高职院校创新创业教育研究
在知识经济时代，高等职业教育的主要任务是为社会培养所需的高素质、应用型、创新型人才。创新创业已成为一个全
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在知识经济时代，高等职业教育的主要任务是为社会培养所需的高素质、应用型、创新型人才。创新创业已成为一个全球性的话题，各国政府都开始逐渐认识到了创新创业的重要性。在当下的中国，经济发展速度放缓，大学生就业困难加剧，使得我国政府和各大高校都特别积极地倡导大学生自主创新创业和创新创业人才的培养。高职院校越来越重视创新创业人才的培养，力推创业教育的开展，培养学生的创新创业意识和创新创业能力，提高学生的综合素质，促进更多的学生走上自主创新创业的道路。而如何构建和优化高职院校创新创业人才培养教育，以培养出大量的创新创业人才就显得尤为重要。范琳著的这本《高职院校创新创业教育研究》结合知识经济时代对高职人才的素质要求和国内外高职人才培养模式的比较研究，依据人才培养模式的构建原理，从高职创新创业教育认识论基础、高职创新创业人才培养目标的定位、高职创新创业人才培养的策略、创新创业教育多层次课程体系构建、创新创业多元化师资队伍建设、创新创业教学质量监控系统的构建、创新创业教育实践体系建设、创新创业教育人才培养质量评估、高职院校的协同创新几个方面，来研究高职创新创业教育，对我国高职创新创业人才培养教育有一定的参考价值。
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