我所在的澳大利亚维多利亚州实行选课制度，在每个学期的期末，学校会发给学生一张专门为选课而制作的光盘或者一本选课目录。在每个学期结束前，学生要完成下个学期的选课。当然，经过一个假期的思索，学生可以改变所选课程。
选课最大的好处是，学生可以根据自己的兴趣学习。在学习自己喜欢的科目时，学生更容易出成绩。选课的弊端是，由于课程的难易程度不同，学生花在不同课程上的学习时间不同，对那些选择了高难度课程的学生来说不公平，他们花在学习上的时间可能比那些选择难度系数较低课程的学生多，但得分不一定比他们高。为了保证公平，教育部门出台了“加分”政策。选择难度系数高课程的学生，在考试结束后，将得到加分。尽管如此，老师并不建议学生追捧加分高的科目，因为选择难度系数低的课程，得分可能比获得了加分的分数还高。
大部分学生的高考科目是在11年级(高二)时就确定了的。为了保证课程的连续性，很少有人在12年级(高三)时突然改变所选课程。
起初，维多利亚州高考最看重的是最终的大考成绩，平时成绩只占很小一部分。由于澳大利亚高考是“我选什么课程你考什么”，一些学生平时学习很努力，成绩很好，但由于大考占的分数比例大，一些学生会产生“惧考”现象，分数不理想。后来，高考成绩的计算方法变成了50%取自平时成绩，50%取自大考成绩。这样的成绩计算方法不仅减少了学生对大考的恐惧，也使他们走上了“大考大玩儿，小考小玩儿，不考不玩儿”的正轨。
在我的5门高考科目中，给我印象最深的要算中文第一语言的口语校外考。考试时，我们被带进一个小屋子，在两位考官面前阐述自己事先准备的论点，例如我的论点是“门当户对是幸福婚姻的基础”，之后回答考官提出的问题。整个考试的过程会被录音，在考试刚开始时，我要用英语报出考号，但不能说出真实姓名，这也是为了保证公平。如果考官询问了我的真实姓名，而我后来又发现这门考试的成绩不理想时，可以向维多利亚课程评价委员会(VCAA)提供自己的考试时间和考号，VCAA将播放我考试时的录音，证实考官确实询问了我的真实姓名后，重新评估我的得分。
留学生“蒙”答案
维多利亚州的高考得分让考生们很头疼，因为你不可能清楚地预测你的高考成绩。
每年6月，参加高考的学生要参加名为GAT的考试。这个考试的内容包罗万象，英语、艺术、物理、化学、生物、经济、心理、地理、逻辑等都将出现在考题中。对留学生们来说，这是个无法复习、心有余而力不足的考试。考卷中的大部分题目是选择题，每题有4个选项。起初，大家都很认真地翻字典，尽量弄清每个生词的意思，以便选出正确答案。可到后来，由于时间紧、生词多，大家只好“蒙”着答。
平时成绩和大考成绩各占总成绩的50%。经过复杂的分数计算后，学生的5科成绩(除了必考的英语，成绩最差的一门只计10%的分数)总和在州内排名。此后，考官们会把分数化成满分是100分的高考分数，如果你的分数够高，各大学的录取通知书就是你的囊中之物，选择你最喜欢的大学和专业即可。
一般来说，每年9月30日是维多利亚州的高考报名截止日期。不过，在得知你的高考分数后，你可以根据分数更改志愿。值得一提的是，澳大利亚每所大学擅长的专业都是不同的，选择一所适合自己喜欢专业的大学尤为重要。
