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MPA/MPAcc联考逻辑往年真题归类精解

2010-04-27 
基本信息·出版社:中国人民大学出版社 ·页码:183 页 ·出版日期:2009年06月 ·ISBN:7300094783/9787300094786 ·条形码:9787300094786 ·版本:第2 ...
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 MPA/MPAcc联考逻辑往年真题归类精解


基本信息·出版社:中国人民大学出版社
·页码:183 页
·出版日期:2009年06月
·ISBN:7300094783/9787300094786
·条形码:9787300094786
·版本:第2版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文

内容简介 《MPA/MPAcc联考逻辑往年真题归类精解》主要讲述了:MPA、MPAcc联考逻辑推理考试作为能力型测试,绝非简单地考概念、原理的记忆和背诵,而是考查逻辑思维能力和分析解决问题的实际能力。提高逻辑成绩的有效办法就是精练。所谓精练,就是反复做题,按照题目的类型进行解题套路的训练,从而全面把握各类题型的命题规律,逐步形成题感。只有解题既快又准,才能获得高分。逻辑推理是每个人潜在的能力,但可以通过培养和训练加以显化和提高。做题的过程就是训练和提高这种能力的过程,只有在大量做题的过程中,考生才会提高自己的快速反应能力和分析问题的能力。
真题的作用绝不是其他模拟题可替代的。通过真题精练,即反复做历年真题,做到“熟能生巧”,才能形成题感。这是逻辑应试的最高境界。
鉴于以上认识,《MPA/MPAcc联考逻辑往年真题归类精解》的编写指导思想是从考生的实际出发,以逻辑思维能力的训练为目标,以历年MPA、MPAcc联考逻辑真题训练为基础,把思维训练与解题技巧有效地结合起来。目的是通过这种方式,帮助广大考生更好地进行逻辑科目的复习备考,有效地提高考生的实战能力。
作者简介 周建武,著名逻辑辅导专家,在北京某研究机构长期从事研究生教育与培训工作,兼任延安大学21世纪新逻辑研究院副院长、高级研究员,致力于逻辑与批判性思维训练的教学与研究,在清华大学等全国多所高校及培训机构为MBA、MPA、MPAcc、GCT考生讲授逻辑课程,讲解独到,分析透彻,注重实战,辅导效果显著,深受学员赞誉。编著各类逻辑教材与辅导用书二十余部,其中三部曾被评为“全国优秀畅销书”。
编辑推荐 《MPA/MPAcc联考逻辑往年真题归类精解》是由周建武所编写,中国人民大学出版社出版发行的。
目录
上篇 形式推理.
第1章 词项逻辑
1.1 集合
1.2 直言推理
1.3 结构比较
1.4 补充前提

第2章 命题逻辑
2.1 选言推理
2.2 假言推理
2.3 等值推理
2.4 复合推理
2.5 模态推理
2.6 否定求解

第3章 逻辑演绎
3.1 相似比较
3.2 排序
3.3 数学计算
3.4 逻辑推断
3.5 真假话题

下篇 论证推理
第1章 假设
1.1 补充前提
1.2 没有他因
1.3 推理可行
小结

第2章 支持
2.1 因果联系
2.2 加强前提
2.3 支持结论
小结

第3章 削弱
3.1 否定假设
3.2 以偏赅全
3.3 因果倒置
3.4 反对结论
3.5 相对论据
3.6 另有他因
3.7 反对方法
3.8 统计错误
3.9 最能削弱
小结

