多媒体课件制作
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基本信息·出版社：东北师范大学出版社
·页码：227 页
·出版日期：2005年10月
·ISBN：9787560243054
·条形码：9787560243054
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
内容简介 《多媒体课件制作》是全国中小学教师继续教育网网络课程配套教材之一、《多媒体课件制作》深入浅出地介绍了多媒体课件的设计、使用以及制作等内容。
编写《多媒体课件制作》的目标之一是，培养广大学科教师的计算机信息素养，使教师重点掌握课件制作技能，如使用各种文字、声音、图像、动画等素材制作软件，制作多媒体素材，利用Authorware制作课件，在教与学理论指导下应用课件进行日常教学工作等。
编写《多媒体课件制作》的目标之二是，信息技术学科必须与其他课程进行整合，原因主要有两个方面：一是现有的课程设置在某种程度上已经不适合当前的素质教育的实施，课程改革的趋势正向综合化方向发展；二是素质教育的实施要求学生德智体全面发展，要求学校把较多的时间留给学生发展多方面的能力，这使学校在总课时减少的情况下，难以提供必要的课时给新开设的学科。这就要求信息技术学科与其他学科之间在内容上必须相互渗透，相互整合，使信息素养的培养显性地和隐性地贯穿于学校的各科教学中。
目录 第一章 《多媒体课件制作》网络课程学习指导
1．1《多媒体课件制作》网络课程概述
1．2《多媒体课件制作》教学内容与学时
1．3《多媒体课件制作》学法指导
第二章 多媒体课件概述
2．1 多媒体与多媒体技术
2．2 多媒体CAI概要
2．3 多媒体课件的结构特性
2．4 多媒体课件设计与制作的基本过程
2．5 多媒体课件的使用
课后练习
第三章 教育理论与多媒体教学设计基础知识
3．1 教育理论与多媒体课件的教学设计
3．2 多媒体课件系统结构的设计
3．3 多媒体课件稿本的设计与编写
课后练习
第四章 多媒体素材的采集与制作
4．1 文本素材
4．2 音频素材
4．3 图形、图像素材
4．4 视频素材
4．5 动画的制作
课后练习
第五章 课件的集成与制作
5．1 Authorware概述
5．2 在多媒体教学软件中添加文字、图形或图片素材
5．3 擦除图标
5．4 等待图标
5．5 运动图标
5．6 声音图标
5．7 电影图标
5．8 浏览图标和框架图标
5．9 分支图标
5．10 组合图标
5．11 计算图标
课后练习
第六章 交互图标
6．1 交互的概述
6．2 按钮交互
6．3 热区交互
6．4 热对象交互
6．5 移动对象交互
6．6 菜单交互
6．7 按键交互
6．8 文本输入交互
6．9 条件交互
6．10 尝试次数交互
6．11 时间限制交互
课后练习
《多媒体课件制作》试卷（一）
《多媒体课件制作》试卷（二）
试卷答案
参考文献
……
序言 《多媒体课件制作》是全国中小学教师继续教育网网络课程配套教材之一。本书深入浅出地介绍了多媒体课件的设计、使用以及制作等内容。
编写《多媒体课件制作》的目标之一是，培养广大学科教师的计算机信息素养，使教师重点掌握课件制作技能，如使用各种文字、声音、图像、动画等素材制作软件，制作多媒体素材，利用Authorware制作课件，在教与学理论指导下应用课件进行日常教学工作等。
编写《多媒体课件制作》的目标之二是，信息技术学科必须与其他课程进行整合，原因主要有两个方面：一是现有的课程设置在某种程度上已经不适合当前的素质教育的实施，课程改革的趋势正向综合化方向发展；二是素质教育的实施要求学生德智体全面发展，要求学校把较多的时间留给学生发展多方面的能力，这使学校在总课时减少的情况下，难以提供必要的课时给新开设的学科。这就要求信息技术学科与其他学科之间在内容上必须相互渗透，相互整合，使信息素养的培养显性地和隐性地贯穿于学校的各科教学中。
本书的编写得到了全国中小学教师继续教育网以及东北师范大学网络教育学院的大力支持，在此深表感谢。同时感谢东北师范大学传媒学院的研究生初艳霞、孙立群、马朝鹏、韩丹、李小美、晁永光、段庆和杨同华给予本书的帮助。
文摘 插图：
