些，你难道不会感动?难道不想弄清楚他们为什么甘于奉献?一位老教师的话最具代表性，他说：“我不为名不为利。家长把子女交到我这里，是对我的信任，我有什么理由不做好工作?有什么理由不让家长放心呢?”你听，这是多么朴素的话语，以多么高尚的灵魂啊!老师们，让我们携起手来，以人为本，关爱学生，铸造师魂，为着教育强市、奏响东进序曲贡献力。
