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体育教师个人业务自传

2009-10-01 
历年来一直担任班主任工作,从学生实际出发,对不同类型不同个性的学生,有针对性地进行思想教育。热爱学生,讲究方法,工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用,能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策

  我一贯坚持四项基本原则,坚持改革开放,始终与党中央保持高度一致。忠诚党的教育事业,以三个代表思想为指南开展教育教学工作,认真执行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,出满勤,干满点,敬业奉献.

  教学工作 , 自己具有坚实的基础理论和专业知识,并具有一定广度的相关学科知识。从教以来,学习了大量的现代化教育教学理论、运动心理学、中学生心理学等。掌握本学科的教育教学发展动态,追踪本学科的科研信息,在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来,熟练运用于教学及运动队的体育教学和训练工作。

  在教学中自己对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手,能根据教材的特点、学生的实际、讲授的课型等具体情况具体分析,科学的传授知识,培养能力,重点突出、分析难点,语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华,方法灵活多样,面向全体学生因材施教,启发引导,讲练看结合,培养学生学习的兴趣,调动学生的,积极性,分类推进,全面发展。使用现代化手段,用制作的计算机软件分析动作指导训练,收到了事半功倍的效果,提高了教学质量。

  历年来一直担任班主任工作,从学生实际出发,对不同类型不同个性的学生,有针对性地进行思想教育。热爱学生,讲究方法,工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用,能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、家长沟通,使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下,分层推进,在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心,解决他们生活上、思想上各种实际困难,使他们跟上全班的进步步伐,使班级成为遵守纪律,团结进取的好集体,收到了很好的效果。

  任职以来的主要教学业绩 :(略)

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