计算机操作系统(第3版)
基本信息·出版社：重庆大学出版社 ·页码：193 页 ·出版日期：2000年09月 ·ISBN：7562436479 ·条形码：9787562436478 ·版本：第1版 ·装帧：平装 · ...
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基本信息·出版社：重庆大学出版社
·页码：193 页
·出版日期：2000年09月
·ISBN：7562436479
·条形码：9787562436478
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：21世纪高职高专信息类专业系列教材
内容简介 《计算机操作系统》是21世纪高职高专信息类专业系列教材之一，主要从资源管理的观点阐述了操作系统对计算机各种软、硬件资源的管理——CPU(处理器)管理、存储管理、设备管理和文件管理；在Windows 2000、Linux操作系统的安装、使用及资源管理方面作了较详尽的介绍。
《计算机操作系统》将基础理论与实用操作系统有机地结合，着力突出内容的简洁、实用，有便于教学、便于阅读，实用性较强的特点。配有电子教案供教师参考。
《计算机操作系统》可作为高等职业技术院校的教材，亦可供广大计算机爱好者自学使用。
目录 1 操作系统概述
1.1 操作系统的形成
1.1.1 人工操作方式
1.1.2 批处理
1.1.3 多道程序设计
1.2 操作系统的概念
1.2.1 操作系统的定义
1.2.2 操作系统所处的环境
1.2.3 操作系统的特征
1.2.4 操作系统的功能
1.2.5 操作系统的类型
1.2.6 操作系统的性能指标
1.2.7 操作系统的设计方法
1.2.8 操作系统应解决的问题
1.3 操作系统的用户接口
1.3.1 计算机系统的层次结构
1.3.2 操作系统与用户的接口
1.4 操作系统的发展
1.4.1 网络操作系统
1.4.2 微机操作系统
1.4.3 分布式操作系统
小结
思考题与习题
2 CPU管理
2.1 进程
2.1.1 进程的引入
2.1.2 进程的定义
2.1.3 进程的特征
2.1.4 进程的类型
2.1.5 进程的描述——进程控制块
2.2 进程管理
2.2.1 进程的状态及其转换
2.2.2 进程控制
2.3 进程的互斥和同步
2.3.1 进程的互斥
2.3.2 进程互斥的实现方法
2.3.3 进程的同步
2.4 处理机调度
2.4.1 作业的概念
2.4.2 处理机的二级调度
2.4.3 作业调度
2.4.4 进程调度
2.5 死锁
2.5.1 产生死锁的原因及必要条件
2.5.2 解决死锁的实用方法
小结
思考题与习题
3 存储管理
3.1 存储管理的功能
3.1.1 存储器分配
3.1.2 地址重定位
3.1.3 存储器保护
3.1.4 实现虚拟存储器
3.1.5 存储器共享
3.2 分区存储管理
3.2.1 固定分区存储管理
3.2.2 可变分区存储管理
3.2.3 分区管理的优缺点
3.3 分页存储管理
3.3.1 分页存储管理的概念
3.3.2 可用空间管理
3.3.3 地址变换机构
3.3.4 快表
3.3.5 分页存储管理中虚拟存储器的实现
3.3.6 共享和存储保护
3.3.7 分页存储管理的优缺点
小结
思考题与习题
4 设备管理
4.1 外部设备概述
4.1.1 外部设备的类型
4.1.2 设备之间的差异
4.1.3 设备控制器
4.1.4 设备通道
4.2 I/O控制方式
4.2.1 程序直接控制方式
4.2.2 中断控制方式
4.2.3 DMA方式
4.2.4 通道方式
4.3 I/O设备分配
4.3.1 设备独立性
4.3.2 SPOOLing技术
4.4 缓冲技术
4.4.1 缓冲概述
4.4.2 单缓冲
4.4.3 双缓冲
4.4.4 缓冲池
4.5 存储设备
4.5.1 磁带存储设备
4.5.2 磁盘存储设备
4.5.3 磁盘阵列
4.5.4 光盘存储设备
小结
思考题与习题
5 文件管理
5.1 文件系统概述
5.1.1 文件与文件系统
5.1.2 文件的分类
5.2 文件结构与存取方法
5.2.1 文件的存取方法
5.2.2 文件的结构
5.3 外存空间管理
5.3.1 文件存储设备
5.3.2 外存空间的分配与管理
5.4 文件目录
5.4.1 单级目录和二级目录
5.4.2 多级目录
5.5 文件保护
5.5.1 文件备份
5.5.2 文件访问保护
