办公自动化实训指导
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基本信息·出版社：广东高等教育出版社
·页码：172 页
·出版日期：2008年08月
·ISBN：9787536136687
·条形码：9787536136687
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
内容简介 《办公自动化实训指导》一书是专门针对文科类专业编写的，是以任务驱动模式开发设计的仿真情景实训。现有的计算机教材、办公自动化教材是以讲授知识点为主，这《办公自动化实训指导》与同类教材的区别是以主题目标为导向，主题来源于真实环境中的虚拟任务，把主题目标分解成若干个任务，随着任务的进行使学生解决问题或进行创造性设计。
《办公自动化实训指导》以实际操作为主，培养学生实际动手技能，具有较强的实践性和应用性。配套的实训光盘以任务驱动为主要模式，以岗前培训为目标，通过各项目的实践训练，使学生在模拟的工作环境中了解并掌握办公基本技能。
目录 实训项目1 制作求职信和简历
实训项目2 时间管理
实训项目3 消息的采访与写作
实训项目4 会议管理
实训项目5 信息管理
实训项目6 经济应用文写作——公式录入
实训项目7 设计办公室格局
实训项目8 企业产品推广策划方案
实训项目9 办公设备的使用
主要参考文献
……
序言 办公自动化在企业、事业、政府各个领域普及。顺应整体办公环境的发展，“办公自动化”课程在高等教育领域普遍开设。“办公自动化”课程是一门专业技能综合实践训练课程，主要研究办公室工作方法及其操作技能，具有较强的实践性和应用性。《办公自动化实训指导》一书内容更多地向办公室专业人才综合运用方向倾斜。教学方向逐步转向独立设课的试验课程，目前，配套的综合性实训教材是个空白。
实践教学是教学中培养学生专业技能技巧的关键教学环节。实训课程主要培养创新一应用型人才，让学生走上工作岗位就能立刻进入状态，开始熟练工作。本书的实训项目以仿真情景为背景，以任务驱动为主要模式，以岗前培训为目标，通过各项目的实践训练，在模拟的工作环境中了解并体会办公室工作综合要求，掌握工作的基本方法，培养职业素质，积累工作经验。
《办公自动化实训指导》一书是专门针对文科类专业编写的，是以任务驱动模式开发设计的仿真情景实训。现有的计算机教材、办公自动化教材是以讲授知识点为主，这本书与同类教材的区别是以主题目标为导向，主题来源于真实环境中的虚拟任务，把主题目标分解成若干个任务，随着任务的进行使学生解决问题或进行创造性设计。
本书以实际操作为主，培养学生实际动手技能，具有较强的实践性和应用性。配套的实训光盘以任务驱动为主要模式，以岗前培训为目标，通过各项目的实践训练，使学生在模拟的工作环境中了解并掌握办公基本技能。
本书分为九个实训项目，每个实训项目由四大模块组成：情景与问题；目标与任务；资源与过程；评价与结论。由张卫编写实训项目1、实训项目2、实训项目4、实训项目5、实训项目6、实训项目7，由赵阿颖编写实训项目3、实训项目8，由许桂芳编写实训项目9。由张卫负责全书的修改及定稿。本书配套的光盘部分由张卫、许桂芳负责总体策划，由赵阿颖、许桂芳、陈伟川、李忠健、张少宇负责设计与制作。
文摘 插图：
2.训练过程指南
首先把总目标分解成若干个小任务，以任务驱动的原则逐项完成，“准备应聘文书”总目标可以分解成以下四项任务。
任务1：梳理并制作一份个人资料。整理本人的基本情况材料，使用Word文档制作成一个文本，其中应描述受教育情况、在学习过程中的突出成绩、社会实践情况、个人爱好等内容，完成后提交电子文本。
任务2：分析招聘单位的应聘要求，并与证明自己能够胜任该职位的个人资料相匹配，制作完成后提交。
任务3：根据任务2的分析撰写word文档应聘书，不超过600字。
任务4：根据任务2的分析制作word文档简历，不超过一页，并作为应聘书的附件形成一个文件发电子邮件到老师的信箱。
3．训练流程图和步骤
任务1：梳理并制作一份个人资料。整理本人的基本情况材料，使用Word文档制作成一个文本，其中应描述受教育情况、在学习过程中的突出成绩、社会实践情况、个人爱好等内容，完成后提交电子文本。
步骤1：仔细阅读背景资料。
步骤2：罗列你所学主要课程的名称。
