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湖北一教师约家长蒸脚房内家访引热议
长江商报讯 担心影响学生的家庭生活，老师将家访地点选在了蒸脚房。昨日，张女士在网上发帖称赞老师的做法，但也引来一些网友不同的评价。
家长：发帖赞老师“屋外家访”
张女士的女儿小凡(化名)在武汉二中分校上高三。前天，女儿告知她，语文老师会来家访。好友提醒张女士烘焙蛋糕招待老师，她赶紧准备好材料。
晚上8时许，老师打来电话称马上过来，而蛋糕还未完全做好，张女士希望延迟一下家访时间。老师却说，不好意思打扰其家人生活，家访地点就选在楼下不远处的药疗蒸脚房。
张女士赶紧下楼，到蒸脚房门口时，老师已早早在此等候。
坐下后，老师和张女士交流了小凡在家和在校的学习情况，希望家长能加强孩子的营养，不要给孩子太大压力。“半个小时，老师连水都没喝。”张女士说，他们在蒸脚房并未消费，只是借地方坐了一会。
网友：有人称赞有人反对
昨日，张女士在网上发布了这一“独特的家访经历”，本意是为了赞扬老师。
多数家长认为，只要双方能流畅地沟通，形式并不重要。网友“远的玫瑰”称，这个老师很赞，既达到了和家长沟通了解的目的，还尽量不麻烦家长。
也有家长认为，家访最好在家里，让老师看看孩子在家的生活与学习情况，还可让孩子接待老师，培养孩子待客的能力。
学校：双方协商家访地点
昨日，该老师婉拒了记者的采访，称这样做只是担心家长不支持家访，怕麻烦家长准备，影响到学生的家庭生活。
武汉二中分校一王姓负责人告诉记者，学校每位老师都有家访任务，与家长面对面沟通学生的学习情况，老师可与家长协商家访地点。“学校明文规定，不允许老师接受家长的财物及吃请。”
湖北大学叶显发教授认为，老师初衷很好，但其行为并非家访，而是双方沟通。
他称，教师家访必须走进学生的家庭，了解学生的生活环境，观察家庭是家访的重要部分，同时还需老师、家长与学生三方在场。
