学习实践科学发展观活动整改阶段是在学习调研、分析检查两个阶段基础上，、力量整改的阶段，是学习实践活动实践的阶段，体现整个学习实践活动的关键阶段，更是以科学发展新理念催生科学发展新机制、指引科学发展新实践的工作过程。整改阶段工作，是“党员干部受教育、科学发展上、得实惠”的总要求和“思想认识，解决问题，基层组织，科学发展”的关键，是整个学习实践活动实效的标志，学习实践活动取信于民、让满意的核心所在。**镇的安排，《关于批学习实践活动整改阶段工作的通知》要求，为整改措施，整改责任，整改，整改阶段工作，学习实践活动满意工程，方案：
一、总体要求
各参学要以“整改，重见，满意”为，、精力、力量，下大气力解决和制约科学发展的问题，解决最、最直接、最现实的利益问题，解决反映强烈的党员干部党性党风党纪的问题，**经济又稳发展整改，健全体制机制，为科学发展保障。
二、安排
的，学习实践科学发展观活动整
改阶段安排在12月下旬至2009年2月下旬，两个半月。**镇机关、中学、中心卫生院20日前转入整改阶段，参学15日前转入整改阶段。
三、工作任务
本阶段工作总体上《学习实践科学发展观活动操作指南》规定的环节和方法。几项工作：
(一)学习 认识
各参学要把学习、认识整改的一项内容，多种，党员、干部的学习。组织党员、干部通读、精读规定的书目，学习领会和省市应对当前经济、经济平稳较快发展、社会稳定的一系列决策和政策措
施，学习领会十七届四中全会、省委八届十二次，学习领会关于学习实践活动的一系列讲话精神。防止和克服松劲、厌倦等情绪，把思想认识到和省、市、县、镇委的要求，以的政治责任感、的精神状态、务实的作风，整改阶段的工作，真正“党员干部受教育、科学发展上、得实惠”的总体，学习实践活动。
(二)制定方案 措施
1、制定整改方案或整改措施。镇机关、中学、中心卫生院要以分析检查报告为依据，对查摆出的问题，制定整改方案。整改要，把握关键，分析透问题的实质，于整个，放眼于整个区域，着眼于整个行业、产业的长远发展，着眼于关系当前、长远的
项目建设，着眼于长效机制体制，制定整改措施。是要解决好与十七届四中不符，农村改革发展的问题。整改方案要“四一承诺”：整改项目。要分析查摆的问题和需要的制度，整改的项目和标准，整改的工作程度;整改和时限要求。要哪些是在整改期间可以解决的，哪些是需要较长才能解决的，哪些是需要较长或需上下才能解决的;整改措施。要整改项目的轻重缓急和难易程度，分门别类、逐项整改的工作、措施办法;整改责任。各参学党组织人在整改过程中，要负起责任，要整改工作责任制，把需要整改的问题、要创新和的制度，都逐一分解到分管，把责任到人;整改方案后，要，征求“两代表一委员”、老党员、老干部、弱势群体、服务等干部的意见建议，并以向党员、公布，公开承诺，使整改方案性、操作性、体现公开性，真正使整改工作有章可循、满意度测评有据可依。参学党组织要梳理出的意见建议，制定切合的整改措施，整改措施以的向党员、公布，承诺，监督。**镇机关整改方案经检查组审核把关后，于2010年元月10日前报学习实践活动办公室备案;参学的整改方案或整改措施要经镇组、员审核把关，并于12月25日前报镇委学习实践活动办公室备案。
2、公布方案，监督。各参学的整改方案或措施制定后，要在征求党员意见的基础上，修订。整改方案或措施后，一览表的，公示，监督。要从和保障科学发展，工作职能，整改，报镇学习实践活动办公室汇总，并在**镇网站公布，社会和监督。
(三)力量 解决问题
各参学要依据整改方案或整改措施，本，、而为、量力而行，问题就解决问题的原则，精力梳理和解决在学习实践活动中能够解决的问题，找准办实事、解决问题的切入点和口，多为办几件看得见、摸得着、科学发展的实事好事。对具备条件的要整改，问题的要整改，难度的要分期整改，应解决而一时又解决不了的要向干部说明情况。整改着重解决好三个的问题：要着重解决思想、思路的问题。学习贯穿，对科学发展观的理解，在事关科学发展的问题上共识;要镇委的“苦干三年，挤入经济方阵;奋斗十年，力争镇级经济排头兵”的，的“四大建设”战略，以主场主角、决战决胜的状态，“融入合肥经济圈，旅游名镇;面向全国大市场，合肥等周边大中城市旅游休闲后花园;新辟绿色通道，**交通新环境;文化软实力，魅力人文新**”等六大建设。本的，发展方向和发展思路，近期和中长期发展、工作、主要措施和实施，解决工作思路不清的问题。要着重解决好工作的问题。