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财政学/新世纪高校经济学管理学系列教材
2010-04-25
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财政学/新世纪高校经济学管理学系列教材
财政学/新世纪高校经济学管理学系列教材
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基本信息
·出版社:河北人民出版社
·ISBN:7202034395
·条形码:9787202034392
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:0开
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前言
为了对财政学教育做出自己应有的贡献,本着积极参与研究和共同提高的原则,我们承担了本次由河北人民出版社组织编写的“新世纪高校经济学·管理学系列教材”中《财政学》一书的编写任务。
财政学课程属于应用经济学的范畴,是我国高校经济学科和管理学科的必修课程。近年来,财政学的教材可谓百花齐放,已经出版了一批不同学术观点的版本,为开阔学生的视野,启发学生深入思考理论和实践中的问题,提高教育和教学质量,发挥了十分重要的作用。因此,如何编写出一部实用而有新意的《财政学》,使我们的努力能够有所收获,是全体作者共同思考并为之奋斗的目标。
本教材的体系设计以社会主义市场经济为基点,以公共财政模式为主纲,分为十五章。我们认为,我国的社会主义市场经济体制正在加快建设之中,无论是从市场经济运行的内在要求来看,还是从市场经济国家财政运行的实践经验来看,只有公共财政才是适应市场经济发展需要的财政运行模式。当然,财政理论界对公共财政的理解还有很多分歧,我国公共财政体制的建设也还在进行初步的探索,因此,以公共财政模式为主纲的设计方’法不免存在不足之处。
考虑到本教材的适用专业比较多,敬请授课教师能够根据不同专业学生的特点和要求,对课程内容做适当的选取,以求提高学生的学习效果。
参加本教材编写的9位教师均来自河北省有关高校。大家都具有长期主讲财政学课程的经验,了解国内外财政发展的趋势,熟悉我国财政改革的进程,并在财政及其相关学术领域颇有研究成果。具体分工情况如下:孙健夫教授(河北大学)撰写第一章、第七章;张晋武教授、张献国副教授(河北经贸大学)撰写第二章、第十一章;郝志军讲师(石家庄经济学院)撰写第三章、第四章;张悦玲副教授(河北农业大学)撰写第五章、第六章;石丁副教授(河北经贸大学)撰写第八章、第十二章;宋风轩讲师(河北大学)撰写第九章、第十三章;王延杰副教授(河北大学)撰写第十章;张晓光教授(河北农业大学)撰写第十四章、第十五章。
在编写过程中,我们广泛吸收了有关财政学教材及学术研究成果的内容,相信这对增强本教材的可读性和影响力具有重要的作用。在此,谨对有关作者表示真诚的感谢!
编 者
2003.7
目录
第一章 市场经济下的政府与财政
第一节 市场与政府
第二节 财政及其在市场经济中的运行模式
第三节 中国财政学界关于公共财政的论争
第二章 财政职能
第一节 财政职能的概念与研究思路
……
文摘
书摘
二、如何认识公共财政论与国家分配论的关系
国家分配论是关于国家财政的本质观。它是我国财政学界在20世纪50年代末60年代初创立并逐步完善的一种财政学说,长期以来,对我国财政理论体系的建立做出了重要贡献。这种学说的核心内容是:强调国家与财政之间的联系,国家对财政的形成和发展具有决定性意义。事实上,我们在第二节对财政概念的解析,就反映了国家分配论的基本成果。现在,理论界提出要建设公共财政,并且已经在理论体系和制度设计方面进行了较为深入的研究。可以说,这是社会主义市场经济条件下在财政理论上的新发展。那么,应该如何看待两种财政理论的关系?
在一部分学者看来,国家分配论与公共财政论是对立的。他们认为,虽然国家分配论形成于计戈9经济时期,但在社会主义市场经济建设时期,它仍然没有过时。而公共财政论没有回答财政分配的主体是什么,财政同谁有着本质的联系,财政在社会再生产中处于什么地位,等等。如果完全用公共财政论代替国家分配论,其结果必然导致国家财政作用领域的范围过分缩小,国家宏观调控经济功能减弱,财政完全退出生产领域的局面。这同我国社会主义市场经济以公有制为主体,市场在国家宏观调控下对资源起基础作用的特征相悖。因此,正确的态度是要坚持国家分配论,并借鉴西方财政改革与运行的具体做法,不断发展和完善国家分配论。
大部分学者不支持上述对立论的观点。他们认为,国家分配论与公共财政论既有区别,也有共性,坚持国家分配论与发展公共财政论并不矛盾。首先,国家分配论解答财政在本质上是什么的问题,它适用于所有财政的类型。而公共财政沦是从财政运行模式或类型的角度解剖财政,具体说是对特定时期或特定经济体制下财政模式的解答。因此,两者之间属于一般和特殊的关系。公共财政只是国家财政在特定历史阶段,即市场经济阶段存在的类型,它不否定国家财政,其次,公共财政论看起来只是给出了财政运行的基奉特征和形式,投有像国家分配沦那样明确国家对财政的决定性作用,指出国家是财政分配的主体。但实际并非如此。因为公共财政论强调的重点在于国家与公共利益具有一致性,不能离开国家谈公共财政分配,也不能离开公共需要谈国家作用。公共财政不仅不否定国家的主体地位,而且更加重视国家权力的完整性,不允许肢解财政分配,分散国家应该统一掌握的必要财力。无疑,这将有助于而非不利于加强国家的宏观调控能力。
三、如何认识财政公
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