建筑工程基础知识
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基本信息·出版社：中国建筑工业出版社
·页码：345 页
·出版日期：2006年12月
·ISBN：9787112071661
·条形码：9787112071661
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：全国高等职业教育技能型紧缺人才培养培训推荐教材.建筑工程技术专业
内容简介 《建筑工程基础知识》是全国高等职业教育技能型紧缺人才培养培训推荐教材之一。内容按照《高等职业学校建筑工程技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》的指导思想和该方案对本课程的基本教学要求进行编写，重点突出职业实践能力的培养和职业素养的提高。全书共分14个单元，内容包括：概述、建筑制图的基本知识、投影的基本知识、剖面图与断面图、建筑专业施工图的识读、建筑材料的基本性能、胶凝材料、墙体材料、建筑钢材与玻璃、建筑的通用构造、建筑力学的基本知识、平面力系的合成及平衡条件、静定结构的内力计算、建筑结构的基本概念、建筑结构的基本设计原则等。
本教材主要作为高职二年制建筑工程技术专业的教学用书，也可作为岗位培训教材或土建工程技术人员的参考书。
编辑推荐 《建筑工程基础知识》为全国高等职业教育技能型紧缺人才培养培训推荐教材.建筑工程技术专业之一。
目录 概述
课题1 建筑的构成要素
课题2 建筑及结构的发展简史
课题3 建筑的分类
课题4 建筑的等级
复习思考题
单元1 建筑制图的基本知识
课题1 绘图工具和仪器
课题2 建筑制图标准
课题3 绘图的一般方法
课题4 几何作图
复习思考题
单元2 投影的基本知识
课题1 投影的形成与分类
课题2 三面正投影
课题3 点、直线、平面的投影
课题4 基本形体的投影
复习思考题
单元3 剖面图与断面图
课题1 剖面图
课题2 断面图
复习思考题
单元4 建筑工程图的识读
课题1 民用建筑的构造组成
课题2 单层工业厂房的构造组成
课题3 建筑标准化和模数协调
课题4 定位轴线
课题5 建筑专业施工图的识读
复习思考题
单元5 建筑材料的基本性能
课题1 建筑材料的定义、分类及在建筑工程中的应用
课题2 材料的物理性能
课题3 材料的力学性能
课题4 材料的耐久性
复习思考题
单元6 胶凝材料
课题1 气硬性胶凝材料
课题2 水硬性胶凝材料
复习思考题
单元7 墙体材料
课题1 砌墙砖
课题2 砌块
课题3 墙板
复习思考题
单元8 建筑钢材与玻璃
课题1 建筑钢材
课题2 建筑玻璃
复习思考题
单元9 建筑的通用构造
课题1 楼梯与电梯
课题2 变形缝
课题3 其他常见构造
复习思考题
单元10 建筑力学的基本知识
课题1 静力学的基本概念
课题2 静力学的计算
课题3 结构的计算简图
课题4 受力分析及受力图
复习思考题
习题
单元11 平面力系的合成及平衡条件
课题1 平面汇交力系的合成及平衡条件
课题2 平面力偶系的合成及平衡条件
课题3 平面一般力系向作用面内任一点的简化
课题4 平面一般力系的平衡条件及其应用
复习思考题
习题
单元12 静定结构的内力计算
课题1 概述
课题2 轴心拉、压构件的轴力及轴力图
课题3 受弯构件的内力及内力图
课题4 静定平面桁架的内力计算
复习思考题
习题
单元13 建筑结构的基本概念
课题1 建筑结构的一般概念
课题2 常见结构的概念及特点
复习思考题
单元14 建筑结构设计原则
课题1 建筑结构荷载
课题2 建筑结构的极限状态
课题3 极限状态设计方法
复习思考题
习题
附图
参考文献
……
