基本信息·出版社：人民邮电出版社 ·页码：267 页 ·出版日期：2009年01月 ·ISBN：711519016X/9787115190161 ·条形码：9787115190161 ·版本：第1版 · ...
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ADOBE ILLUSTRATOR CS3基础培训教材 |
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基本信息·出版社：人民邮电出版社
·页码：267 页
·出版日期：2009年01月
·ISBN：711519016X/9787115190161
·条形码：9787115190161
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：Adobe中国教育认证计划及ACAA教育发展计划基础培训教材
内容简介 《ADOBE ILLUSTRATOR CS3基础培训教材》是“Adobe中国教育认证计划及ACAA教育发展计划基础培训教材”中的一本。为了让读者系统、快速地掌握Adobe Illustrator CS3软件，《ADOBE ILLUSTRATOR CS3基础培训教材》全面细致地介绍了Adobe Illustrator CS3的各项功能，包括工具箱以及各工具选项栏的详细使用方法、图形创建、对象组织、图形编辑、基本外观、滤镜应用、艺术效果外面、文字和图表的应用、文档的储存和输出等。
《ADOBE ILLUSTRATOR CS3基础培训教材》由行业资深人士、Adobe专家委员会成员以及参与Adobe中国数字艺术教育发展计划命题的专业人员编写。书中语言通俗易懂，内容由浅入深、循序渐进，并配有大量的图示，特别适合初学者学习，同时对有一定基础的读者也大有裨益。《ADOBE ILLUSTRATOR CS3基础培训教材》对参加Adobe中国认证专家(ACPE)和Adobe中国认证设计师(ACCD)的考试具有指导意义，同时也可以作为高等学校美术专业计算机辅助设计课程的教材。另外，《ADOBE ILLUSTRATOR CS3基础培训教材》也非常适合其他各类培训班及广大自学人员参考阅读。
编辑推荐 2001年，根据Adobe中国教育认证计划发展的需要，Adobe公司北京代表处和DDc传媒主持编写了正规的、专业的《Adobe中国教育认证计划标准培训教材》系列丛书，用以规范和提高整个教育计划的专业水平。该系列丛书问世以来，因其权威性、系统性.以及内容全面详实，受到读者的高度评价和广泛欢迎，对Adobe中国教育认证计划起到了积极的推广作用。
为了让读者更多地了解ACPE和ACCD认证的考试形式和考试内容，并增加实战经验，随后又推出了《认证考试指南》系列。
2005年秋，Adobe标准培训教材再次更新，把“国际质量、中国定制”的全中文化的Adobe C reative Suite 2详尽地介绍给了院校学生和创意设计师们。
随着Adobe与Macromedia在中国的教育培训和认证体系的重组和整合，Macromedia Studio 8A9标准培训教材和认证考试指南在2006年相继推出。
2008年，Adobe中国教育认证计划配套的《标准培训教材》及《认证考试指南》系列再次全面更新。该系列包括：
-《ADOBE PHOTOSHOP CS3标准培训教材》
-《ADOBE ILLUSTRATOR CS3标准培训教材》
-《ADOBE INDESIGN CS3标准培训教材》
-《ADOBE ACROBAT 8 PROFESSIONAL标准培训教材》
-《ADOBE AFTER EFFECTS CS3标准培训教材》
-《ADOBE PREMIERE PRO CS3标准培训教材》
-《ADOBE AUDITION 3标准培训教材》
-《ADOBE DREAMwEAvER CS3标准培训教材》
-《ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS3标准培训教材》
-《ADOBE FIREWORKS CS3标准培训教材》
-《ADOBE PHOTOSHOP CS3认证考试指南》
