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教育管理学的持续探索

2010-04-25 
基本信息·出版社:安徽教育出版社 ·页码:336 页 ·出版日期:2007年11月 ·ISBN:9787533648060 ·条形码:9787533648060 ·版本:第1版 ·装帧:平装 ...
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 教育管理学的持续探索


基本信息·出版社:安徽教育出版社
·页码:336 页
·出版日期:2007年11月
·ISBN:9787533648060
·条形码:9787533648060
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文
·丛书名:中国中青年教育学者自选集

内容简介 当《中国中青年教育学者自选集》第一辑十本专著放到我面前的时候,真是感慨万千,兴奋不已。回想1979年中国教育学会刚刚成立的时候,全国从事教育理论工作研究的只有四百多人。为了繁荣教育科学,当时我们呼呼恢复中央教科所、建立中国教育学会,得到邓小平同志的批准。今天中国教育学会的会员已经发展到八十多万人,全国博士授权点已有几十个,一批中青年教育理论工作者已经成为教育科研的骨干。《中国中青年教育学者自选集》就是他们展示在我们面前的成果。怎不令人兴奋!

改革开入以来,我国教育有了空前的发展,教育改革不断深入。教育实践呼唤着教育理论的指导。教育科学也有了很大的发展。但是,我们不能不看到,教育理论还远远不适应教育改革的需要。我们还需要努力,一方面要继承和发扬我国优秀的教育传统,另一方面要吸收外国先进的理论和经验,但重要的是要深入我国的教育实际,总结我们自己的经验,形成有中国特色的社会主义教育理论体系。《中国中青年教育学者自选集》为建设我国的教育理论体系作出了贡献。
目录
自序
第一编 学科对象与性质
 批判反思:教育管理学的当务之急
 反思与建构:教育管理现象及相关问题研究
 析教育管理特殊矛盾性说及其问题
 析教育管理问题说及其问题
 论教育管理学的社会科学属性
第二编 理论范式与趋势
 关于组织管理的理论与范式的思考
 教育组织管理现象学范式研究
 关于教育组织管理批判理论的探讨
 价值论与整合论:外国教育管理学理论的新进展
 新世纪国外教育管理学理论的发展趋势
第三编 方法论与方式
 也谈教育管理研究中的方法论问题
……
第四编 教育行政与政策
第五编 学校管理与校长
……
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