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蒙特梭利家庭教育实用方案(1-3岁)(徐朝霞著) | |||
蒙特梭利家庭教育实用方案(1-3岁)(徐朝霞著) |
《蒙特梭利家庭教育实用方案(1:3岁)》是蒙特梭利的经典著作之一,蒙特梭利教学法的目的是帮助孩子自然地成长。与传统的教育方法不同。除了环境和孩子以外,蒙特梭利教育中还有一个重要因素就是老师和父母,蒙特梭利把他们称呼为“启导员”,就是启发引导孩子的人,通过《蒙特梭利家庭教育实用方案(1:3岁)》的指导,可以让父母成为一个出色的“启导员”。
《蒙特梭利家庭教育实用方案(1:3岁)》适合1—3岁的孩子,它将为您和宝宝提供切实可行的指导,让你的宝宝在最自然的状态下获取知识,提高能力!
徐朝霞:北京智泉万花筒儿童教育研究院院长,美国阿肯色州立科技大学硕士研究生,蒙特梭利教育双向交流访问学者。
1997年创办万花筒儿童教育研究机构。
1997年代表大陆组团赴台参加“海峡两岸蒙特梭利研讨会 ”。
1998年与北京东润翻斗合作创立中国首家“亲子园”、并设计了亲子园的基本教育内容和教学方法。
1999年与中国音协合作,首家将“奥尔夫音乐”引进学前教育领域。
2000年与台湾著名蒙特梭利专家刘冷琴教授合作,在中国大陆独家开设蒙特梭利教育高级师资培训班。
2001年与葡萄牙东方基金会在中国推广蒙特梭利教育。与国内众多教育专家与台湾、意大利、美国等国家和地区的教育界人士创办“万花筒儿童潜能拓展训练营”。2002年独家将“亲子园 ”的理论、教学思路、经营管理教案在国内向社会公开推广,大大降低了创办“亲子园 ”的门槛,帮助更多的婴幼儿受到良好的早期教育。2002年与美国东北蒙特梭利中心联合举办“美国蒙特梭利教育—AMS”国际高级师资培训班。
2002年作为合作者,举办了蒙特梭利博士的亲授学生、美国国际教育家凯兰诗女士来华进行的学术交流讲座,完善了“万花筒儿童潜能拓展训练营”理念和经营方法。2002年在中国蒙特梭利教育的发展历程中,独家建立了从“教育思想、教育方法到教具操作”的全新“万花筒蒙特梭利教育体系”,使中国的蒙特梭利教育进入了一个全新的阶段。
2003年研究创建了“儿童智力发展运动训练”教育体系。
2003年发明了“万花筒儿童奥林匹克启蒙数学”的理论方法和教具。
2003年提出“真实生活”教育思想和方法,为二十一世纪的孩子进行成功教育。
曾多次做客中央电视台一套“半边天”、七套“走进家庭的蒙特梭利教育”,九套“中国学前教育”、十套“百家讲坛”、“关注早期教育”等节目,并主持了相关专题。其幼教理念及事迹在《妈咪宝贝》、《中国妇女报》、《中国教育报学前教育专刊》等报刊杂志的专题栏目中均有相关报道。
徐老师课堂
训练说明
视觉训练
藏猫猫
认气球
找光
滚球
彩色水游戏
听觉训练
听音瓶
猜猜他是谁
我的听觉
猜身体乐器
找声音
触觉训练
抓悬挂玩具
摸球
触觉板
摸一摸
味觉训练
认识糖和醋
尝味游戏
嗅觉训练
闻水果
宝宝能力发展参照表
日常生活练习
训练说明
基本运动
钻山洞
保持正确的姿势
玩球
搬椅子
塞溜溜球
挤海绵
一起搬小桌子
抓毛线球
捏贝壳
拧瓶盖
倒花豆
拧毛巾
揉面团
社会交往
给妈妈开门
握手
关爱环境
送积木回家
浇花
扫地练习
自理能力
用勺子舀小米
折叠餐巾布
擤鼻涕
穿衣服
脱衣服
穿、脱鞋
洗手
给娃娃喂饭
宝宝能力发展参照表
数学素质培养
训练说明
分类练习
找朋友
寻宝贝
找出不一样的物品
排序练习
排一排
按大小排序
串珠
比较练习
大小套碗游戏
认识大小
多和少
计数练习
一个和许多
数数“7”、“2”
手指配对
开汽车
你一个,我一个
数小鸟
认识几何图形
排列形状
帮图形回家
辨别方位
认识前、后
认识时间
认识晚上
宝宝能力发展参照表
语言能力培养
训练说明
听一听
给宝宝念儿歌
妈妈说,宝宝做
听听我是谁
猜猜我是谁
高高兴兴上幼儿园
学一学
指认五官
拉大锯
神秘箱
我的用品
学习量词
做个好朋友
开火车
我的小手
奇妙的口袋
说一说
小小传话员
应答歌
理解代词
自我介绍
我的一家人
奇妙的录音机
打电话
读读、写写
宝宝学读书
宝宝学读书
找小狗
添画雨丝
画米粒
宝宝能力发展参照表
科学能力训练
训练说明
科学能力
圆罐子和方罐子
玩泥土
夏天真热
看云
玩石头
下雨了
踩影子
种大蒜
玩冰块
冬天的呼吸
声音游戏
磁铁玩具
宝宝能力发展参照表
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