-《ADOBE ILLUSTRATOR CS3／ADOBE INDESIGN CS3／ADOBE
ACROBAT 8 PROFESSIONAL认证考试指南》
-《ADOBE DREAMWEAVER CS3／ADOBE FLASH PROFESSIONAL
-CS3／ADOBE FIREWORKS CS3认证考试指南》
-《ADOBE PREMIERE PRO CS3／ADOBE AFTER EFFECTS CS3认证考试指南》
ACAA教育发展计划是奥华创新公司联合Adobe等国际权威数字工具厂商和中国顶尖艺术院校一起发起创立的，旨在共同探索中国数字艺术教育改革的道路和方向，共同发展中国数字艺术职业教育市场，共同推动中国创意文化产业的发展和应用水平的提高。为了配合以e-Learning远程教育课程为主体的ACAA教育发展计划，我们按照ACAA专业培养方向和教学大纲，全力打造全新的“ACAA课堂”系列教材——目前分为“必修课堂”和“标准课堂”两个子系列。
“必修课堂”系列目前包括：
-《ADOBE PHOTOSHOP CS3必修课堂》
-《ADOBE ILLUSTRATOR CS3必修课堂》
-《ADOBE INDESIGN CS3必修课堂》
-《ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS3必修课堂》
-《ADOBE DREAMwEAvER CS3必修课堂》
“标准课堂”系列教材各章的内容分为四大部分：课堂讲解（理论）带领读者进入仿真的课堂环境，以案例的形式将软件知识点进行串讲，使读者最大限度摆脱枯燥乏味的知识点学习：自我探索（实践）是一项要求读者自行学习的项目.是熟悉掌握软件的敲门砖，着重培养读者的自我学习能力：课堂总结与回顾（再理论）将回顾课程中的知识重点，并进行总结和归纳：自我提高（再实践）是针对课程学习而设置的案例自学部分，目的就是让读者能够多元化地了解软件的使用技巧并熟练掌握软件的操作。该系列教材为全彩印刷，目前包括
-《ADOBE PHOTOSHOP CS3标准课堂》
-《ADOBE ILLUSTRATOR CS3标准课堂》
-《ADOBE INDEStGN CS3标准课堂》
-《ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS3标准课堂》
-《ADOBE DREAMwEAvER CS3标准课堂》
在坚守质量第一、读者至上的原则下.制定标准化的课程体系，提供完善的课程配套教材是我们努力奋斗的目标。更多详细信息敬请关注：
Adobe中国网站http：//www.myadobe.com.cn
ACAA教育网站.http：//www.acaa.cn
DDC传媒网站http：//www.ddc.com.cn
目录 第1章 基础知识
1.1 AdobeIllustrator是什么
1.2 AdobeIllustratorCS3界面浏览
1.2.1 浮动面板
1.2.2 页面文件
1.2.3 工具箱
1.3 关于首选项
1.3.1 常规
1.3.2 文字
1.3.3 单位和显示性能
1.3.4 参考线和网格
1.3.5 智能参考线和切片
1.3.6 连字
1.3.7 增效工具和暂存盘
1.3.8 文件处理和剪贴板
1.3.9 黑色外观
1.3.10 用户界面
1.3.11 选择和锚点显示
1.4 关于页面显示
1.4.1 如何观看文件
1.4.2 文件显示状态
1.5 关于标尺和参考线
1.5.1 建立标尺参考线
1.5.2 建立自定义参考线
1.5.3 释放参考线
1.5.4 为参考线解锁
1.5.5 使用网格
1.5.6 智能辅助线
1.6 色彩的基础知识
1.6.1 关于颜色模型和颜色模式
1.6.2 颜色工具
第2章 图形创建
2.1 关于路径
2.1.1 路径的基本概念
2.1.2 路径的填充以及边线色的设定
2.2 基本绘图工具的使用
2.2.1 钢笔工具的使用
2.2.2 铅笔工具的使用
2.2.3 平滑工具的使用
2.2.4 路径橡皮擦工具的使用
2.2.5 锚点的增加、删除与转换工具的使用
2.2.6 路径的连接与开放
2.2.7 美工刀工具的使用
2.2.8 橡皮擦工具的使用
2.2.9 增强的控制面板编辑功能
2.3 基本图形的绘制
2.3.1 直线工具、曲线工具的使用
