学习实践科学发展观整改报告(4)
这是一篇高校深入学习科学发展观整改报告，内容充实。
2.第二环节：形成领导班子分析检查报告
领导班子分析检查报告要紧密联系学院实际，在学习调研、征求意见、找准问题、召开专题民主生活会的基础上，认真查摆存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路、目标原则和重点任务，提出推进学院科学发展和加强领导班子自身建设的具体措施。
初稿形成后，召开学院党委会议讨论、修改完善。领导班子分析检查报告形成后，采取召开座谈会或书面评议等形式，组织党员干部、师生员工党员和群众代表参加对分析检查报告进行评议。参加评议人员可着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来。分析检查报告和评议结果要在一定范围公开。
3.阶段成果：形成学院党委领导班子分析检查报告。
(三)第三阶段：整改落实
这一阶段的主要任务是明确目标，落实责任，扎实整改。重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题2个环节。
1.第一环节：制定整改落实方案
在学习调研和分析检查的基础上，根据群众评议的意见建议，针对梳理出来的影响学院科学发展的突出问题，学院领导班子要认真讨论，按轻重缓急和难易程度，做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，形成学院《深入学习实践科学发展观活动整改落实方案》，并以适当方式向党员、群众公布，接受监督。制定、落实整改落实方案，组织广大党员开展建言献策活动，使整改落实方案可操作、能落实、好检查。
