黄冈中学中考总复习:生物(第5版)

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		黄冈中学中考总复习:生物(第5版)
		黄冈中学中考总复习:生物(第5版)

基本信息·出版社：机械工业出版社
·页码：232 页
·出版日期：2009年10月
·ISBN：9787111284123
·条形码：9787111284123
·版本：第5版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文

内容简介 《黄冈中学中考总复习:生物(第5版)》内容简介:“黄冈中学中考总复习”丛书采用“知识讲解”、“例题分析”、“强化训练”三个主要模块的形式来突出它的特点，无论从哪个方面来说，都要求尽量贴近中考、贴近实际、注重创新、注重实用。这套丛书的内容一部分取自于黄冈中学内部使用及与友好学校交流的资料，另一部分是根据最近中考试题变化及时补充的新资料，现结集出版，首次公开面世。这套丛书还体现了以下编写思想和特点：
1.本套丛书以教材为依据，详细到位地对整个初中的知识进行梳理。在每个知识单元中，注重讲、例、练、评并重，可以帮助学生迅速掌握本单元内容。
2.本套丛书最大限度地贴近中考的要求。书中引用的绝大部分例题和练习均取自近年来各省、市的中考试题，从而极大地提高了本套丛书的针对性和时效性。
3.本套丛书同时还注重知识讲解的扩展性，特别注重锻炼学生的思维能力、联系实际生活的能力和学科综合能力。
编辑推荐 《黄冈中学中考总复习:生物(第5版)》:知识讲解，例题解析，强化训练，贴近中考，贴近实际，注重创新，注重实用。黄冈资料满天下黄冈中学独一家
目录
前言
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第二章 生物圈是所有生物的家

第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
第二章 细胞的生活
第三章 细胞怎样构成生物体
第四章 没有细胞结构的微小生物——病毒

第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第二章 被子植物的一生
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的创造者
第五章 绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡
第六章 爱护植被，绿化祖国

第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第二章 人体的营养
第三章 人体的呼吸
第四章 人体内物质的运输
第五章 人体内废物的排出
第六章 人体生命活动的调节
第七章 人类活动对生物圈的影响

第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境中的动物
第二章 动物的运动和行为
第三章 动物在生物圈中的作用
第四章 分布广泛的细菌和真菌
第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用

第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性

第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第二章 生物的遗传和变异
第三章 生物的进化

第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第二章 用药和急救
第三章 了解自己增进健康
参考答案
……
序言 创办于1904年的湖北省黄冈中学，1953年就是湖北省重点中学，1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号，2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本，以德立校”的办学思想，形成了“全面+特长”的育人特色，探索出“求实、求精、求异、求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果，也仅是其丰硕教学成果的一个侧面。
培养学生，黄冈中学究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的神功？有什么点石成金的本领？这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转，被动地应试，那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题，如果说她有什么过人之处，恰恰在于她能充分领会命题者的意图，深刻把握其内在规律，成为一路上的领跑者，而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教师跳人题海，却大力提倡学生跳出题海；反对学生做那些机械、简单、重复、乏味的题目，但要求学生做一些必要的题目。我们提倡学生做一些灵活多样、应用广泛的题目，让他们在解题过程中不断丰富知识、培养能力、增强素质。
如果说黄冈中学还有什么成功之处，那就是她在培养和造就大批优秀学生的同时，锻造了她的教师队伍，造就了在湖北省享有盛誉的名师。这些教师具有较深的科学文化素养、全新的教育理念、独到的教学风格和艺术及丰硕的教学成果。为了展示黄冈中学教师的风采，共享他们的教学成果，我们组织了学校一线骨干教师，精心策划编写了“黄冈中学作业本（含考试卷）”、“黄冈中学高考第一、二、三轮训练题”、“黄冈中学中考总复习”三套丛书。
文摘 插图：


一、种子的萌发
1.种子萌发的环境条件
（1）“探究”种子萌发的环境条件。
许多作物要在春天播种，而天寒地冻不适合，说明种子萌发与温度有关；播种前往地里浇些水，或雨后土壤潮湿时播种，说明种子的萌发需要水分；播种要松土，使土壤中空气充足，说明空气与种子萌发也有关系。因此，作出的假设应该是：种子的萌发需要水分、空气和适宜的温度
（2）为什么需要这三个环境条件？
①有了充足的水分，可以使种皮变软，胚的胚芽与胚根才能突破种皮；同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下，才能转化，容易被胚吸收和利用
②萌发的初期，各部分生命活动旺盛，种子不停地进行呼吸，需要较多的水，复杂的有机物要分解成简单的有机物以供利用，也需要大量氧气
③温度要适宜，若温度过低，种子吸水、呼吸、有机物的转化、胚的细胞分裂等生命活动都会降低
2.种子萌发的自身条件
（1）种子的胚要完整
萌发的种子首先要有发育成熟而完整的胚，另外还要有足够的营养储备，供胚发育所用（关于种子内的营养成分，前面已学过）。因此，干瘪的种子和被害虫咬坏的种子都不能萌发
（2）没有活性的种子不能萌发
种子也是有生命的，若种子储存时间过长，种子会死亡。种子寿命长短与种子的种类有关，也与种子的保存环境有关。一般在低温、干燥、通风的情况下，种子寿命可以延长；而在高温、潮湿甚至不通风的情况下，种子寿命会缩短，甚至腐烂。当然，在环境适宜的情况下，种子保存过久，也会丧失生命力，因此，播种要选新鲜的满足条件的种子
（3）种子的休眠
种子成熟后，大多要经过一段时间的休眠，即在条件具备的情况下也不及时萌发的现象，休眠期长短也不相同。种子休眠的原因主要有：种皮坚硬，胚未发育成熟，果实中有抑制种子萌发的物质

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