2.3.2 螺旋线工具、矩形网格工具及极坐标工具的使用
2.3.3 矩形工具、椭圆工具及圆角矩形工具的使用
2.3.4 多边形工具、星形工具及光晕工具的使用
2.4 复合路径、复合形状和路径查找器
2.4.1 复合路径
2.4.2 复合形状和路径查找器
2.5 实时描摹
2.5.1 关于实时描摹
2.5.2 实时描摹图稿
2.5.3 创建描摹预设
2.5.4 转换描摹对象
2.6 符号的应用
2.6.1 符号面板
2.6.2 符号工具
2.6.3 增强的符号编辑功能
第3章 对象组织
3.1 图形的选择
3.1.1 工具箱中的选取工具
3.1.2 菜单中的选取命令
3.2 图形的位置关系
3.2.1 图形的排列
3.2.2 图形的对齐
3.3 图层
3.3.1 图层简介
3.3.2 使用“图层”面板
3.3.3 新建图层
3.3.4 设定图层选项
3.3.5 改变图层对象的显示
3.3.6 将对象释放到个别的图层上
3.3.7 收集图层
3.3.8 合并图层
3.3.9 找出图层面板中的对象
3.3.10 使用图层面板来改变对象的堆叠顺序
3.3.11 在当前的图层贴上对象
3.3.12 使用图层面板复制对象
第4章 图形编辑
4.1 改变形状工具及其相关的控制面板
4.1.1 旋转工具
4.1.2 比例缩放工具
4.1.3 镜像工具
4.1.4 倾斜工具
4.1.5 变换面板
4.1.6 再次变换命令和分别变换命令
4.2 即时变形工具的使用
4.3 封套扭曲
4.3.1 用变形建立
4.3.2 用网格建立
4.3.3 用顶层对象建立
4.4 其他编辑命令
4.4.1 轮廓化描边
4.4.2 路径偏移
4.4.3 图形复制
4.4.4 图形移动
4.4.5 蒙版
第5章 基本外观
5.1 编辑图稿着色
5.1.1 实时颜色
5.1.2 修改颜色
5.2 实时上色
5.2.1 关于实时上色
5.2.2 创建实时上色组
5.2.3 在实时上色组中添加路径
5.2.4 间隙选项
5.3 描边面板
5.4 渐变色及网格的制作及应用
5.4.1 渐变色的制作及应用
5.4.2 网格的制作及应用
5.4.3 透明度面板
5.5 混合命令的应用
5.5.1 混合步数的确定
5.5.2 混合图形的制作
5.5.3 混合图形的编辑
5.5.4 混合的打散
5.5.5 其他混合命令
5.6 画笔的应用
5.6.1 画笔工具
5.6.2 画笔面板
5.6.3 新建画笔
5.6.4 画笔的修改
5.6.5 删除画笔
5.6.6 移走画笔
5.6.7 输入画笔
5.7 图案的制作
5.8 图案单元的变换
第6章 滤镜应用
6.1 矢量图形的转化
6.2 关于滤镜菜单
6.2.1 “创建”命令
6.2.2“扭曲”命令
6.2.3“风格化”命令
6.2.4 有关Photoshop滤镜
6.2.5 有关滤镜的其他命令
第7章 艺术效果外观
7.1 关于外观属性、图形样式和效果
7.2 外观面板的使用
7.2.1 使用外观面板
7.2.2 编辑外观属性
7.3 图形样式面板的使用
7.3.1 使用图形样式面板
7.3.2 使用图形样式面板的原则
7.3.3 施加图形样式
7.3.4 使用图形样式库
7.4 关于效果菜单
7.4.1 使用效果
7.4.2 转换为形状
7.4.3 风格化
7.4.4 SVG滤镜
7.4.5 有关特效的其他命令
7.4.6 使用特效命令应遵循的原则
7.4.7 文档栅格效果设置
第8章 文本
8.1 文字工具简介
8.2 置入和输入、输出文字
8.2.1 直接输入文字
8.2.2 通过“置入”命令置入文字
8.2.3 输入特殊文字
8.2.4 升级旧版本文字
8.2.5 输出文字
8.2.6 标记要导出到Flash的文本
8.3 选择文字
8.3.1 选择字符
8.3.2 选择文字对象
8.3.3 选择文字路径
8.3.4 文字和文字对象的变换
8.4 格式化文字
8.4.1 “字符”面板
8.4.2 修改字体
8.4.3 文字大小
8.4.4 行距
8.4.5 字偶距和字距
8.4.6 字符缩放
8.4.7 基线偏移
8.4.8 字符旋转
8.4.9 语言
8.4.10 字符对齐
8.4.11 不断字
8.5 格式化段落
8.5.1 “段落”面板
