县对民主评议工作安排，，特制定此工作实施方案。
一、思想
以和“”思想为，科学发展观，“干部作风建设年”活动的要求，改革发展稳定，解决妨碍、制约学校可持续发展的问题，纠正损害利益和学校声誉的不正之风，和干部和教职员工的作风建设，工作和服务质量，优化发展环境，以规范学校办学、民主管理和师德师风建设，实验形象为，学校依法治校、民主管理，民主评议工作的长效机制。
二、 工作思路：
，改革，整改和制约学校发展的问题，学社会信度，学校科学健康发展。把行风建设融入党风和校风建设中，贯穿到教学、科研、管理和服务的工作中，以当前干部作风建设、师德建设、更新教育观念为，优化教风、学风、师德、师风干部工作作风。，关注热点、难点，解决问题，以优良的行风保障学改革和发展。
三、组织机构
四、评议内容
(一)党员干部作风建设和教职工的师德建设。
(二)工作质量和，优化发展环境。
(三)以人为本，密切，为排忧解难，为办实事办好事。
(四)教学改革、教育教学质量。
(五)民主监督、校务公开
(六)行政权力监控机制建设和党员干部。
五、 评议
2009年民主评议行风工作分：宣传、自查自评、整改、评议总评四个阶段。
(一)宣传阶段
1.成立民主评议行风工作及其办公室，机构健全，责任到人，工作。
2.制定沙城实验中学2009年民主评议行风工作实施方案。
3.全校教职工和学生代表参加的动员大会，行风评议工作。向社会各界发放问卷评议。
4.组织教职工学习文件，教职工对行风建设和行风评议工作性的认识，行风评议工作的性和自觉性。
5.宣传，营造。公开校园透明网，发布沙城实验中学承诺书。校报、校刊、广播、横幅、标语，大张旗鼓地宣传行风评议的意义和作用、评议内容和要求，宣传学校改革发展，营造的行评。
6.运用渠道，收集意见。在校内设立行风评议专栏(校园)、行风评议意见箱、行风评议举报电话(6801025)，收集意见。
(二)自查自纠阶段
本阶段要的政风行风问题，多种自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，问题就解决问题，是社会、家长和师生员工反映的热点难点问题。对照评议内容和要求，边查边改，以查促改。
1.评议内容和要求，向学生家长、社会各层次发放宣传资料多种向社会宣传服务承诺和民主评议措施、学校各的建设情况，社会监督。
2. 家长委员会，增补行风评议监督员。9月新学年开学之际，分别家长委员会、行风评议监督员座谈会。
3. 发放调查问卷。力求全校教职工、学生、家长和社会各届人士问卷调查的征求意见和建议。
4. 9月中旬各班学生家长座谈会，征求家长对学校、老师方面的意见和建议。
5. 设立专题网页、专用意见箱、电子邮箱，公布热线电话，走访学生及家长，和收集意见和建议。对的举报、意见和建议要答复和。
6. 对照《测评表》内容和要求，组织各自查自纠的问题和。
7. 汇总整理征求的意见和建议，梳理出当前应解决的热点难点问题和学校长远发展问题。
6. 将自查的问题和征求的意见阶段性工作总结。台帐，反映自查自纠工作情况，反映的问题和方向，并以书面材料上报。
(三)整改阶段
自查自纠的情况，收集的意见和建议，学校组织整改。制定整改方案，整改措施，责任分工、分项整改的原则，健全规章制度，规范办学，和上。的问题，以的公开整改承诺，台帐，整改情况向家长和社会反馈。
(四)评议总结阶段
. 民主评议行风工作，总结经验，从健全机制和制度入手， 起的行风建设长效机制。
六、工作要求
(一)组织
民主评议行风工作和组织。“党政齐抓共管、各负其职、支持和”的要求。，科室责任，工作责任制。
(二) 宣传，正面典型
要多种宣传，全校上下对行风评议活动的认识。激发活动的热情，行风评议的，学校行风评议工作的整体进程。
(三) 以评促建，解决问题
行风评议工作要学校校风建设、师德建设、党员干部作风建设，要标本兼治、综合治理的方针，坚决主义和应付的。要体现标本兼治的要求，评议工作，规范学校办学，真正解决和制约学校可持续发展的问题。
(四)要，规章制度，推风建设规范化、经常化、制度化。要推行校务公开工作，要在真公开、全公开、公开上下功夫，在公开质量上下功夫。对涉及学校管理和师生利益的重大问题公开。
(五)严明纪律。要以党风带教风，以党风行风，行政权力运行监控机制建设工作，干部作风建设，师德建设工作。校园廉政文化建设，党风廉政建设教育。对教育经费的监督检查，治理乱收费，师生的切身利益。