5.6 文件的使用
5.6.1 活动文件目录表
5.6.2 文件的操作
小结
思考题与习题
6 Windows 2000操作系统
6.1 Windows 2000操作系统
6.1.1 Windows 2000的安装
6.1.2 WindOWS 2000的新功能
6.2 Windows 2000的构成
6.2.1 Windows 2000的体系结构
6.2.2 Windows 2000的内核
6.3 Windows 2000的进程和处理机管理
6.3.1 传统意义操作系统进程和线程的概念
6.3.2 Windows 2000的进程与线程管理
6.3.3 Windows 2000多线程的同步和互斥
6.3.4 进程调度
6.4 Windows 2000的存储管理
6.4.1 内存的类型
6.4.2 Windows 2000虚拟内存
6.4.3 优化虚拟内存和交换文件
6.5 Windows 2000的文件系统
6.5.1 丈件系统
6.5.2 加密文件系统
6.5.3 分布式文件系统
6.5.4 活动目录
6.6 Windows 2000的设备管理
6.6.1 Windows NT4的设备管理
6.6.2 设备驱动程序
6.6.3 Windows 2000设备管理的扩展
小结
思考题与习题
7 Linux操作系统
7.1 Linux简介
7.1.1 Linux的历史
7.1.2 Linux的现状
7.1.3 Linux的特点
7.1.4 Linux的版本
7.1.5 Linux的优点
7.2 Linux的安装
7.2.1 安装Linux对系统的要求
7.2.2 安装Linux前的准备
7.2.3 Linux的基本安装过程
7.2.4 系统的基本配置
7.3 Linux的常用命令
7.3.1 启动
7.3.2 常见命令
7.3.3 实用命令
7.3.4 通讯命令
7.3.5 其他常用命令
7.3.6 伞令语言Shell
7.3.7 两套模式及功能键
7.4 Linux进程管理
7.4.1 进程和线程的概念
7.4.2 进程的结构
7.4.3 Linux进程的操作
7.4.4 进程调度
7.5 Linux存储管理
7.5.1 Linux的分页管理机制
7.5.2 内存交换
7.6 Linux文件系统
7.6.1 Ext2文件系统
7.6.2 虚拟文件系统
7.7 Linux设备管理
7.7.1 设备管理概述
7.7.2 设备驱动程序和内核之间的接口
7.8 Linux的应用领域
小结
思考题与习题
8 实验
实验一 DOS系统盘的生成
实验二 DOS系统命令及系统功能调用
实验三 Windows 2000 Server的安装
实验四 Red Hat Linux 7.2操作系统的安装
实验五 Linux的使用
参考文献
……
序言 当今世界，科学技术的发展日新月异。在这空前的技术发展进程中，电子信息技术以其独特的渗透力和亲和力，正在迅速地改变着我们周围的一切。利用现代电子信息技术来改变我们的生活与学习，改造传统的各行各业，已成为当今社会的共识。
教育在我国社会主义建设发展进程中所具有的战咯地位和基础作用已被越来越多的人所认识。职业技术教育，特别是高等职业技术教育在近20年来得到了长足的发展，《高等教育法》和《职业教育法》的颁布与实施，使我国高等职业教育步入了法制轨道。国家和社会的进步与发展，需要高等职业教育；技术的进步与发展，也需要高等职业教育。高等职业教育已经成为世界教育发展的共同趋势。
在我国，高等职业教育毕竟是一种新型的教育类型，发展历史还不太长，在教育观念、教育体制、教育结构、教育内容、教学方法、人才培养模式和教材等方面，有不少问题需要研究与探索。为促进高等职业教育发展，加快高职教学改革和教材建设，重庆大学出版社于1999年邀请了国内30余所长期开办电子信息类专业的学校，开展了对电子信息类高职、高专教材的开发研讨。参加研讨的学校有独立设置的职业技术学院、高等专科学校、职业大学、普通高校中的职业技术学院、多年试办高职班的重点中专学校。大家一致认为，目前我国高等职业教育的教材建设非常薄弱，基本上没有自己的教材，从而导致针对性、适应性差。从电子信息类专业看，不但缺乏成体系的系统教材，而且所使用的不同层次教材交叉重复现象严重。再者，现行教材中缺乏对新技术、新工艺、新产品相关内容的介绍。因此，开发适应新世纪高等职业技术教育的教材就成为当务之急。
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