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高等学校计算机专业规划教材:C编译器剖析

2017-04-08 
“编译原理”课程是一门理论性与实践性非常强的课程,应遵循从具体到抽象的认知规律。本书以一个开源的C编译器(
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高等学校计算机专业规划教材:C编译器剖析

“编译原理”课程是一门理论性与实践性非常强的课程,应遵循从具体到抽象的认知规律。本书以一个开源的C编译器(UCC)为案例,在源代码分析的过程中,展开对编译原理相关知识的学习和讨论。《C编译器剖析》共分6章: 第1章介绍文法和递归等知识点,并采用结合C语言的方式来讨论汇编代码;第2章讨论UCC编译器的词法分析、内存管理、符号表管理和类型系统等基本模块;第3章介绍UCC编译器的语法分析,采用的是手工打造分析器的技术路线;第4章介绍语义检查,通过本章的学习,有助于C程序员站在编译器的角度来深入理解C语言的语义规则;第5章分析UCC编译器的中间代码生成及优化;第6章介绍如何生成32位的x86汇编代码。
《C编译器剖析》不仅是很好的编译原理和编译器设计教材,也可作为读者深入学习C程序设计的参考用书。

网友对高等学校计算机专业规划教材:C编译器剖析的评论

无意间看到这本书,试读过,觉得还挺不错,推荐这本给计算机专业本科生,我是在这里试读的,【......】,希望对大家有帮助

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