学校管理学(萧宗六著)

2012-12-05

《学校管理学》依据课程标准对学校管理学的研究对象、性质和特点，现代学校管理思想的发展、学校管理职能、学校管理过程、学校管理方法、学校行政管理、各项具体工作管理等内容作了较为详尽的分析与论述

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学校管理学 [平装]

作者简介

萧宗六，1925年10月生，江西吉安人。1949年、1950年先后毕业于南昌大学中国文学系和中原大学教育学院。曾任华中师范大学附属中学教导主任、校长多年，后任华中师范大学教育系副系主任、教育科学研究所副所长、教育科学学院教授、国家教育行政学院兼职教授。中国教育学会教育管理研究会主要创始人，全国教育管理学科专业委员会主任委员、名誉会长，湖北省教育管理专业委员会名誉会长，湖北省老教授协会副会长、顾问。十一届三中全会以来，发表论文一百五十余篇，其中有关教育学术争鸣文章在教育理论界有较大影响。主要著作有《学校管理学》(已出版第四版)、《中国教育行政学》、《教育管理研究》、《教育改革与学术争鸣》、《我的治学之道》等，多数著作获省部级奖项。

第一编学校管理学基本理论
第一章绪论
第一节学校管理学概述
第二节学校管理学的发展
复习题
[案例]四国演义

第二章学校领导体制
第一节学校领导体制概述
第二节校长负责制
第三节学校领导体制的内外关系
复习题
[案例]学校党政关系的争论

第三章学校管理过程
第一节学校管理过程概述
第二节学校管理环节
复习题
[案例]教学计划可以补订吗

第四章学校管理原则
第一节学校管理原则概述
第二节学校管理原则的内容
复习题
[案例]是育人为主还是以教学为主

第五章学校管理方法
第一节学校管理方法概述
第二节学校管理的一般方法
第三节学校管理的特殊方法
第四节现代信息技术在学校管理中的应用
复习题
[案例]侯校长的用人艺术

第二编学校管理理念
第六章全面贯彻教育方针
第一节教育方针概述
第二节教育理论界对教育方针的研讨与争鸣
第三节全面理解和认真贯彻教育方针
复习题
[案例]“教育方针”如何界定

第七章实施素质教育
第一节素质教育概述
第二节人们对素质教育的种种理解
……
第八章依法治校
第三编学校人员管理
第九章校长管理
第十章教师管理
第十一章学生管理
第四编学校工作管理(上)
第十二章德育管理
第十三章智育管理
第十四章体育卫生管理
第十五章美育管理
第十六章劳动技术教育管理
第十七章社会实践活动管理
第五编学校工作管理(下)
第十八章教务管理
第十九章教育科研管理
第二十章总务管理
第二十一章学校、家庭、社会的沟通与协调
第六编学校评价
第二十二章学校评价

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