序言 本教材是根据“教育部、建设部联合组织制定的“高等职业学校建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案”中对建筑工程技术专业的要求，组织编写的。高等职业教育建筑工程技术专业（两年制）的人才培养培训指导方案是根据我国高等职业教育发展的新形势制定的，该培养方案注重培养学生的基本技能和岗位能力，教学过程的设计充分体现了项目教学与训练的改革思路，把学生的专业知识、专业技能和工作态度作为培养方案的核心内容。本教材主要是为了满足技能型紧缺人才培养培训工程高职建筑工程技术专业（两年制）的教学要求，同时也能适应相关专业岗位培训的一般要求。
建筑工程基础知识是高等职业教育建筑工程技术专业（两年制）的一门主要专业课，主要学习建筑的一般知识和工程建设的基本程序；常用建筑材料的种类、规格、技术性质、质量标准和检验方法，以及常用建筑材料的应用范围、保管手段和常用仪器设备的使用方法；投影原理，建筑制图基本知识和技能、制图标准，建筑专业施工图的识读；建筑通用构造的原理和常见做法；建筑力学的基本知识、物体的受力分析和一般的计算方式；建筑结构体系的基本概念、荷载和极限状态的概念和量化分析。本教材在编写过程当中，努力使教材的定位适应建设行业技能型紧缺人才培养培训工程的总体要求。在内容的组织方面突出实用性和工程性特色，尽量贴近工程实际，并充分地考虑了目前高职学生的特点。力争用通俗的文字、新颖的内容和具有实际意义的插图来构成教材的主体。为了方便学生的自学，本教材在每个单元之后均附有复习思考题或习题。
本课程是“地基与基础工程施工”、“混凝土结构工程施工”、“砌体结构工程施工”、“钢结构制造与安装”、“建筑装饰工程施工”、“建筑防水工程施工”、“建筑工程计量与计价”等教学与训练项目的（课题）的前导课程，担负着培养学生掌握建筑、建筑材料、建筑制图、建筑通用构造、建筑力学基础知识、建筑结构基础知识的任务，在整个人才培养培训指导方案中具有重要的地位。为了适应《高等职业学校建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案》的要求，本教材在内容的组织和框架的构建方面进行了较大的变革，用全新的面目和内容的组合来体现教材的核心目标，在职业教育教学文件建设方面做了有益的尝试。
文摘 插图：
3．3按照承重结构的材料进行分类
按照承重结构的材料可以把建筑分成砖混结构、钢筋混凝土结构、钢结构等三类。
3．3．1砖混结构
这种建筑用砖墙（柱）、钢筋混凝土楼板及屋面板作为主要承重构件，属于墙承重结构体系，我国目前在居住建筑和小型公共建筑中较多采用。这种结构材料来源广泛，对施工的技术和机具要求较低，是一种比较容易实施的建筑形式，但由于这种建筑在空间的组织方面不够灵活、消耗的建筑材料较多、建筑的自重较大，因此面临着较大的改革课题。
3．3．2钢筋混凝土结构
这种建筑用钢筋混凝土材料作为主要承重构件，墙体起围护和分隔作用，属于骨架承重结构体系。这种结构形式具有空间布置灵活、施工技术成熟和建筑功能应用性广泛的特点，目前，我国的大中型公共建筑、大跨度建筑、高层建筑较多采用这种结构形式。
3．3．3钢结构
这种建筑用主要承重结构全部采用钢材作为承重构件，多属于骨架承重结构体系。这种结构形式具有空间布置灵活、建筑造型飘逸多变、自重轻、强度高的特点。大型公共建筑和工业建筑、大跨度和高层建筑经常采用这种结构形式。
建筑的结构形式除了应当适应建筑的功能、建筑的技术经济指标和施工技术条件之外，还要充分考虑建筑的地域特征、经济发展状况、建筑材料的生产能力及民族特色。因此，建筑的材料构成是动态的，会随着社会的发展而变化。在我国相当长的时期内存在的生土一木结构建筑和砖木结构建筑，由于它们存在耐久性和防火性能差的缺点，现在已经被城市建筑所淘汰，仅在部分地区的民居中还有应用。
