专四考试阅读周计划
基本信息·出版社：学苑出版社 ·页码：375 页 ·出版日期：2009年06月 ·ISBN：7507724557 ·条形码：9787507724554 ·版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本 ...
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专四考试阅读周计划 |
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基本信息·出版社：学苑出版社
·页码：375 页
·出版日期：2009年06月
·ISBN：7507724557
·条形码：9787507724554
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
内容简介 《专四考试阅读周计划》由孙晓波编写，内容丰富，让你四周英语计划成绩突出。
编辑推荐 《专四考试阅读周计划》由学苑出版社出版。
目录 第一周
星期1
A．14只小狗的故事
B．儿童期疾病
C．伊丽莎白和玛丽女王
D．土地商业开发引发的争论
星期2
A．单板滑雪
B．MBA教育
c．女性右手戴戒指
D．纪念传奇的手表
星期3
A．日本签署停战协议场景
B．视频游戏对玩具的；中击
C．太空辐射
D．电脑辨音游戏
星期4
A．一条聪明狗的故事
B．蓝牙技术的应用
C．迈克尔赢得冠军的过程
D．小说家伍尔芙
快乐周末
第二周
星期1
A．网络贸易
B．古希腊、罗马人的时尚概窟
C．巴勒斯坦的领导人阿巴斯
D．知识产权
星期2
A．旅行家贝克特
B．美国城市居民的流动性
C．关于美国教育的讨论
D．牛奶业如何打反击战
星期3
A．为师之道
B．潮汐与波浪的形成和影响因素
c．工业社会中的人们
D．福斯特博士
星期4
A．男女薪酬差异
B．人力资源管理
C．彗星
D．医生对病人的职责
快乐周末
第三周
星期1
A．上小学时被欺侮的经历
B．都灵奥运会
C．电脑安全问题
D．出口导向政策对经济的影响
星期2
A．一位司机被误会的经历
B．一个阶段内美国经济复苏现象
C．生物工艺学
D．人参对人的心理健康的研究
B．微软的战略计划
c．一项呼吁停止热核战争的宣言
D．集体解决问题的效率
星期3
A．人类对环境的破坏
B．微软的战略计划
C．一项呼吁停止热核战争的宣言
D．集体解决问题的效率
星期4
A．美国在不同时期的犯罪活动
B．星期天是否休息
C．天才是后天造就的
D．计算机的智力问题
快乐周末
第四周
星期1
A．美国郊区住宅
B．菲尔普斯
C．儿童的语言发展
D．工作和劳动保障
星期2
A．对美的认知
B．虚拟现实技术
C．托马斯·哈代小说的缺陷
D．球探托尼·龙佐
星期3
A．噪音危害
B．20世纪末2次大变革
C．女科学家罗莎琳德·富兰克林
D．世界人口增长
星期4
A．新闻工作者埃德加·斯诺
B．买房经历
c．化学教材序言
D．埃及国王雕像
快乐周末
第五周
星期1
A．和奶奶的冲突
B．戴安娜死因听证会
c．责任感的重要性
D．宽带的发展
星期2
A．一项人类行为的研究
B．工业社会就业带来的社会问题
c．批量生产优缺点
D．葡萄酒消费
星期3
A．现代化对欧洲农业冲击
B．法国女作家乔治·桑
C．美国联邦制
D．日本73l部队的恶行
星期4
A．对电视的批判
B．哈佛第一位女校长
c．朝核问题分歧
D．青少年年龄界定
快乐周末
……
文摘 插图：
The term "childhood diseases" denotes those diseases that characteristical-ly occur during an age span that begins with the fetus and extendsthrough adolescence. This is a period typified by change, both in the child him-self and in his immediate environment. Changes in the child related to growthand development are so striking that it is almost as if the child were a series ofdistinct yet related individuals as he passes through infancy, childhood, and ad-olescence. Changes in the environment occur as the surroundings and contactsof a totally dependent infant become those of a progressively more independentchild and adolescent. Health and disease during the period from conception toadolescence must be understood against this backdrop of changes.
Although, for the most part, the diseases of childhood are similar to thoseof the adult, there are several important differences. For example, certain spe-cific disorders, such as precocious puberty, are unique to children; Oth-ers, such as acute nephritis —— inflammation of the kidney —— are common inchildren and infrequent in adults. At the same time, some diseases that arecommon in adults are infrequent in children. These include essential hyperten-sion （high blood pressure of unknown cause） and gout. Finally, a major seg-ment of pediatric care concerns the treatment and prevention of congenital a-nomalies, both functional and structural.
Apart from variations in disease due to differences between children and a-dults, certain other features of diseases in children need to be emphasized. In-fectious disorders are prevalent and remain a leading cause of death, althoughindividual illnesses are often mild and of minor consequence.
