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3个月雅思保6争7(阅读)

2010-04-25 
基本信息·出版社:机械工业出版社 ·页码:346 页 ·出版日期:2009年06月 ·ISBN:7111273028/9787111273028 ·条形码:9787111273028 ·版本:第1版 · ...
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 3个月雅思保6争7(阅读)


基本信息·出版社:机械工业出版社
·页码:346 页
·出版日期:2009年06月
·ISBN:7111273028/9787111273028
·条形码:9787111273028
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文/英语
·读者对象:可供大众阅读。
·丛书名:杨凡雅思学习丛书
·图书品牌:华章图书

内容简介 《3个月雅思保6争7(阅读)》体例新颖,编排独特。在编写过程中,编者打破了传统的编排方法,技能考生三个月的备考时间进行编写,学习内容具体到每一天,且周六,周日没有安排学习内容,考生们可以利用周末的时间,把本周的内复习一下。《3个月雅思保6争7(阅读)》按照实际阅读考试的内容进行划分,第一个月学习3000高频词汇和对阅读难句进行分析,第二个月给出阅读题型的解题技巧并配以综合练习,第三个月给出模拟试题以及阅读机经。这种编排使得全书简明实用,非常适合雅思考生稳步备考。考生可以循序渐进地掌握雅思应考知识,提高自我的应考能力。
作者简介 杨凡,著名英语测试和教学研究专家,北京大学硕士,曾在美国、加拿大学习和生活多年。现任环球雅思学校副校长。被同学们誉为“雅思第一人”、“杨雅思”。他曾创下了连续20次押中雅思作文考试题目的记录。他著有50余部畅销英语专著,并在海外发行。他发明的“四要要作文法”、“模板式作文法”、“五要素阅读法”、“双向式阅读法”、“六要素背单词法”能快速提高学生的英语考试成绩。他在英语教学中注意将提高学生的考试成绩和提高学生的英语水平结合起来,取得了很大的成功。他是目前我国英语教学界既保持极高的授课水准、又有管理策划才能及著书立作豹全才性人物。
编辑推荐 《3个月雅思保6争7(阅读)》不仅适用于参加雅思考试的考生,而且可作为参加其他出国考试考生的参考用书。
目录
如何准备雅思考试(丛书序),如何准备雅思阅读(本书序)
第-个月3000高频词汇和阅读难句分析
第一周3000高频词汇(一)
Day1
Day2
Day3
Day4
Day5
第二周3000高频词汇(二)
第三周3000高频词汇(三)
第四周阅读难句分析
Day1结构复杂的简单句
Day2复合句
Day3多重复合句
Day4毒并列句及并列复合句
Day5其他句型
第二个月题型技巧及综合练习
第一周题型技巧(一)
Day1双向式阅读法
Day2找段落的小标题
Day3细节题——T/F/NG
Day4细节题——问答题
Day5细节题——选择题
第二周题型技巧(二)
Day1细节题——完成句子
Day2细节题——填图填表
Day3细节题——摘要填空
Day4搭配题
Day5全文主旨题及其他题型
第三周综合练习(一)
Day1
Day2
Day3
Day4
Day5
第四周综合练习(二)
Day1
Day2
Day3
Day4
Day5
第三个月模拟考试及阅读机经
第一周模拟考试(一)
Day1
Day2
Day3
Day4
Day5
第二周模拟考试(二)
Day1
Day2
Day3
Day4
Day5
第三周模拟考试(三)
Day1
Day2
Day3
Day4
Day5
第四周阅读机经
Day1
Day2
Day3
Day4
Day5
……
序言 雅思阅读涉及5个方面:词汇、句子分析、方法技巧、做题和机经。词汇。词汇是阅读的核心,没有一定的词汇量,阅读免谈。另一方面,没有必要花很多时间去记忆偏、难、怪词;应该集中精力突破雅思阅读基本高频词汇。本书第一个月前3周给出了雅思阅读3000个基本高频词汇;希望考生们先集中精力突破这些词汇。句子分析。学会分析句子是提高阅读水平的关键之一。阅读文章难的原因之一在于句子结构的复杂。从近年雅思考试的阅读理解文章上看,可以看出句子的两个特点:句子较长,句子结构复杂。在本书第一个月最后一周,作者分类选出了几十个有代表性的难句,给出中文译文,并进行了句子结构分析。考生们对这些难句进行认真的分析和研究,必定会提高自己的句子分析能力。方法技巧。雅思阅读考试是有很多规律性的,而掌握这些规律,是考生能取得理想成绩的关键。很多考生在备考时盲目地做题,不但浪费了宝贵的备考时间,也没有取得好的效果。阅读方法和各题型解题技巧是本书的核心。在本书第二个月前两周,作者提出了“双向式阅读法”,并分题型给出了“各题型技巧”。考生们在做题前,应仔细阅读这部分内容,掌握雅思考试阅读的方法和技巧。做题。考生们都知道做题对雅思阅读的重要性。在做题时,要注意以下两点:1.做与目前雅思考试风格一致的模拟题”在本书第二个月后两周的“综合练习”和第三个月前三周的“模拟考试”中选用了大量的练习题。本书所选用的例题和模拟题从文章题材、难易程度、出题思路到解题方法都与实际的考试题目基本一致。做这些题目,对考生们参加实际的雅思考试是最有帮助的。2.做完题后,要仔细地分析研究有的考生在做完一套题后,对完答案,就认为万事大吉了。这是很不对的。重点应放在试题分析上,也就是将答案核对完后,要看某些题为什么做错,为什么没有找到答案。即使是做对的题目,也有必要了解为什么“做对了”。本书给出了每个题目的详细解题过程,使考生们知其然,还知其所以然。考生们阅读本书,如同一位有经验的老师在你身边亲自辅导一样。
机经。熟悉阅读机经,花的时间很少,对基础好的考生。能起到锦上添花的作用,对一些基础弱的考生可能还会起到决定性的作用。本书第三个月最后一周给出了“最新雅思阅读机经”。
文摘 将移动电话是否对飞机有影响,认为移动电话不允许在飞机上使用,不是因为信号影响,而是为了让人们用飞机上的电话。人们对此有不同意见,并且做了不少实验,给了一些建议。CAC、BOEING等5家公司表明了意见,每家公司的意见其实差不多,都认为手机对飞行的危美国人家境富裕。家长受教育程度高,越来越多人考虑小班级的好处。若干的实验项目由此美国人家境富裕,家长受教育程度高,越来越多人考虑小班级的好处。若干的实验项目展开:第一个实验项目采用了很多方式确保实验的公平性。分了两个班,并且请了一批专门的edviser,consultant,assistant协助,结果证明小班授课好,并且学生在一定时间内都效果明显?有人质疑这个项目的准确性,认为不完全公平,尤其是项目运行当中考虑到家长的压力。有部分学生从大班降到了小班。第二个试验项目,是选择了部分院校进行,但是加重了本来就有的一个贪面因素,即很多院校本来就缺老师,但是为了保证被选中的较发达地区的实验院校能有充足的第三个实验项目是其他项目的一个项目。最后比较三个实验项目。兵甲一个坝憷到J个l刊种族有同样的效果。
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