8.5.2 对齐和强制对齐
8.5.3 缩进
8.5.4 段落间距
8.5.5 标点悬挂
8.5.6 连字符
8.5.7 书写器
8.5.8 Tab(定位符)
8.5.9 字符/段落样式
8.6 区域文字
8.6.1 改变文字域的大小
8.6.2 区域文字选项
8.6.3 适合标题
8.6.4 串接文字
8.6.5 文本绕排
8.7 路径文字
8.7.1 调整文字在路径上的位置
8.7.2 路径文字
8.8 查找/替换
8.9 拼写检查
8.9.1 拼写检查
8.9.2 编辑自定义词典
8.10 更改大小写
8.11 智能标点
8.12 显示隐藏字符
8.13 创建外框
第9章 图表制作
9.1 创建图表
9.1.1 设定图表的宽度和高度
9.1.2 图表数据输入框
9.1.3 图表数据的修改
9.2 图表类型
9.3 改变图表的表现形式
9.3.1 图表选项
9.3.2 数值轴
9.3.3 类别轴
9.4 自定义图表
9.4.1 改变图表的部分显示
9.4.2 定义图表图案
9.4.3 使用图表图案表现图表
第10章 文档存储和输出
10.1 印刷图形格式
10.1.1 存储
10.1.2 存储为
10.1.3 存储副本
10.1.4 存储为模板
10.2 Web图像
10.2.1 创建GIF
10.2.2 JPEG——联合图像专家组
10.2.3 PNG——可移植网络图形格式
10.2.4 SWF——Flash格式
第11章 打印
11.1 关于打印
11.2 使用“打印”对话框
11.2.1 设定“常规”选项
11.2.2 设定“设置”选项
11.2.3 设定“标记和出血”选项
11.2.4 设定“输出”选项
11.2.5 设定“图形”选项
11.2.6 设定“颜色管理”打印选项
11.2.7 设定“高级”选项
11.3 使用打印预设集
11.4 设定裁剪区域
11.5 设定裁剪标记
11.6 打印渐变、网格对象和色彩渐变
11.6.1 确保分辨率/网频能产生256阶灰阶
11.6.2 以色彩的变化计算最大的渐变长度
11.6.3 打印网格对象
11.7 分割路径以打印大型及复杂外框形状
11.8 选择PostScriptPrinterDescription文件
……
序言 在过去的几年中，人们的信息交流方式发生了翻天覆地的变化。全球已经有超过7亿互联网用户，平均每小时就有13亿封电子邮件发出，有15亿用户在使用移动设备与他人沟通……我们已经进入了一个不折不扣的网络信息时代。
Adobe公司作为全球最大的软件公司之一，创建25年来，从参与发起桌面出版革命，到提供主流创意软件工具，以其革命性的产品和技术，不断变革和改善着人们思想和交流的方式。在扑面而来的海量信息中，我们无论是在报刊、杂志、广告中看到的，抑或是从电影、电视及其他数字设备中体验到的，几乎所有的图像背后都打着Adobe软件的烙印。
近两年，我惊讶地发现“Ps（Adobe Photoshop软件的简称）”已经成为国内互联网上一个非常流行的专有名词。像这样一款软件产品如此深刻地介入到亿万民众的生活，说明更具视觉冲击力的影像信息已经更多地取代传统文字和声音，渗透到我们生活和工作的方方面面。
不仅如此，Adobe主张的富媒体互联网应用（RIA，Rich Internet Application）——以Flash、Flex等产品技术为代表，强调信息丰富的展现方式和用户多维的体验经历——已经成为这个网络信息时代的主旋律。随着Photoshop、Flash等技术不断从专业应用领域“飞入寻常百姓家”，我们的世界将会更加精彩。
“Adobe中国教育认证计划”是Adobe中国公司面向国内教育市场实施的全方位的数字教育认证项目，旨在满足各个层面的专业教育机构和广大用户对Adobe创意及信息处理工具的教育和培训需求。启动8年来，该计划已经成功地成为连接Adobe公司与国内教育合作伙伴和用户的一座桥梁。
在这样一个互联网创新时代，人们对数字媒体处理技术的学习和培训需求将日益高涨，我们希望通过Adobe公司的努力和Adobe中国教育计划的实施，不断提供更多更好的技术产品和教育产品，与大家一路同行，共同汇入创意中国腾飞的时代强音之中。
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