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通信电子线路分析与实践 |  |
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通信电子线路分析与实践 | |
王长江等编著的《通信电子线路分析与实践》是在高等职业教育多年教学改革与实践的基础上，为适应通信电子技术发展，培养通信电子行业生产、管理和服务一线的高素质技能型人才，结合高职高专的办学定位、区域电子信息行业的岗位需求、校企合作共育人才要求等，为高职高专电子信息类专业编写的通信电子线路分析与实践教材。
按“资讯一决策一实施一评价”流程规划学习情境，还特别增设了有助于知识水平提高的“拓展学习”、有助于基础知识训练的“练一练”，以及有助于基础技能训练的“试一试”，等环节，一方面便于完善课程的知识体系和满足因材施教的需要，另一方面有利于创造工作型学习氛围，培养学生自主学习的热情和能力。
导言——跨入通信系统之门
一、通信系统的基本原理
(一)通信系统的基本组成
(二)通信系统中的发射与接收
二、通信系统中的信号
(一)无线电波频段划分
(二)无线电波传播方式
(三)无线电信号表示方法
学习情境1 高频小信号选频放大器的制作
情境资讯
一、选频网络
(一)并联谐振回路
(二)集中选频滤波器
二、小信号选频放大器
(一)单调谐回路谐振放大器
(二)多级单谐振回路谐振放大器
三、集中选频放大器
(一)集中选频放大器的组成
(二)集中选频放大器的应用电路
情境决策
一、工作任务电路分析
(一)电路结构
(二)电路分析
二、元器件参数及功能
情境实施
一、电路安装
(一)电路安装准备
(二)电路装配
二、电路测试
(一)静态测试
(二)动态测试
情境评价
一、展示评价
二、资料归档
总结提高
一、情景总结
二、拓展学习
(一)放大器工作稳定性的提高
(二)宽带放大器和扩展通频带的方法
(三)放大电路的噪声
三、练一练
四、试一试
学习情境2 小功率等幅波发射机的制作
情境资讯
一、三C正弦波振荡器
(一)反馈振荡器的工作原理
(二)三C正弦波振荡器
(三)石英晶体振荡器
二、丙类谐振功率放大器
(一)功率放大器的分类
(二)丙类谐振功率放大器的工作原理
(三)丙类谐振功率放大器的特性
(四)丙类谐振功率放大器电路
情境决策
一、工作任务电路分析
(一)电路结构
(二)电路参数计算
二、元器件参数及功能
情境实施
一、电路安装
(一)电路装配准备
(二)整机装配
二、电路调试与测试
三、故障分析与排除
情境实施
一、展示评价
二、资料归档
总结提高
一、情景总结
二、拓展学习
(一)振荡器的平衡稳定条件
(二)振荡频率的准确度和稳定度
(三)传输线变压器
三、练一练
四、试一试
学习情境3 调频无线话筒的制作
情境资讯
一、调幅波基本性质
(一)普通调幅波基本性质
(二)双边带调幅波基本性质
(三)单边带调幅波基本性质
二、调幅电路
(一)低电平调幅电路
(二)高电平调幅电路
三、调角波基本性质
(一)调频波的数学表达式和波形
(二)调相波的数学表达式和波形
(三)调频信号与调相信号的比较
(四)调角信号的频谱与带宽
四、调频电路
(一)直接调频电路
(二)间接调频电路
(三)扩大最大频偏的方法
情境决策
一、工作任务电路分析
(一)电路结构
(二)电路分析
二、元器件参数及功能
情境实施
一、电路安装
(一)电路装配准备
(二)整机装配
二、电路调试与测试
三、故障分析与排除
情境实施
一、展示评价
二、资料归档
总结提高
一、情景总结
二、拓展学习
(一)移相法单边带调幅电路
(二)可变时延法调相电路
(三)调频和调幅的比较
三、练一练
四、试一试
学习情境4 袖珍收音机的制作
情境资讯
一、检波电路
(一)二极管包络检波电路
(二)同步检波电路
二、混频电路
(一)混频电路的作用
(二)混频电路的性能指标
(三)模拟相乘器混频电路
(四)三极管混频电路
(五)混频干扰
三、鉴频电路
(一)鉴频电路的主要要求
(二)斜率鉴频器
(三)相位鉴频器
情境决策
一、工作任务电路分析
(一)电路结构
(二)电路分析
二、元器件参数及功能
情境实施
一、电路安装
(一)电路装配准备
(二)整机装配
二、电路调试与测试
二、故障分析与排除
情境实施
一、展示评价
二、资料归档
总结提高
一、情景总结
二、拓展学习
(一)自动增益控制电路
(二)自动频率控制电路
(三)锁相环路
三、练一练
四、试一试
参考答案
参考文献
网友对通信电子线路分析与实践的评论
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