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大师率性丛书1:野味读书 |
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大师率性丛书1:野味读书 |
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基本信息·出版社：东方出版中心
·页码：378 页
·出版日期：2008年08月
·ISBN：7801868668/9787801868664
·条形码：9787801868664
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
内容简介 《大师率性丛书1:野味读书》的第一辑为“书里书外”。收在这辑的文章分两个部分，一部分是孙犁自述的读书经过，这是“书里”；一部分是可能影响孙犁精神成长的文化生活，这是“书外”。如果我们把文化生活的内容也算作一种“读书”。则“书外”的部分也算是孙犁读书生活的一部分。在这一辑中，我们能大略看到对孙犁壮年期的写作起支配作用的精神资源。“书前书后”部分是孙犁的读书笔记。孙犁爱书，常在书上施以封皮，而因书衣多在书前书后，我们就为本辑取了这个名字。“书前书后”里的文章乍看之下有些杂乱，但除去不多的孙犁对文学作品及其作者——这些在古代大都列入集部——的评论，这部分文字大都是对史部作品的评论。我们常见街巷间的老太太对人说起自己喜欢的东西，长长短短，事无巨细。而对爱书人来说，大概能向人说起的，只有自己那些书的长长短短吧。正因为这个，我们把第三辑命名为“书长书短”。
作者简介 孙犁（1913-2002），原名孙树勋，曾用笔名芸夫，河北安平人。现当代小说家、散文家，著名文学流派“荷花淀派”的创立者。1927年开始文学创作，1944年在延安发表《荷花淀》、《芦花荡》等短篇小说以其清新的艺术风格引起了文艺界的注意。主要著作有长篇小说《风云初记》 （三集），中篇小说《铁木前传》，散文集《津门小集》，文学评论集《文学短论》等。
编辑推荐 《大师率性丛书1:野味读书》：《中庸》开篇谓：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。”“率性”意谓“人物各循其性之自然”（朱子语）。率性丛书中的“率性”二字即采自这里。性情之不同，各如其面，每个写作者都有自己不同的性情所长，率性丛书，就是选出各位作者性情所长的部分。
目录 前言
书里书外
我的读书生活
野味读书
我和古书
我中学时课外阅读的情况
第一个借给我《红楼梦》的人
书信
书的梦
谈读书
谈爱书
爱书续谈
与友人论传记
与友人论学习古文
题文集珍藏本
听说书
报纸的故事
拉洋片
看电视
画的梦
读画论记
戏的梦
戏的续梦
书前书后
耕堂读书记（一）
耕堂读书记（二）
耕堂读书记（三）
耕堂读书记（四）
耕堂读书记（五）
读《吕氏春秋》
读《史记》记（上）
读《史记》记（中）
读《史记》记（下）
读《史记》记（跋）
读《前汉书卷六十四·朱买臣传》
读《前汉书卷五十七·司马相如传》
读《后汉书》小引
读《后汉书卷五十八·桓谭传》
读《后汉书卷五十八·冯衍传》
读《后汉书卷七十·班固传》
读《后汉书卷五十四·马援传》
读《后汉书卷六十六·贾逵传》
读《后汉书卷七十三·朱穆传》
读《宋书·范哗传》
读《旧唐书》记
买《世说新语》记
读《李卫公会昌一品集》
读唐人传奇记
谈笔记小说
读《东坡先生谱》
读《船山全书》
读《清代文字狱档》记
关于纪昀的通信
读《求阙斋弟子记》
读《义门读书记》
读《胡适的日记》
读《刘半农研究》