要从薄弱环节、关键环节入手，从最容易解决、最容易见的问题入手，从长远发展的问题入手，从最、最直接、最现实的利益问题入手，有地整改。镇、村党组织农业结构、发代农业和新农村建设、保障和民生、农村稳定等整改;社区党组织要在社区创建、社区服务管理、社区资源整合、社区稳定、居民就业、社会救助等问题整改;非公有制经济组织党组织要解决非公有制经济组织内部治理结构、风险防范能力差、自主创新能力、发展不科学等的问题，非公有制经济组织诚实守信、遵纪守法、保障职工合法权益、承担社会责任;新社会组织党组织要解决新社会组织法人治理结构不健全、民主运行机制不、自律与诚信建设、自我管理自我发展自我约束能力不高的问题，新社会组织在经济发展、公共服务、反映公众诉求、社会稳定、精神文明建设等的作用;中小学校和医院党组织办满意的学校和医院、党组织规范化建设、行风建设等整改。要着重解决好服务和保障的问题。要解决发展意识不强、发展理念不新、工作作风不实、办事不高等问题，以改革创新的精神，和改进班子和干部队伍思想、组织、能力和作风建设。各参学要拿出足够的精力抓整改，既要工作的总体，又要措施的实施，既要班子的整改，又要以身作则，带头整改。班子要，尽职尽责，既要解决自身的问题，又要对分管工作的整改，一级抓一级、一级促一级、层层抓的整改工作格局，问题的解决。要整改台帐，对整改的问题管理，整改的，要整改问题销号制度，审批销号，新的整改问题，要整改台帐，要将征求的意见和建议从保增长、保民生、保稳定三个梳理、分析，选准口和切入点，制定整改措施，解决，整改台帐中所列出的需要帮助解决的问题，要，整改，整改台帐双销号制度，整改合力，各参学把整改贯穿学习实践活动并实效。
(四)发展 健全机制
各参学要“要精、要管用”的原则，创新和制度，使学习实践活动的得以发展、好的经验和做法得以长期。要发展创新体制机制。要科学发展观的要求，体制机制、政策措施和规章制度，制度。要在整改中制度。要对现行政策、制度和规定清理，区分“废、改、立”三种类型，合时宜的要废止，健全的要修改，对缺失的要加紧制定。凡是能够马上出台的制度，要不等不拖，早日出台，但进度要服从质量，要服从，成熟出台，出台的制度和规定的权威性、严肃性和性。要论证，上下衔接。制度建设要注意学习、、的法律法规和大政方针的规章制度，要吸收意见建议，上下衔接，制度建设的科学性、性和性。于2010年元月15日前，镇将解决问题和制度的废改立情况报学习实践活动办公室备案;参学要于12月25日前，将解决问题和建章立制工作情况报镇委学习实践活动办公室备案。
(五)回顾总结 测评
活动总结。各参学要对学习实践活动情况回顾总结，并的评价，找出的差距和，学习实践活动的方向和主要措施。向党员通报情况。各村、各在对学习实践活动总结的基础上，向党员、通报情况，为组织满意度测评。组织满意度测评。要满意度测评的内容、范围。满意度测评，主要测评各参学对解决和制约科学发展问题的满意度，测评对学习实践活动情况的满意度，要“思想认识、解决问题、创新体制机制、科学发展”四个的要求来。参加测评人员，要有本党员干部、基层、离退休干部职工代表各服务的代表。要测评。要科学设计测评指标，便于理解和。测评结果评判学习实践活动的依据，测评满意度偏低的，要分析原因，措施，限期整改。
四、组织
1、要。各参学党组织主要要负起责任，职责，精力抓整改，推诿责任。要多种，党员干部以的精神整改工作。
2、要营造浓厚。要宣传，宣传学习实践活动整改的经验做法、的，宣传应对当前经济、解决问题、科学发展的思路、方法、举措。要先进典型的宣传推广工作，示范，营造鼓励科学发展、科学发展的浓厚。
3、要工作。各检查组和员握好整改工作的要求，一线，靠前督导，督促检查，把关，工作建议，各参学党组织好整改阶段的任务。
4、要注重统筹兼顾。整改阶段正值年终岁尾，各参学工作任务繁重，，要统筹兼顾，两手抓、两不误、两。与学习十七届四中起来。组织党员干部学习四中，并，基层党组织和党员干部队伍建设，优化基层党组织设置，工作覆盖面和组织覆盖面，创新基层党组织和党员作用的途径，抓基层、打基础工作。与大活动起来。大活动，是镇委**新赶超的举措。要镇委的要求，把两项活动有机，在大中学习实践活动，凝聚“发展、抢抓机遇、务实创新、团结干事”的共识，“人人有激情、时时在状态”。与年度和谋划明年工作起来。要学习实践活动，团结干事的激情，拉高标杆、自我加压，年度任务，谋划明年工作，工作的权。
