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天利38套?高考错题本:地理(新课标)(状元介绍成功的学习法) [平装] | |||
天利38套?高考错题本:地理(新课标)(状元介绍成功的学习法) [平装] |
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《天利38套?高考错题术:地理(新课标)(2013高考必备)》编辑推荐:错因归类分析,科学归纳。活页专项训练,专题突破。状元介绍成功的学习法,进入名牌大学的钥匙。
易错类型分析及应对策略
易错类型一 计算错误
易错类型二 地理概念模糊
易错类型三 地理原理不清
易错类型四 地理分布规律不清
易错类型五 地理基本过程模糊
易错类型六 错误理解地理基本观念
易错类型七 缺乏知识迁移能力
易错类型八 审题错误
易错类型九 缺乏地理图表分析能力
易错类型十 空间定位不准确
易错类型十一 缺乏归纳和提取信息的能力
易错类型十二 不善于发现和探究地理问题
易错试题专题突破
专题一 宇宙中的地球
专题二 大气的运动
专题三 岩石圈与地表形态
专题四 水圈与水循环
专题五 地理环境的整体性与差异性
专题六 自然资源的开发与利用
专题七 人口与地理环境
专题八 城市与地理环境
专题九 农业
专题十 工业
专题十一 交通
专题十二 人类与地理环境的协调发展
专题十三 区域环境与人类活动
专题十四 区域可持续发展
专题十五 地理信息技术
专题十六 选修地理
参考答案及易错分析
易错试题分项集训卷(另附)
专项一 宇宙中的地球
专项二 大气的运动
专项三 岩石圈与地表形态
专项四 水圈与水循环
专项五 自然环境的整体性与差异性
专项六 自然资源的开发与利用
专项七 人口与地理环境
专项八 城市与地理环境
专项九 农业
专项十 工业
专项十一交通
专项十二 人类与地理环境的协调发展
专项十三 区域环境与人类活动
专项十四 区域可持续发展
专项十五 地理信息技术
专项十六 选修地理
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插图:
(易错原因)
1.对地理概念理解不透彻,尤其是对概念的指向性把握不准确。如将区位因素中自然条件和社会经济条件各自包含的要点混淆。
20学习过程中只侧重对概念的记忆,没有理解概念的内涵和外延,应用时不能灵活运用。内涵是指一个概念所概括的思维对象本质特有的属性总和,外延是指一个概念所概括的思维对象的数量或范围。
3.学习中死记硬背,相似概念混淆,不能有效区分。如地形和地形区的差异性。
(易错点)
时区和区时的区分;气候特征中温度和降水的全面分析,气旋、反气旋中气压状况的区分;冷锋、暖锋、准静止锋的图形、气压、天气、温度的判读;地质作用和地质构造的区分;水能与水资源的区分;环境人口容量与合理人口容量的差异性;工业联系、工业集聚的相似性等。
(应对技巧)
1.学习过程中坚持用地理学科术语描述和阐述地理概念,加强对概念中关键字、词的理解。如时区和区时两个概念,时区侧重“区”,指示范围(经度范围15度表示一个时区),区时侧重“时”,指的是某个时间(东八区11时)。
2.学习地理概念时对某一单元或某些有联系的概念建立概念体系。如自然资源这一地理概念在理解时就需要把握自然资源的自然属性和经济属性两个方面,建立相对而统一的体系。
3.学习地理概念过程中避免死记硬背,应该多注意对地理概念内涵的深刻理解和对相近概念的比较区分。理解概念,把概念进行分类,对比相似概念的区别和联系。如地形和地形区的区分,地形指地理概念中的高原、盆地、平原、丘陵、山地五大地形,地形区则指某个地形集中的区域,如东北平原、青藏高原、四川盆地等。
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