书长书短
我的书目书
我的经部书
我的史部书
我的子部书
我的集部书
我的《廿四史》
我的丛书零种
我的农桑畜牧花卉书
我的金石美术图画书
我的“珍贵二等”
谈读书记
买《太平广记》记
买章太炎遗书记
买《流沙坠简》记
买《宦海指南》记
买《汉魏六朝名家集》记
……
序言 还是在海边的一所学校里读书的时候，有那么一阵子，我大概得了“大书贪求症”，每天都规定自己读起码多少页数的“伟大的书”。就这样，每天早晨伴着咸腥的海风出发，晚上在隐约的涛声中归来。当时的想法是，等有一天我把这些“大书”读过一遍了，那么眼前这个纷繁复杂的世界一定会显露出她真实而美好的面目，跟我每天身处其中的这个并不相同。
但那些伟大的书并不因为一个少年的朦胧梦想就轻易地打开自己厚重的大门。终于在过了一段时间后，“大书贪求症”的副作用显现了，我不光没有读懂那些大书，甚至连阅读平常书籍的乐趣都失掉了。那时，我对自己产生了强烈的质疑，觉得自己肯定不是“那个”被选定的读书人，因此竟有段时间废书不观。但在一段时间的消沉之后，积习又从遗忘中渐渐抬起头来，于是我重新打开一些“小书”。
就是在这段时间，孙犁的一些集子进入了我的视野。等慢慢翻读了孙犁以及一些现当代作家的集子后，我渐渐明白了，进入那些大书是需要阶梯的，或许孙犁对当时的我来说，就是这个阶梯的一小段吧。
文摘 我的读书生活
最近，北京一位朋友，独创新论，把我的创作生活，划为四个阶段。我觉得他的分期，很是新颖有意思。现在回忆我的读书生活，也按照他的框架，分四期叙述：
一、中学六年，为第一期
当然，读课外书，从小学就开始了。在村中上初小，我读了《封神演义》和《红楼梦》。在安国县上高小，我开始读新文学作品和新杂志，但集中读书，还是在保定育德中学的六年。
那时中学，确是一个读书环境。学校收费，为的是叫人家子弟多读些书；学生上学，父母供给不易，不努力读书，也觉得于心有愧。另外，离家很远，半年才得回去一次。整天吃住在学校，不读书，确实也难打发时光。特别是在高中二年，功课不那么紧，自己的学识，有了些基础，读书眼界也开阔了一些，于是就把大部分时间，用在读书上。读书的方式，一是到阅览室看报、看杂志。二是在图书馆借阅书籍。三是少量购买。读书兴趣，初中时为文艺作品，高中时为哲学、政治经济学和新的文艺理论。
中学时期，记忆力好，读过的书，能够记得大概，对后来有用处。
二、毕业后流浪和做事，为第二期
在北平流浪、做事，断断续续，有三年时间，主要也是读书。逛市场，逛冷摊，也算是读书的机会。有时买本杂志，买本心爱的书，带回公寓看，那是很专心的。后来到安新县同口镇小学教书一年，教务很忙，当一个班的级任，教三个班的课，看两个班的作文，夜晚还得要读些书，并做笔记。挣钱虽少，买书算是第一用项。
三、抗日战争和解放战争，为第三期
这合起来是十一个年头。读书，也只能说是游击式的，逮住什么就看点什么，说什么时候集合，就放下不读。书也多是房东家的，自己也不愿多带书，那很累人。
在延安一年多，生活比较安定，“鲁艺”有个图书室，借读了一些书。
这十一年中，当然谈不上买书。
四、进城四十多年，为第四期
进城后，大量买书，已时常记在文字，不细说。其间又分几个小阶段：
初期，还买一些新的文艺书，后遂转为购置旧书。购旧书，先是买新印的；后又转为买石印的，木版的。
先是买笔记小说，后买正史、野史。以后又买碑帖、汉画像、砖、铜镜拓片。还买出土文物画册，汉简汇编一类书册。总之是越买离本行越远，越读不懂，只是消磨时间，安定心神而已。
石印书、木版书，一般字体较大，书也轻便，对老年人来说，已是难得之物，所以我还是很爱惜它们。这些书，没有标点，注释也很简单，读时费力一些，但记得准确。现在，有些古书，经专家注释
……