第4章 解释
4.1 解释现象
4.2 解释差异
小结

第5章 推论
5.1 推出结论
5.2 演绎推论
5.3 推论支持
小结

第6章 语义
6.1 预设
6.2 言语理解
小结

第7章 描述
7.1 逻辑缺陷
7.2 逻辑评价
小结

第8章 综合
8.1 对话辩论
8.2 “除了”题型
8.3 论证题组
本篇总结

附录 应试指南
附录1 解题背景
1.1 推理方向
1.2 命题原则
1.3 解题原则
1.4 答案判别

附录2 逻辑阅读
2.1 快速阅读
2.2 提炼主线
2.3 阅读细节
2.4 解题要诀
2.5 最佳状态

附录3 应考策略
3.1 临考要点
3.2 应试策略
3.3 答题步骤
3.4 考场注意事项

后记
……
序言 公共管理硕士(MPA)、会计硕士(MPAcc)等专业学位作为具有职业背景的一种学位,是为培养特定职业高层次专门人才而设置的。MPA教育的培养目标是政府部门及非政府公共机构的高层次、应用型专门人才,2001年专门为此设置的全国公共管理硕士研究生入学考试简称MPA联考。MPAcc教育培养的是具有解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才,2004年开始实行。会计硕士研究生入学考试简称MPAcc联考。每年的MPAcc联考与MPA联考的逻辑试题基本上相同。
逻辑推理能力测试是MPA、MPAcc联考重要的一科,其考查目的是科学、公平、准确地测试考生的逻辑思维能力。随着我国高等教育逐步与国际接轨,我国的专业硕士入学考试也在逐步借鉴美国以能力测试为主的考试模式,逻辑科目的调整和变化就是这一趋势最大的体现。逻辑推理考试作为一种能力考试,主要考查考生能否应用常用的逻辑分析方法,通过对已获取的各种信息和综合知识的理解、分析、综合、判断、归纳等,引出概念、寻找规律,对事物间关系或事件的走向趋势进行合理的判断与分析,确定解决问题的途径和方法。
针对MP&、MPAcc联考逻辑测试的特点,根据以往考生的考试经验,逻辑复习备考最有效的应试方法就是抓住真题做文章。也就是说,千万不要忽略了历年真题的作用,把真题利用好,能使考生复习时事半功倍,省心、省时、高效。
一、逻辑应试的主要经验:真题是关键
逻辑备考中考生很容易忽略的一个捷径就是通过历年真题提高快速解题能力。
逻辑的命题具有很强的承继性,不少考查领域都有重复性。真题是逻辑复习备考的最好蓝本。逻辑备考的要诀就是利用真题提高解题能力,通过真题把握今后命题的规律,掌握解题要领。
由于一套真题需要命题组专家花一年时间专门琢磨,题目出得不可能不精,质量自然要远高于各类辅导书的习题。
文摘 插图:


解释题型的特征是,给出一段关于某些事实或现象的客观描述,要求考生对这些事实、现象、结果或矛盾做出合理的解释。
解题思路
1.语义理解
分析题干中的结论或基本论点,以及题干中的关键概念。
2.相关原则
对比问题要求与各个选项,思路要紧扣题干,虽然正确答案可以超出题干范围,但一定要与题干相关。
3.利用日常积累
运用理性思维与常识预测答案。
解释虽然不需要专业知识,但需要基本的背景知识,也就是需要一点常识。所用的常识一定是一般人所共知的内容。解释题所考查的并不是逻辑推理的特点,而一种常识性的思维。即上面的结果为什么发生,上面的差别的原因是什么,找出一个常识性的选项来达到解释的效果。因此,虽然推论题和假设题中一般不能够出现新概念,但解释题中可以出现新概念。
4.程度比较
对最能解释题要比较解释程度。解释有不同的模式,有必然性解释,也有或然性解释。必然性解释的力度当然大于或然性解释的力度。
总之,对解释型题目,关键在于一方面要结合社会生活中的常识来进行分析;另一方面,要进行全面思考,结合现实进行分析,给出符合问题角度的合理性解释。
4.1解释现象
解释结论(或现象)考题是指给出一段关于某些事实(或现象)的客观描述,让考生寻找一个能解释事实、结果、现象发生的原因或现象为什么发生的选项,只要找到一个能直接说明结论能够成立或现象为什么发生的选项即可。因此,在解题时,应抓住要解释的对象,一般首先要明确要解释的关键概念,并用之来定位选项。
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